1.本发明涉及教育装置技术领域,具体涉及一种可自动调节角度的中文教学显示装置。
背景技术:
2.在中文教学过程中,合理运用现代教学媒体和传统教学手段相结合,达到最优化的教学效果,通常会在教学写字板上写下相关的教学信息、重点题要以及模拟考题等信息,以供学生抄录复习;但是,现在的写字板是固定在墙上或固定在支架上的,使正常使用过程中,其展示角度是固定的,不能够根据实际需求进行调节,使用起来不方便,学生看清写字板上的内容比较费劲。
技术实现要素:
3.本发明的目的在于针对现有技术的缺陷和不足,提供一种结构简单,设计合理、使用方便的可自动调节角度的中文教学显示装置,能够带动写字板进行一定范围内的角度调节,使学生更加能够清楚地看清写字板上的内容,从而提高了教学质量。
4.为实现上述目的,本发明采用的技术方案是:它包含移动底座、万向轮和写字板,移动底座的底部四周均固定有万向轮,移动底座的上侧设置有写字板;它还包含底部转动机构、角度倾斜机构、转动座、支撑座和支承架,移动底座的上侧设置有转动座,该转动座与移动底座之间设置有底部转动机构,转动座的上侧设置有支撑座,支撑座的上侧设置有支承架,支承架为“u”形结构设置,写字板设置于支承架的前侧,且写字板与支承架之间设置有角度倾斜机构;
5.所述的底部转动机构包含转动电机、转动齿轮、转动齿圈、固定支柱和支撑支柱,移动底座上固定有固定支柱,固定支柱上通过轴承旋接设置有支撑支柱,支撑支柱的上端与转动座的底部连接固定,移动底座上还固定有转动电机,转动电机的输出轴上固定有转轴,该转轴上套设并固定有转动齿轮,转动座的底部固定有转动齿圈,该转动齿圈设置于转动齿轮的外侧,且转动齿轮与转动齿圈啮合设置;
6.所述的角度倾斜机构包含电动推杆、导架、导杆和连接支块,支承架内通过轴承旋接设置有支撑轴,支承架的左右两侧内壁上均嵌设并固定有轴承,支撑轴的左右两端分别插接并固定在对应的轴承内,该支撑轴上套设并固定有连接支块,连接支块的前侧与写字板连接固定,连接支块的底部固定有导架,导架内开设有导槽,支撑座上还固定有电动推杆,电动推杆设置于支承架的前侧,电动推杆的上端推动端插设在导槽内,位于导槽左右两侧的导架上均贯通开设有导向槽,电动推杆的上端推动端内嵌设并固定有导杆,导杆滑动设置在导向槽内;
7.所述的转动电机、电动推杆均与外部电源连接。
8.优选地,所述的转动齿圈的底部固定有转动支台,移动底座上开设有转动支槽,转动支台中的垂直端转动插设在转动支槽内,转动齿圈在进行转动时,带动转动支台在转动
支槽内进行转动,从而对转动齿圈进行导向,加固转动座转动时的稳固性。
9.优选地,所述的支撑座由支撑底座、气缸和活动座构成,支撑底座固定在转动座上,支撑底座的内底面上固定有气缸,气缸的推动端上固定有活动座,活动座的上侧穿过支撑底座后,设置于支撑底座的上侧,支承架、电动推杆均固定在活动座上,支撑底座的前后两侧内壁上均开设有滑槽,活动座的底部前后对称固定有滑块,滑块上下滑动设置在滑槽内,气缸与外部气源连接,气缸推动活动座进行高度上的移动,使支承架进行高度上的移动,从而带动写字板进行高度移动。
10.优选地,所述的移动底座上左右对称固定有限位支架,限位支架设置于固定支柱的外侧,限位支架为倒“f”形结构设置,且左右两个限位支架相反设置,转动座的底部固定有转动架,转动架设置于支撑支柱的外侧,且转动架中的水平端转动插设在限位支架内,转动座在进行转动时,带动转动架转动,并通过限位支架进行转动导向。
11.优选地,所述的转动架中的水平端的上下两侧均固定有导向台,限位支架中的上下两个水平块上均开设有限位槽,导向台旋转插设在对应的限位槽内,转动架在转动过程中,带动导向台在限位槽内进行转动,从而加固转动架转动时的稳固性。
