一种美术教学课桌的制作方法

1.本实用新型涉及美术教学课桌技术领域，尤其涉及一种美术教学课桌。


背景技术：

2.美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术。它的划分有多种，一般包括四大门类:绘画、雕塑、设计、建筑，美术教学需要使用课桌。
3.现有课桌结构简单，不便于调节临摹角度，同时教学时不便调节水平角度，不能满足使用需求。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的是为了解决现有课桌结构简单，不便于调节临摹角度，同时教学时不便调节水平角度，不能满足使用需求的缺点，而提出的一种美术教学课桌。
5.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
6.一种美术教学课桌，包括支撑盒，支撑盒的底部设置有四个支撑腿，支撑盒的顶部固定安装有圆柱，圆柱的顶部转动安装有操作板，操作板的底部中心位置开设有圆槽，圆柱与圆槽转动连接，操作板上设置有定位结构，圆柱的外侧均匀开设有多个定位槽，定位结构与定位槽连接，操作板的顶部转动安装有画板，操作板的顶部转动安装有支撑杆，支撑杆的顶端固定安装有插头，画板的后侧开设有条形槽，条形槽的内壁上均匀开设有多个插槽，插头与插槽活动连接，画板的正面对称设置有两个压紧结构。
7.优选的，所述定位结构包括定位杆、拉板和拉簧，操作板上开设有通孔，定位杆与通孔活动连接，拉板与定位杆的外端固定安装，拉簧套设在定位杆的外侧，拉簧的一端与拉板连接，拉簧的另一端与操作板固定安装，定位杆与定位槽活动连接。
8.优选的，所述压紧结构包括两个固定块、旋转杆、两个扭力弹簧和翻转压板，两个固定块均固定安装在画板的正面，旋转杆转动安装在两个固定块之间，翻转压板与旋转杆固定安装，两个扭力弹簧均套设在旋转杆的外侧，扭力弹簧的一端与翻转压板固定安装，扭力弹簧的另一端与固定块固定安装。
9.优选的，所述支撑盒的两侧均设置有抽屉，两个抽屉上均设置有把手。
10.优选的，所述操作板的顶部设置有两个支撑垫，圆槽内固定安装有轴承，圆柱与轴承的内圈固定安装。
11.与现有技术相比，本实用新型的优点在于：
12.（1）本方案翻转画板，画板发生倾斜，同时翻转支撑杆，支撑杆通过插头与插槽配合，可以对画板进行支撑，可以调节画板的角度，方便临摹绘画；
13.（2）转动翻转压板，通过扭力弹簧为翻转压板提供压力，通过两个翻转压板可以对画纸固定，需要调节绘画的水平角度或则将绘画展示给学员时，拉动拉板带动定位杆移动，定位杆离开定位槽，可以解除对圆柱的固定，可以调节操作板的水平角度；
14.（3）松开拉板，在拉簧的拉力作用下，定位杆进入对应的定位槽内，可以将操作板
固定，使用完成后，翻转画板，设置的两个支撑垫可以对画板进行支撑，可以节约空间。
15.本实用新型便于调节临摹角度，同时教学时便调节水平角度，能满足使用需求。
附图说明
16.图1为本实用新型提出的一种美术教学课桌的结构示意图；
17.图2为本实用新型提出的一种美术教学课桌的a部分结构示意图；
18.图3为本实用新型提出的一种美术教学课桌的画板的后侧结构示意图；
19.图4为本实用新型提出的一种美术教学课桌的画板和压紧结构的结构示意图。
20.图中：1、支撑盒；2、抽屉；3、支撑腿；4、操作板；5、圆槽；6、圆柱；7、定位槽；8、定位杆；9、拉板；10、拉簧；11、通孔；12、画板；13、支撑杆；14、插头；15、条形槽；16、插槽；17、旋转杆；18、固定块；19、翻转压板；20、扭力弹簧；21、支撑垫。
具体实施方式
21.下面将结合本实施例中的附图，对本实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实施例一部分实施例，而不是全部的实施例。
22.实施例一
23.参照图1
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4，一种美术教学课桌，包括支撑盒1，支撑盒1的底部设置有四个支撑腿3，支撑盒1的顶部通过焊接固定安装有圆柱6，圆柱6的顶部转动安装有操作板4，操作板4的底部中心位置开设有圆槽5，圆柱6与圆槽5转动连接，操作板4上设置有定位结构，圆柱6的外侧均匀开设有多个定位槽7，定位结构与定位槽7连接，操作板4的顶部转动安装有画板12，操作板4的顶部转动安装有支撑杆13，支撑杆13的顶端通过焊接固定安装有插头14，画板12的后侧开设有条形槽15，条形槽15的内壁上均匀开设有多个插槽16，插头14与插槽16活动连接，画板12的正面对称设置有两个压紧结构。
