一种英语口语发音训练装置的制作方法

1.本实用新型涉及学习设备技术领域，具体是一种英语口语发音训练装置。


背景技术：

2.标准的英语口语发音是用英语交流的基础，目前学生为了训练英语口语发音，都是将自己的发音用录音播放装置录下来，然后播放并与标准发音进行对比，如此反复纠正自己的发音，然而标准的口型是标准发音基础条件，所以在口语发音训练时能够掌握正确的口型是发音标准的基础，同时学生在练习英语时需要一边手持课本，一边进行读写记录，非常不便，针对上述问题，现有专利公告号为cn210667239u的专利公布了一种英语口语发音训练装置，该装置通过设置书夹来固定书本，但是该固定方式并不方便，而且该书夹呈竖直状态，无法根据学习人员的身高进行角度调节，不利于观看书本。
3.针对上述问题，现在提供一种便于阅读角度调节的英语口语发音训练装置。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种英语口语发音训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
6.一种英语口语发音训练装置，包括底座和设置在其上方用于将书本放置的放置组件，所述底座上端设有用于发音练习的复读机本体，所述复读机本体电性连接设置在底座侧面的扬声器和控制钮以及用于音频输入的麦孔，所述放置组件包括垂直设置在底座上端中间位置的支撑杆，所述支撑杆侧面设有呈水平设置的横杆，所述横杆末端设有固定球，所述固定球外侧设有定位块，所述定位块表面设有便于固定球嵌入的球形腔，所述定位块上设有用于锁紧定位块与固定球位置的锁紧件，与支撑杆相背的支撑书板另一侧面中间位置设有便于书本中间位置放置的凹槽，所述凹槽两侧的支撑书板表面边角位置转动设有一个转动块，每个转动块侧面都设有一个用于压住书本的压条。
7.作为本实用新型进一步的方案：所述支撑书板侧面设有收纳腔以及配合设置在其中的抽屉，所述抽屉上设有用于放置练习工具的放置槽，所述抽屉侧面设有便于抽拉的拉块。
8.作为本实用新型进一步的方案：所述支撑书板表面设有用于拖住书本的托板。
9.作为本实用新型进一步的方案：所述压条采用弹性塑料材料制成，且其外侧包裹有海绵层。
10.作为本实用新型进一步的方案：所述支撑杆上端还设有折弯杆，所述折弯杆末端设有反光镜。
11.作为本实用新型进一步的方案：所述锁紧件包括设置在定位块一侧支撑书板表面的伸缩柱，所述伸缩柱内部滑动配合有一个活塞块，所述活塞块一端设有一根伸入球形腔内部的挤压杆，所述挤压杆端部设有用于抱紧固定球以防止其转动的抱紧板，所述伸缩柱
内部设有用于推动活塞块完成挤压动作的紧压弹簧，与紧压弹簧相对的伸缩柱另一侧设有用于推动活塞块反向运动的电磁铁，活塞块上设有与电磁铁相对应的磁体，所述电磁铁电性连接设置在支撑书板侧面的触发钮。
12.作为本实用新型再进一步的方案：所述抱紧板的紧压面设有防滑层。
13.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型针对现有装置的弊端进行设计，设置了放置组件，可以对书本的角度进行适应性调节，满足了练习者的需要，另外配置收纳区域，便于对练习工具的放置，避免丢失，另外设置凹槽，可以使得书本放置更加平整，方便阅读，实用性强。
附图说明
14.图1为本实用新型正面的结构示意图。
15.图2为本实用新型背面的结构示意图。
16.图3为本实用新型锁紧件的结构示意图。
17.其中：底座11、拉块12、放置槽13、抽屉14、折弯杆15、反光镜16、凹槽17、压条18、转动块19、支撑书板20、扬声器21、麦孔22、控制钮23、复读机本体24、横杆25、固定球26、伸缩柱27、定位块28、触发钮29、支撑杆30、抱紧板31、活塞块32、紧压弹簧33、电磁铁34、球形腔35。
具体实施方式
18.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
19.请参阅图1
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3，本实用新型实施例中，一种英语口语发音训练装置，包括底座11和设置在其上方用于将书本放置的放置组件，所述底座11上端设有用于发音练习的复读机本体24，所述复读机本体24电性连接设置在底座11侧面的扬声器21和控制钮23以及用于音频输入的麦孔22，所述放置组件包括垂直设置在底座11上端中间位置的支撑杆30，所述支撑杆30侧面设有呈水平设置的横杆25，所述横杆25末端设有固定球26，所述固定球26外侧设有定位块28，所述定位块28表面设有便于固定球26嵌入的球形腔35，所述定位块28上设有用于锁紧定位块28与固定球26位置的锁紧件，与支撑杆30相背的支撑书板20另一侧面中间位置设有便于书本中间位置放置的凹槽17，所述凹槽17两侧的支撑书板20表面边角位置转动设有一个转动块19，每个转动块19侧面都设有一个用于压住书本的压条18，使用时，将书本中间放置在凹槽17中，然后用转动块19压住书本两侧，由于凹槽17的设置，使得书本放置更加平整，所述支撑书板20表面设有用于拖住书本的托板；
20.所述支撑书板20侧面设有收纳腔以及配合设置在其中的抽屉14，所述抽屉14上设有用于放置练习工具的放置槽13，所述抽屉14侧面设有便于抽拉的拉块12；
21.所述支撑杆30上端还设有折弯杆15，所述折弯杆15末端设有反光镜16，通过折弯折弯杆15使得反光镜16放置在合适位置，从而便于练习者观看自己口型；
22.所述锁紧件包括设置在定位块28一侧支撑书板20表面的伸缩柱27，所述伸缩柱27
内部滑动配合有一个活塞块32，所述活塞块32一端设有一根伸入球形腔35内部的挤压杆，所述挤压杆端部设有用于抱紧固定球26以防止其转动的抱紧板31，所述伸缩柱27内部设有用于推动活塞块32完成挤压动作的紧压弹簧33，与紧压弹簧33相对的伸缩柱27另一侧设有用于推动活塞块32反向运动的电磁铁34，活塞块32上设有与电磁铁34相对应的磁体，所述电磁铁34电性连接设置在支撑书板20侧面的触发钮29，在实际使用时，在紧压弹簧33的作用下，抱紧板31会将固定球26抱紧，从而限制固定球26与定位块28相对运动，这样就可以将支撑书板20的位置限定，当需要调节支撑书板20的水平位置时，双手扶住支撑书板20两侧，此时手会触发触发钮29，从而使得电磁铁34通电，进而产生推动活塞块32的磁力，这样就取消了对固定球26的限位，从而可以转动支撑书板20的位置；
23.所述抱紧板31的紧压面设有防滑层。
24.本实用新型的工作原理是：实际使用时，先将书本放置在支撑书板20上，然后根据需要双手握住支撑书板20两侧，手触发触发钮29后，电磁铁34会通电，进而使得固定球26和定位块28处于活动状态，这样快速调整支撑书板20的位置，然后松开触发钮29，使得支撑书板20维持调整的状态，然后将反光镜16调整到能够看到口型的位置，再进行练习操作。
25.对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
26.此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。