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一种语码释义及翻译教学装置的制作方法

2021-10-30 11:13:00 来源:中国专利 TAG:释义 装置 翻译 教学 教育

技术特征:
1.一种语码释义及翻译教学装置,包括教学主机(1)、抬升机构(2)、封板(3)和箱体(4),其特征在于:所述教学主机(1)的下方与抬升机构(2)固定连接,所述抬升机构(2)的下方固定连接在箱体(4)的内部,所述抬升机构(2)的上方贯穿通过箱体(4)并与之活动连接,所述封板(3)的两侧与箱体(4)滑动连接。2.根据权利要求1所述的一种语码释义及翻译教学装置,其特征在于,所述教学主机(1)包括机身(101)、显示屏(102)、外连接口(103)和电源键(104),所述机身(101)的上表面螺纹连接有显示屏(102),所述显示屏(102)的一侧有电源键(104)与机身(101)活动连接,所述机身(101)的一端设置有外连接口(103)。3.根据权利要求1所述的一种语码释义及翻译教学装置,其特征在于,所述抬升机构(2)包括支板(201)、凹槽(202)、推进结构(203)、支杆(204)、固定钉(205)、连接柱(206)、弹簧(207)、电动机(208)、固定槽(209)、滑杆槽(210)、滑杆(211)、滑块(212)、转轴(213)和支块(214),所述支板(201)的上表面设置有凹槽(202),所述支板(201)的下方与推进结构(203)固定连接,所述推进结构(203)的下方与连接柱(206)固定连接,所述连接柱(206)的外侧套接有弹簧(207),所述连接柱(206)的下方与电动机(208)固定连接,所述电动机(208)的下方固定在固定槽(209)内,所述固定槽(209)设置在支块(214)的上表面,所述支块(214)和支板(201)的表面的边角都设置有滑杆槽(210),所述滑杆槽(210)的内部固定连接有滑杆(211),所述滑杆(211)的外侧面与滑块(212)固定连接,所述滑块(212)的内部固定连接有转轴(213),所述转轴(213)的外侧面与支杆(204)固定连接,所述支杆(204)的拐点处活动连接有固定钉(205)。4.根据权利要求1所述的一种语码释义及翻译教学装置,其特征在于,所述封板(3)包括滑板(301)、抬板(302)、抬升弹簧(303)、转动杆(304)、转台(305)、伸缩孔(306)、伸缩杆(307)、挡柱(308)和基座(309),所述抬板(302)的上表面的中间有伸缩杆(307)贯穿通过,所述伸缩杆(307)的一端固定连接有转台(305),所述转台(305)的下方设置有伸缩孔(306),所述转台(305)的上方与转动杆(304)固定连接,所述伸缩杆(307)的下方与基座(309)固定连接,所述伸缩杆(307)的一侧与挡柱(308)固定连接,所述挡柱(308)的一侧设置有转道(310),所述抬板(302)的下方与抬升弹簧(303)固定连接,所述抬升弹簧(303)的下方与滑板(301)固定连接。5.根据权利要求1所述的一种语码释义及翻译教学装置,其特征在于,所述箱体(4)包括机箱(401)、控制台(402)、音响(403)、滑道(404)、抬升通道(405)、麦克风(406)、储物室(407)、载物板(408)、柜门(409)和插头(410),所述机箱(401)的上表面的凸台的正面固定连接有音响(403),所述机箱(401)的上表面设置有抬升通道(405),所述抬升通道(405)的一侧有控制台(402)与机箱(401)固定连接,所述机箱(401)的正面固定连接有麦克风(406),所述麦克风(406)相离的一侧设置有柜门(409),所述柜门(409)的内侧设置有储物室(407),所述储物室(407)的下方固定连接有载物板(408),所述机箱(401)的一端活动连接有插头(410)。

技术总结
本实用新型公开了一种语码释义及翻译教学装置,涉及教育技术领域。本实用新型包括教学主机、抬升机构、封板和箱体,其中教学主机的下方与抬升机构固定连接,抬升机构的下方固定连接在箱体的内部,抬升机构的上方贯穿通过箱体并与之活动连接,封板的两侧与箱体滑动连接。本实用新型通过教学主机、抬升机构、封板和箱体,解决了现有的语码释义及翻译教学装置教学效率较低和缺乏防护的问题。学效率较低和缺乏防护的问题。学效率较低和缺乏防护的问题。


技术研发人员:宋倩倩 蔡燕 卢丛媚 苏慧 黄月花 吴玥儇 黄燕生
受保护的技术使用者:广西电力职业技术学院
技术研发日:2021.03.22
技术公布日:2021/10/29
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本文用于企业家、创业者技术爱好者查询,结果仅供参考。

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