12.本发明的工作原理:在使用本装置时,根据实际上课时的需求,带动写字板进行多方位的调节,从而改变写字板的展示角度;启动转动电机,带动转动齿轮进行转动,使其转动啮合带动转动齿圈进行转动,从而转动座带动支撑支柱围绕支撑支柱与固定支柱之间的旋接点进行转动,使支撑座转动,从而使写字板进行一定角度范围内的转动,转动座在进行转动时,带动转动架跟随转动,且通过限位支架进行限位导向,并通过限位槽与导向台的转动配合进行导向;启动电动推杆,使其进行推动,从而使导杆在导向槽内滑动,使导架带动连接支块围绕支撑轴的旋接点进行转动,从而使连接支块带动写字板进行一定范围内的转动。
13.采用上述结构后,本发明有益效果为:
14.1、通过带动转动座进行转动,使写字板进行左右方向上的转动,改变其展示角度,使不同角度的人均能够看清写字板上的内容;
15.2、通过推动导架带动连接支块进行一定范围内的转动,使写字板进行一定范围内的上下转动,改变写字板的展示角度。
附图说明
16.为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
17.图1是本发明的结构示意图。
18.图2是图1的右视图。
19.图3是图1的俯视图。
20.图4是图2中a
‑
a向剖视图。
21.图5是图4中b部放大图。
22.图6是图4中c部放大图。
23.图7是图2中d部放大图。
24.图8是本发明中导架的内部结构示意图。
25.附图标记说明:
26.移动底座1、转动支槽1
‑
1、万向轮2、写字板3、底部转动机构4、转动电机4
‑
1、转动齿轮4
‑
2、转动齿圈4
‑
3、固定支柱4
‑
4、支撑支柱4
‑
5、角度倾斜机构5、电动推杆5
‑
1、导架5
‑
2、导槽5
‑2‑
1、导向槽5
‑2‑
2、导杆5
‑
3、连接支块5
‑
4、支撑轴5
‑
5、转动座6、支撑座7、支撑底座7
‑
1、滑槽7
‑1‑
1、气缸7
‑
2、活动座7
‑
3、滑块7
‑
4、支承架8、转动支台9、限位支架10、限位槽10
‑
1、转动架11、导向台12。
具体实施方式
27.下面结合附图对本发明作进一步的说明。
28.参看如图1
‑
图8所示,本具体实施方式采用的技术方案是:它包含移动底座1、万向轮2和写字板3,移动底座1的底部四周均利用螺丝固定有万向轮2,移动底座1的上侧设置有写字板3;它还包含底部转动机构4、角度倾斜机构5、转动座6、支撑座7和支承架8,移动底座1的上侧设置有转动座6,该转动座6与移动底座1之间设置有底部转动机构4,转动座6的上侧设置有支撑座7,支撑座7由支撑底座7
‑
1、气缸7
‑
2和活动座7
‑
3构成,支撑底座7
‑
1焊接固定在转动座6上,支撑底座7
‑
1的内底面上利用螺丝固定有型号为tn20的气缸7
‑
2,气缸7
‑
2的推动端上焊接固定有活动座7
‑
3,活动座7
‑
3的上侧穿过支撑底座7
‑
1后,设置于支撑底座7
‑
1的上侧,支撑底座7
‑
1的前后两侧内壁上均开设有滑槽7
‑1‑
1,活动座7
‑
3的底部前后对称焊接固定有滑块7
‑
4,滑块7
‑
4上下滑动设置在滑槽7
‑1‑
1内,气缸7
‑
2推动活动座7
‑
3进行高度上的移动,使支承架8进行高度上的移动,活动座7
‑
3的上侧设置有支承架8,支承架8为“u”形结构设置,写字板3设置于支承架8的前侧,且写字板3与支承架8之间设置有角度倾斜机构5;
29.所述的底部转动机构4包含转动电机4
‑
1、转动齿轮4
‑
2、转动齿圈4
‑
3、固定支柱4
‑
4和支撑支柱4
‑
5,移动底座1上焊接固定有固定支柱4
‑
4,固定支柱4
‑
4上通过轴承旋接设置有支撑支柱4
‑
5,该轴承嵌设并焊接固定在固定支柱4
‑
4上,支撑支柱4
‑
5插接并焊接固定在轴承内,支撑支柱4
‑
5的上端与转动座6的底部焊接固定,移动底座1上还利用螺丝固定有型号为60ktyz带的转动电机4
‑
1,转动电机4
‑
1的输出轴上焊接固定有转轴,该转轴上套设并焊接固定有转动齿轮4
‑
2,转动座6的底部焊接固定有转动齿圈4
‑
3,该转动齿圈4
‑
3设置于转动齿轮4
‑
2的外侧,且转动齿轮4
‑
2与转动齿圈4
‑
3啮合设置,转动齿圈4
‑
