一种可防护的学生上课管理用手机收集袋的制作方法

1.本实用新型涉及收集袋技术领域，特别涉及一种可防护的学生上课管理用手机收集袋。


背景技术：

2.收集袋主要用于装衣服棉被等日常物品及个人物品。收集袋按材质分主要有pe收集袋和无纺布收集袋，以及棉布袋；而按用途分就五花八门了，主要有杂物袋、衣物收集袋、内衣袜子收集袋、零碎物品收集袋、汽车用品收集袋、首饰袋佛珠袋等。现代社会科学技术发展迅速，智能手机功能全面，日益普及，在教学过程中，学生往往会因为偷偷使用手机影响教学质量，因此常常会在教室里放置上课管理用手机收集袋对学生手机进行集中管控。
3.现有技术下上课管理用手机收集袋有着固定不够稳固以及防护能力差等缺点，为此我们提出一种可防护的学生上课管理用手机收集袋。


技术实现要素：

4.本实用新型的主要目的在于提供一种可防护的学生上课管理用手机收集袋，可以有效解决背景技术中上课管理用手机收集袋固定不够稳固以及防护能力差等问题。
5.为解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：一种可防护的学生上课管理用手机收集袋，包括主体装置、收纳装置、夹持装置、吸附装置以及缓冲装置，所述主体装置包括布体，所述布体为长方体结构，所述收纳装置包括布袋以及袋盖，若干所述布袋后侧表面均与布体前侧表面连接，其中，布袋有二十五个，布袋主要放置手机，若干所述袋盖后侧表面均与布体前侧表面连接，其中，袋盖有二十五个，袋盖主要连接布体，所述夹持装置包括底板以及夹板，所述底板为板状结构，所述底板上表面设置有滑槽，若干所述夹板分别与若干滑槽滑动配合，其中，夹板有两个，夹板主要夹持布体，所述吸附装置包括吸附螺栓以及固定板，若干所述夹板前侧表面均设置有第一旋转孔，所述吸附螺栓与第一旋转孔旋转配合，所述固定板设置于吸附螺栓一端，所述缓冲装置包括缓冲底座以及缓冲弹簧，所述缓冲底座为中空结构，若干所述缓冲底座前侧表面均与布体后侧表面连接，若干所述缓冲弹簧一端分别与若干缓冲底座内表面焊接，其中，缓冲底座以及缓冲弹簧均有四个，缓冲底座主要固定缓冲弹簧，缓冲弹簧主要为布体提供缓冲。
6.优选地，所述主体装置还包括连接板以及挂钩，所述连接板下表面与布体上表面连接，所述挂钩下表面与连接板上表面焊接。
7.优选地，所述收纳装置还包括磁柱以及磁环，若干所述磁柱一端分别与若干袋盖内表面连接，若干所述磁环后侧表面分别与若干布袋前侧表面连接，其中，磁柱以及磁环均有二十五个，磁柱主要连接袋盖，磁环主要与磁柱磁性连接固定袋盖。
8.优选地，所述夹持装置还包括夹持螺栓以及夹持螺帽，若干所述夹板两侧表面均设置有第二旋转孔，若干所述夹持螺栓分别与若干第二旋转孔旋转配合，若干所述夹持螺帽分别与若干夹持螺栓旋转配合，其中，夹持螺栓以及夹持螺帽均有两个，夹持螺栓主要固
定夹板，夹持螺帽主要配合夹持螺栓完成固定。
9.优选地，所述吸附装置还包括吸盘以及转杆，若干所述吸盘一端均与固定板后侧表面连接，其中，吸盘有三个，吸盘主要连接固定板，所述转杆设置于吸附螺栓另一端，吸附装置通过吸附螺栓推动固定板挤压吸盘吸附墙面完成对布体的进一步固定，转杆方便转动，避免了挂钩单独固定，布体容易晃动的问题，操作简单的同时加强了设备的稳定性。
10.优选地，所述缓冲装置还包括缓冲柱以及海绵板，若干所述缓冲柱一端分别与若干缓冲弹簧另一端连接，所述海绵板前侧表面与若干缓冲柱另一端焊接，其中，缓冲柱有四个，缓冲柱主要连接海绵板，缓冲装置通过缓冲柱以及缓冲弹簧提供缓冲减震，海绵板对冲击力进一步减震消除，保证了布体的抗震能力，避免了设备受力冲击手机与墙体撞击造成损坏，完成了防护。
11.与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：
12.1.本实用新型中，吸附装置通过吸附螺栓推动固定板挤压吸盘吸附墙面完成对布体的进一步固定，转杆方便转动，避免了挂钩单独固定，布体容易晃动的问题，操作简单的同时加强了设备的稳定性；
13.2.本实用新型中，缓冲装置通过缓冲柱以及缓冲弹簧提供缓冲减震，海绵板对冲击力进一步减震消除，保证了布体的抗震能力，避免了设备受力冲击手机与墙体撞击造成损坏，完成了防护。
14.当然，实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
15.为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
16.图1为本实用新型一种可防护的学生上课管理用手机收集袋的整体结构示意图；
17.图2为本实用新型一种可防护的学生上课管理用手机收集袋的上视结构示意图；
18.图3为本实用新型一种可防护的学生上课管理用手机收集袋的左视结构示意图；
19.图4为本实用新型图3中a处局部放大图。
20.附图中，各标号所代表的部件列表如下：