24.本实施例中，定位结构包括定位杆8、拉板9和拉簧10，操作板4上开设有通孔11，定位杆8与通孔11活动连接，拉板9与定位杆8的外端通过焊接固定安装，拉簧10套设在定位杆8的外侧，拉簧10的一端与拉板9连接，拉簧10的另一端与操作板4通过焊接固定安装，定位杆8与定位槽7活动连接。
25.本实施例中，压紧结构包括两个固定块18、旋转杆17、两个扭力弹簧20和翻转压板19，两个固定块18均通过焊接固定安装在画板12的正面，旋转杆17转动安装在两个固定块18之间，翻转压板19与旋转杆17通过焊接固定安装，两个扭力弹簧20均套设在旋转杆17的外侧，扭力弹簧20的一端与翻转压板19通过焊接固定安装，扭力弹簧20的另一端与固定块18通过焊接固定安装。
26.本实施例中，支撑盒1的两侧均设置有抽屉2，两个抽屉2上均设置有把手。
27.本实施例中，操作板4的顶部设置有两个支撑垫21，圆槽5内通过焊接固定安装有轴承，圆柱6与轴承的内圈通过焊接固定安装。
28.实施例二
29.参照图1
‑
4，一种美术教学课桌，包括支撑盒1，支撑盒1的底部设置有四个支撑腿3，支撑盒1的顶部固定安装有圆柱6，圆柱6的顶部转动安装有操作板4，操作板4的底部中心位置开设有圆槽5，圆柱6与圆槽5转动连接，操作板4上设置有定位结构，圆柱6的外侧均匀
开设有多个定位槽7，定位结构与定位槽7连接，操作板4的顶部转动安装有画板12，操作板4的顶部转动安装有支撑杆13，支撑杆13的顶端固定安装有插头14，画板12的后侧开设有条形槽15，条形槽15的内壁上均匀开设有多个插槽16，插头14与插槽16活动连接，画板12的正面对称设置有两个压紧结构。
30.本实施例中，定位结构包括定位杆8、拉板9和拉簧10，操作板4上开设有通孔11，定位杆8与通孔11活动连接，拉板9与定位杆8的外端固定安装，拉簧10套设在定位杆8的外侧，拉簧10的一端与拉板9连接，拉簧10的另一端与操作板4固定安装，定位杆8与定位槽7活动连接，拉簧10为定位杆8提供拉力，使得定位杆8进入定位槽7内。
31.本实施例中，压紧结构包括两个固定块18、旋转杆17、两个扭力弹簧20和翻转压板19，两个固定块18均固定安装在画板12的正面，旋转杆17转动安装在两个固定块18之间，翻转压板19与旋转杆17固定安装，两个扭力弹簧20均套设在旋转杆17的外侧，扭力弹簧20的一端与翻转压板19固定安装，扭力弹簧20的另一端与固定块18固定安装，扭力弹簧20为翻转压板19提供压力，通过两个翻转压板19可以对画纸固定。
32.本实施例中，支撑盒1的两侧均设置有抽屉2，两个抽屉2上均设置有把手，抽屉2可以方便对画笔和画纸进行收纳。
33.本实施例中，操作板4的顶部设置有两个支撑垫21，圆槽5内固定安装有轴承，圆柱6与轴承的内圈固定安装，设置的两个支撑垫21可以对画板12进行支撑。
34.本实施例中，使用时，翻转画板12，画板12发生倾斜，同时翻转支撑杆13，支撑杆13通过插头14与插槽16配合，可以对画板12进行支撑，可以调节画板12的角度，方便临摹绘画，转动翻转压板19，通过扭力弹簧20为翻转压板19提供压力，通过两个翻转压板19可以对画纸固定，可以进行临摹绘画，需要调节绘画的水平角度或则将绘画展示给学员时，拉动拉板9，拉板9带动定位杆8移动，定位杆8离开定位槽7，可以解除对圆柱6的固定，可以调节操作板4的水平角度，调节合适后，松开拉板9，在拉簧10的拉力作用下，定位杆8进入对应的定位槽7内，可以将操作板4固定，使用完成后，翻转画板12，设置的两个支撑垫21可以对画板12进行支撑，可以节约空间，本技术中的所有结构均可以根据实际使用情况进行材质和长度的选择，附图均为示意结构图，具体实际尺寸可以做出适当调整。
35.以上所述，仅为本实施例较佳的具体实施方式，但本实施例的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实施例揭露的技术范围内，根据本实施例的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实施例的保护范围之内。