一种昆虫科普教育展示玻璃柜的制作方法

1.本实用新型涉及展示柜技术领域，具体为一种昆虫科普教育展示玻璃柜。


背景技术：

2.科普教育展示柜作为一种用于展示的工具，在各种活动和博物馆中作为宣传工具，大量存在于现有街道、博物馆等场所。
3.现有专利(公告号：cn206162224u)公开了一种样本展示柜，它包括底座、透明柜体、封盖和柜门，所述透明柜体为双层玻璃结构，所述双层玻璃结构的夹层空间为真空环境，所述夹层空间内安装一气压传感。发明人在实现该方案的过程中发现现有技术中存在如下问题没有得到良好的解决：1、现有装置多通过外界独立供电，在进行展览布设时需要额外牵扯线缆进行电力供应，尤其不适合室外巡展设置，使用场合单一，适用性不强；2、当科普教育面向偏远山区时，现有的装置容易受山区电力条件的限制，其本身不方便获取电源，进而展示能力受其制约影响，不利于教育知识的宣传和普及。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种昆虫科普教育展示玻璃柜，以解决上述背景技术中提出如下不足：1、传统科普教育展示柜电能消耗大；2、传统科普教育展示柜展示效果和功能比较单一。
5.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
6.一种昆虫科普教育展示玻璃柜，包括展示柜，所述展示柜顶部固定安装有玻璃柜。
7.所述展示柜左右两侧均通过螺钉固定安装有固定杆。
8.所述展示柜内部活动安装有展示板。
9.所述展示柜底部固定连接有连接件，所述连接件的底面活动套接有支撑腿，所述支撑腿的底端固定连接有滚轮。
10.所述展示柜内部上方固定安装有led字幕滚动屏。
11.所述展示柜与玻璃柜之间固定安装有支撑板。
12.所述玻璃柜内部安装有蓄电池。
13.所述蓄电池上部固定安装有太阳能板，所述蓄电池下方固定连接有灯罩。
14.所述玻璃柜表面两侧固定安装有换气扇。
15.进一步地，所述固定杆数量为二个，所述固定杆通过螺钉分别固定安装在展示柜左右两侧，螺钉的数量为四个。
16.进一步地，所述展示板的侧表面固定插接有榫头，所述展示柜内壁的侧表面开设有孔槽，所述榫头插接在孔槽的内侧。
17.进一步地，所述滚轮数量为四个，四个所述滚轮等分成两组.且两组滚轮对称设置在展示柜底面的左右侧。
18.进一步地，所述led字幕滚动屏背面固定安装有连接架，所述连接架通过螺丝固定
连接在展示柜内表面的顶侧。
19.进一步地，所述蓄电池固定安装在支撑板表面，所述灯罩安装在支撑板底部。
20.进一步地，所述太阳能板的外侧设置有嵌槽，所述嵌槽开设在展示柜的顶面，所述太阳能板与蓄电池电连接。
21.进一步地，所述展示柜正面的顶侧开设有通风孔，所述换气扇正对通风孔位置，左右侧所述换气扇通风方向分别为由展示柜内侧向展示柜外侧和由展示柜外侧向展示柜内侧。
22.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
23.(1)本实用新型通过蓄电池、灯罩等结构的设置，使得装置能够通过蓄电池进行独立供电照明操作，方便了设备在室内外等不同环境场合的设置，不仅能够在专用的场馆进行展示，同时也能够在室外场所进行展示，其适用性更强，适用效果更好；
24.(2)本实用新型通过设置太阳能板等结构，太阳能板为样本提供荫蔽保护避免腐坏的同时能够吸收太阳能转化为电能，能够适用于偏远山区小学以及供电布线不便的场合，便于科普教育在偏远山区的宣传和开展；
25.(3)本实用新型通过设置led字幕滚动屏配合样本进行展示解说，其展示效果更加容易吸引儿童，展示信息更加充实、详细、多样，避免了常规呆板的文字布告，展示以及知识普及效果更好。
附图说明
26.为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
27.图1为本实用新型的正视图；
28.图2为本实用新型的侧视图；
29.图3为本实用新型的俯视图；
30.图4为本实用新型的滚轮结构图。
31.图中各标号所代表的部件列表如下：1
‑
展示柜；2
‑
玻璃柜；3
‑
螺钉；4
‑
固定杆；5
‑
展示板；6
‑
连接件；7
‑
支撑腿；8
‑
滚轮；9
‑
led字幕滚动屏；10
‑
支撑板；11
‑
蓄电池；12
‑
太阳能板；13
‑
灯罩；14
‑
换气扇。
具体实施方式
32.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
33.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定
的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
34.参照图1
‑
4，一种昆虫科普教育展示玻璃柜，包括展示柜1，展示柜1顶部固定安装有玻璃柜2。
35.展示柜1两侧均通过螺钉3安装有固定杆4，固定杆4数量为二个，固定杆4通过螺钉3分别固定安装在展示柜1表面，螺钉3的数量为四个。
36.展示柜1内部活动安装有展示板5，展示柜1内壁的侧表面开设有孔槽，榫头插接在孔槽的内侧，使用时方便展示板5插入和取出。
37.展示柜1底部固定连接有连接件6，连接件6的底面活动套接有支撑腿7，支撑腿7的底端固定连接有滚轮8，滚轮8数量为四个，四个滚轮8等分成两组.且两组滚轮8对称设置在展示柜1底面的左右侧，结构更加稳定，经久耐用，使用起来更加安全方便。
38.展示柜1内部上方固定安装有led字幕滚动屏9，led字幕滚动屏9背面固定安装有连接架，使用螺丝将连接架固定连接在展示柜1内部上方，led字幕滚动屏9用于解说科普内容，展示信息更加充实、详细、多样。
39.展示柜1与玻璃柜2之间固定安装有支撑板10，蓄电池11固定安装在支撑板10表面，灯罩13安装在支撑板10底部。
40.玻璃柜2内部安装有蓄电池11，太阳能板12的外侧设置有嵌槽，嵌槽开设在展示柜1的顶面，太阳能板12与蓄电池11电连接，太阳能板12通过光电效应将太阳能转化为电能存储在蓄电池11中。
41.玻璃柜2表面两侧固定安装有换气扇14，展示柜1正面的顶侧开设有通风孔，换气扇14正对通风孔位置，左右侧换气扇14通风方向分别为由展示柜1内侧向展示柜1外侧和由展示柜1外侧向展示柜1内侧，透气通风，改善内部环境过于污浊影响科普展示的效果。
42.本实用新型中，使用者使用该装置时，首先，展示柜1上部安装有玻璃柜2，玻璃柜2内部设置有太阳能板12，太阳能板12通过光电效应将太阳能转换成电能，为换气扇14、灯罩13和led字幕滚动屏9提供电能，方便科普宣传。
43.这就是该昆虫科普教育展示玻璃柜的工作原理。
44.以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。