21.100、主体装置；110、布体；120、连接板；130、挂钩；200、收纳装置；210、布袋；220、袋盖；230、磁柱；240、磁环；300、夹持装置；310、底板；320、夹板；330、夹持螺栓；340、夹持螺帽；400、吸附装置；410、吸附螺栓；420、固定板；430、吸盘；440、转杆；500、缓冲装置；510、缓冲底座；520、缓冲弹簧；530、缓冲柱；540、海绵板。
具体实施方式
22.为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
23.在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关
系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
24.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
25.参阅图1—4，本实用新型为一种可防护的学生上课管理用手机收集袋，包括主体装置100、收纳装置200、夹持装置300、吸附装置400以及缓冲装置500，主体装置100包括布体110，布体110为长方体结构，收纳装置200包括布袋210以及袋盖220，若干布袋210后侧表面均与布体110前侧表面连接，其中，布袋210有二十五个，布袋210主要放置手机，若干袋盖220后侧表面均与布体110前侧表面连接，其中，袋盖220有二十五个，袋盖220主要连接布体110，夹持装置300包括底板310以及夹板320，底板310为板状结构，底板310上表面设置有滑槽，若干夹板320分别与若干滑槽滑动配合，其中，夹板320有两个，夹板320主要夹持布体110，吸附装置400包括吸附螺栓410以及固定板420，若干夹板320前侧表面均设置有第一旋转孔，吸附螺栓410与第一旋转孔旋转配合，固定板420设置于吸附螺栓410一端，缓冲装置500包括缓冲底座510以及缓冲弹簧520，缓冲底座510为中空结构，若干缓冲底座510前侧表面均与布体110后侧表面连接，若干缓冲弹簧520一端分别与若干缓冲底座510内表面焊接，其中，缓冲底座510以及缓冲弹簧520均有四个，缓冲底座510主要固定缓冲弹簧520，缓冲弹簧520主要为布体110提供缓冲。
26.进一步地，主体装置100还包括连接板120以及挂钩130，连接板120下表面与布体110上表面连接，挂钩130下表面与连接板120上表面焊接。
27.进一步地，收纳装置200还包括磁柱230以及磁环240，若干磁柱230一端分别与若干袋盖220内表面连接，若干磁环240后侧表面分别与若干布袋210前侧表面连接，其中，磁柱230以及磁环240均有二十五个，磁柱230主要连接袋盖220，磁环240主要与磁柱230磁性连接固定袋盖220。
28.进一步地，夹持装置300还包括夹持螺栓330以及夹持螺帽340，若干夹板320两侧表面均设置有第二旋转孔，若干夹持螺栓330分别与若干第二旋转孔旋转配合，若干夹持螺帽340分别与若干夹持螺栓330旋转配合，其中，夹持螺栓330以及夹持螺帽340均有两个，夹持螺栓330主要固定夹板320，夹持螺帽340主要配合夹持螺栓330完成固定。
29.进一步地，吸附装置400还包括吸盘430以及转杆440，若干吸盘430一端均与固定板420后侧表面连接，其中，吸盘430有三个，吸盘430主要连接固定板420，转杆440设置于吸附螺栓410另一端，吸附装置400通过吸附螺栓410推动固定板420挤压吸盘430吸附墙面完成对布体110的进一步固定，转杆440方便转动，避免了挂钩130单独固定，布体110容易晃动的问题，操作简单的同时加强了设备的稳定性。
30.进一步地，缓冲装置500还包括缓冲柱530以及海绵板540，若干缓冲柱530一端分别与若干缓冲弹簧520另一端连接，海绵板540前侧表面与若干缓冲柱530另一端焊接，其中，缓冲柱530有四个，缓冲柱530主要连接海绵板540，缓冲装置500通过缓冲柱530以及缓
冲弹簧520提供缓冲减震，海绵板540对冲击力进一步减震消除，保证了布体110的抗震能力，避免了设备受力冲击手机与墙体撞击造成损坏，完成了防护。
31.下面为本实用新型的工作原理；
32.在人员使用时，通过挂钩130将布体110悬挂在墙面上，转动夹持螺栓330与夹持螺帽340旋转配合推动夹板320相互靠近夹持固定布体110，转动转杆440带动吸附螺栓410转动推动固定板420挤压吸盘430，吸盘430吸附墙面对设备进一步固定，当设备受到冲击时，缓冲柱530和缓冲弹簧520受力压缩后反弹对冲击力进行减震缓冲，海绵板540进一步削弱冲击力，放置手机时，通过磁柱230与磁环240磁性吸附将袋盖220封住布袋210出口完成收纳，取出时拉开袋盖220即可。
33.以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。