一种音乐声乐训练可调节辅助装置的制作方法

技术特征：
1.一种音乐声乐训练可调节辅助装置，包括放置板(9)，其特征在于：所述放置板(9)正表面镶嵌连接有铁皮(8)，且铁皮(8)正表面上吸附连接有磁铁(10)，所述放置板(9)正表面下部固定连接有托卡板(7)，且放置板(9)后表面中部阻尼活动连接有支撑杆(6)，所述支撑杆(6)一侧表面螺纹连接有矩形块(12)，且矩形块(12)上表面中部螺纹连接有第二蝶形螺栓(13)。2.根据权利要求1所述的一种音乐声乐训练可调节辅助装置，其特征在于，所述矩形块(12)上下端表面一侧固定连接有安装块(22)，且安装块(22)一侧表面中部通过螺纹连接的第一蝶形螺栓(11)与支撑杆(6)一侧螺纹连接，所述矩形块(12)正表面中部设置有通孔(121)。3.根据权利要求1所述的一种音乐声乐训练可调节辅助装置，其特征在于，所述支撑杆(6)另一侧等距离设置有若干个第三螺孔(601)，且支撑杆(6)顶端外表面套设连接有第二套杆(5)，所述第二套杆(5)一侧等距离设置有第二螺孔(501)，且第二螺孔(501)内螺纹连接有第二旋钮螺栓(4)。4.根据权利要求3所述的一种音乐声乐训练可调节辅助装置，其特征在于，所述第二套杆(5)周表面下部外套设有第一套杆(3)，且第一套杆(3)一侧表面等距离均匀设置有第一螺孔(301)，所述第一螺孔(301)内螺纹连接有第一旋钮螺栓(2)，所述第一套杆(3)底端螺纹连接有底座(1)。5.根据权利要求1所述的一种音乐声乐训练可调节辅助装置，其特征在于，所述矩形块(12)的通孔(121)内贯穿插入有第一话筒杆(14)，且第一话筒杆(14)另一端一侧通过第三旋钮螺栓(15)螺纹连接有第二话筒杆(16)，所述第二话筒杆(16)另一端表面设置有滑槽(161)。6.根据权利要求5所述的一种音乐声乐训练可调节辅助装置，其特征在于，所述滑槽(161)两端滑动连接有活动块(17)，且活动块(17)靠近滑槽(161)一端内侧之间固定连接有弹簧(21)，所述活动块(17)另一端外侧通过第四旋钮螺栓(18)活动连接有活动杆(20)，且活动杆(20)外端上表面中部固定连接有卡块(19)。

技术总结
本实用新型公开了一种音乐声乐训练可调节辅助装置，涉及声乐训练相关用装置技术领域。本实用新型包括放置板，放置板正表面镶嵌连接有铁皮，铁皮正表面上吸附连接有磁铁，放置板正表面下部固定连接有托卡板，放置板后表面中部阻尼活动连接有支撑杆，支撑杆一侧表面螺纹连接有矩形块，矩形块上表面中部螺纹连接有第二蝶形螺栓。本实用新型通过设置铁皮、磁铁、托卡板、矩形块和第二蝶形螺栓，解决了现有的乐谱架通常使用压谱条对乐谱进行固定，在固定的同时压谱条会遮挡住乐谱上的音符，从而导致不方便进行声乐训练、现有的乐谱架结构功能单一，仅仅只能固定乐谱，无法在声乐训练时对话筒进行固定的问题。话筒进行固定的问题。话筒进行固定的问题。


技术研发人员：陈永海
受保护的技术使用者：陈永海
技术研发日：2021.01.04
技术公布日：2021/10/8