3的底部焊接固定有转动支台9,移动底座1上开设有转动支槽1
‑
1,转动支台9中的垂直端转动插设在转动支槽1
‑
1内,转动齿圈4
‑
3带动转动支台9在转动支槽1
‑
1内进行转动,提高转动座6转动时的稳固性;
30.所述的移动底座1上左右对称焊接固定有限位支架10,限位支架10设置于固定支柱4
‑
4的外侧,限位支架10为倒“f”形结构设置,且左右两个限位支架10相反设置,转动座6的底部焊接固定有转动架11,转动架11设置于支撑支柱4
‑
5的外侧,且转动架11中的水平端转动插设在限位支架10内,转动座6在进行转动时,带动转动架11转动,并通过限位支架10进行转动导向,转动架11中的水平端的上下两侧均焊接固定有导向台12,限位支架10中的上下两个水平块上均开设有限位槽10
‑
1,导向台12旋转插设在对应的限位槽10
‑
1内,转动
架11在转动过程中,带动导向台12在限位槽10
‑
1内进行转动,从而提高转动架11转动时的稳固性;
31.所述的角度倾斜机构5包含电动推杆5
‑
1、导架5
‑
2、导杆5
‑
3和连接支块5
‑
4,支承架8内通过轴承旋接设置有支撑轴5
‑
5,支承架8的左右两侧内壁上均嵌设并焊接固定有轴承,支撑轴5
‑
5的左右两端分别插接并固定在对应的轴承内,该支撑轴5
‑
5上套设并焊接固定有连接支块5
‑
4,连接支块5
‑
4的前侧与写字板3利用粘黏剂胶粘固定,连接支块5
‑
4的底部焊接固定有导架5
‑
2,导架5
‑
2内开设有导槽5
‑2‑
1,活动座7
‑
3上还利用螺丝固定有型号为pxtl的电动推杆5
‑
1,电动推杆5
‑
1设置于支承架8的前侧,电动推杆5
‑
1的上端推动端插设在导槽5
‑2‑
1内,位于导槽5
‑2‑
1左右两侧的导架5
‑
2上均贯通开设有导向槽5
‑2‑
2,电动推杆5
‑
1的上端推动端内嵌设并焊接固定有导杆5
‑
3,导杆5
‑
3滑动设置在导向槽5
‑2‑
2内;
32.所述的转动电机4
‑
1、电动推杆5
‑
1均通过电源线与外部电源连接,气缸7
‑
2利用气管与外部气源连接。
33.本具体实施方式的工作原理:在使用本装置时,根据实际上课时的需求,带动写字板3进行多方位的调节,从而改变写字板3的展示角度;启动转动电机4
‑
1,带动转动齿轮4
‑
2进行转动,使其转动啮合带动转动齿圈4
‑
3进行转动,从而转动座6带动支撑支柱4
‑
5围绕支撑支柱4
‑
5与固定支柱4
‑
4之间的旋接点进行转动,使支撑座7转动,从而使写字板3进行一定角度范围内的转动,转动座6在进行转动时,带动转动架11跟随转动,且通过限位支架10进行限位导向,并通过限位槽10
‑
1与导向台12的转动配合进行导向;启动电动推杆5
‑
1,使其进行推动,从而使导杆5
‑
3在导向槽5
‑2‑
2内滑动,使导架5
‑
2带动连接支块5
‑
4围绕支撑轴5
‑
5的旋接点进行转动,从而使连接支块5
‑
4带动写字板3进行一定范围内的转动;气缸7
‑
2推动,使活动座7
‑
3进行高度上的移动,改变写字板3的高度,从而使不同身高的人均能在写字板3上进行书写,方便实际操作。
34.采用上述结构后,本具体实施方式有益效果为:
35.1、通过带动转动座6进行转动,使写字板3进行左右方向上的转动,改变其展示角度,使不同角度的人均能够看清写字板3上的内容;
36.2、通过推动导架5
‑
2带动连接支块5
‑
4进行一定范围内的转动,使写字板3进行一定范围内的上下转动,改变写字板3的展示角度;
37.3、带动活动座7
‑
3进行高度上的移动,使写字板3进行高度上的移动,方便进行书写。
38.以上所述,仅用以说明本发明的技术方案而非限制,本领域普通技术人员对本发明的技术方案所做的其它修改或者等同替换,只要不脱离本发明技术方案的精神和范围,均应涵盖在本发明的权利要求范围当中。
再多了解一些
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