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一种高中生用书本资料收纳架的制作方法

2021-10-09 15:18:00 来源:中国专利 TAG:收纳 用书 学习 资料 高中生

技术特征:
1.一种高中生用书本资料收纳架,包括外壳(1)和存放室(4),其特征在于,所述外壳(1)一侧内部开有第一滑动槽,第一滑动槽一侧内部滑动连接有固定板(7),固定板(7)一侧外壁焊接有齿条(11),外壳(1)一侧内部设置有调整机构,调整机构与齿条(11)相啮合,固定板(7)一侧内壁转动连接有放置板(14),放置板(14)一侧外壁开有放置槽(15),放置板(14)一侧外壁焊接有连接架(13)。2.根据权利要求1所述的一种高中生用书本资料收纳架,其特征在于:所述固定板(7)一侧内壁通过铰链连接有伸缩杆(12),伸缩杆(12)另一侧外壁转动连接于连接架(13)一侧外壁。3.根据权利要求1所述的一种高中生用书本资料收纳架,其特征在于:所述调整机构包括调节把手(8)、连接杆(9)和齿轮(10),齿轮(10)焊接于连接杆(9)圆周外壁,齿轮(10)与齿条(11)相啮合,连接杆(9)一侧外壁转动连接于外壳(1)一侧内壁,调节把手(8)焊接于连接杆(9)另一侧外壁。4.根据权利要求1所述的一种高中生用书本资料收纳架,其特征在于:所述存放室(4)顶部内壁开有定位槽(5),外壳(1)一侧外壁焊接有连接壳(2)。5.根据权利要求4所述的一种高中生用书本资料收纳架,其特征在于:所述连接壳(2)顶部外壁焊接有定位柱(3),定位柱(3)滑动连接于定位槽(5)一侧内壁。6.根据权利要求4所述的一种高中生用书本资料收纳架,其特征在于:所述连接壳(2)一侧内部焊接有支撑架(6),支撑架(6)顶部外壁焊接有支撑板(18)。7.根据权利要求6所述的一种高中生用书本资料收纳架,其特征在于:所述支撑架(6)顶部外壁开有第二滑动槽,第二滑动槽一侧内部焊接有弹簧(17),第二滑动槽一侧内部滑动连接有滑动板(16),弹簧(17)的另一侧外壁与滑动板(16)相连接。

技术总结
本实用新型提供一种高中生用书本资料收纳架,涉及高中生学习技术领域,该一种高中生用书本资料收纳架,包括外壳和存放室,所述外壳一侧内部开有第一滑动槽,第一滑动槽一侧内部滑动连接有固定板,固定板一侧外壁焊接有齿条,外壳一侧内部设置有调整机构,调整机构与齿条相啮合,固定板一侧内壁转动连接有放置板,放置板一侧外壁开有放置槽,放置板一侧外壁焊接有连接架。本实用新型通过设置有固定板,在固定板上转动连接放置板,放置板开有放置槽,使用者可把书本放在放置槽内,进行固定,可以边写边看,提高了学习效率,将伸缩杆与放置板连接,可以通过调整伸缩杆的长度,调整书本的角度,便于使用者翻阅书本。便于使用者翻阅书本。便于使用者翻阅书本。


技术研发人员:江存志
受保护的技术使用者:佛山市顺德区陈村职业技术学校
技术研发日:2020.06.05
技术公布日:2021/10/8
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