一种幼儿园多功能保温餐盒的制作方法

1.本实用新型涉及保温餐盒技术领域，具体为一种幼儿园多功能保温餐盒。


背景技术：

2.保温餐盒是由双层塑料或不锈钢加上真空层或隔热层制成的盛放饭菜的容器，其顶部设置有密封严实的顶盖，通过真空层或隔热层来延缓饭菜散热达到保温的目的，其保温效果较差，幼儿园幼儿的就餐时间较长，饭菜会逐渐变凉，幼儿吃了凉的饭菜容易生病，直接倒掉容易造成食物浪费，并且就餐的过程中，容易打翻餐盒，现有的保温餐盒只能通过盒体对饭菜进行保温。
3.为此，本实用新型提供一种幼儿园多功能保温餐盒。


技术实现要素：

4.针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种幼儿园多功能保温餐盒，以解决上述背景技术中提出的问题,本实用新型通过注入热水的方式能够对饭菜进行保温，通过上气道和下储水仓能够对饭菜进行全方位保温，延长保温时间，通过胶圈能够提高该保温餐盒的稳定性。
5.为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种幼儿园多功能保温餐盒，包括盒体、盒盖、胶圈和上层餐盘，所述盒体的底部设置有胶圈，所述胶圈的一侧设置有胶圈胶塞，所述盒体的顶部设置有底层餐盘，所述底层餐盘的顶部放置有上层餐盘，所述盒体的内部设置有下储水仓，所述下储水仓的底部安装有底部胶塞，所述下储水仓的形状为“u”型，所述下储水仓的两端通过弹簧活动安装有活动板，所述盒盖的内部开设有上气道，所述上气道的形状为“u”型，所述上气道的两端的底部固定设置有插头，所述盒盖与盒体之间通过扣件进行固定。
6.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述胶圈胶塞的一端与胶圈之间连接有胶条。
7.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述弹簧设置在活动板的底部。
8.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述活动板的顶部设置有活动板胶塞。
9.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述插头的截面形状为“t”型，所述插头为中空插头。
10.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述下储水仓的两端的顶部开设有插口，所述插口和插头的规格相同，所述插头设置在插口的内部。
11.本实用新型的有益效果：本实用新型一种幼儿园多功能保温餐盒通过注入热水的方式能够对饭菜进行保温，盒盖盖在盒体上时能够将上气道和下储水仓连通，方便对饭菜进行全方位保温，延长饭菜保温时间，胶圈能够直接放置，也能够与胶圈胶塞配合形成吸盘提高该保温餐盒的稳定性。
附图说明
12.图1为本实用新型一种幼儿园多功能保温餐盒结构图；
13.图2为本实用新型一种幼儿园多功能保温餐盒剖面图；
14.图3为本实用新型一种幼儿园多功能保温餐盒图2中a处放大图；
15.图中：1、盒体；2、盒盖；3、扣件；4、胶圈；5、上层餐盘；6、胶圈胶塞；7、底部胶塞；8、下储水仓；9、上气道；10、插头；11、活动板；12、弹簧。
具体实施方式
16.为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
17.请参阅图1至图3，本实用新型提供一种技术方案：一种幼儿园多功能保温餐盒，包括盒体1、盒盖2、胶圈4和上层餐盘5，所述盒体1的底部设置有胶圈4，所述胶圈4的一侧设置有胶圈胶塞6，所述盒体1的顶部设置有底层餐盘，所述底层餐盘的顶部放置有上层餐盘5，所述盒体1的内部设置有下储水仓8，所述下储水仓8的底部安装有底部胶塞7，所述下储水仓8的形状为“u”型，所述下储水仓8的两端通过弹簧12活动安装有活动板11，所述盒盖2的内部开设有上气道9，所述上气道9的形状为“u”型，所述上气道 9的两端的底部固定设置有插头10，所述盒盖2与盒体1之间通过扣件3进行固定，上气道9与下储水仓8形成连通结构，对饭菜进行全方位保温，提高饭菜保温时间，通过胶圈4方便对盒体1进行放置，胶圈4与胶圈胶塞6 形成吸盘，提高该保温餐盒的稳定性。
18.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述胶圈胶塞6的一端与胶圈4 之间连接有胶条，防止胶圈胶塞6丢失。
19.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述弹簧12设置在活动板11的底部，方便活动板1复位。
20.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述活动板11的顶部设置有活动板胶塞，方便对下储水仓8进行密封，提高其密封性。
21.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述插头10的截面形状为“t”型，所述插头10为中空插头，方便热蒸汽进入上气道9的内部。
22.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述下储水仓8的两端的顶部开设有插口，所述插口和插头10的规格相同，所述插头10设置在插口的内部，方便上气道9与下储水仓8之间形成连通结构。
23.在使用该幼儿园多功能保温餐盒时，将盒盖2通过扣件3固定在盒体1 的顶部，插头10插入插口的内部，并推动活动板11转动，活动板11压缩弹簧12，将该保温餐盒倒放在桌面上，使盒体1处于盒盖的顶部，拔出底部胶塞7，向下储水仓8和上气道9的内部加入适量的热水进行预热，将热水倒出，再次向下储水仓8和上气道9的内部加入适量的热水，塞入底部胶塞7，将该保温餐盒正放在桌面上，通过扣件3打开盒盖2，盒盖2带动插头10，将其从下储水仓8的内部拉出，活动板11在弹簧12的作用下发生转动，对插口进行密封，在底层餐盘和上层餐盘5的内部放置饭菜，盖上盒盖2，该幼儿园多功能保温餐盒通过注入热水的方式能够对饭菜进行保温，盒盖2盖在盒体1上时能够将上气道9和下储水仓8连通，方便对饭菜进行全方位保温，延长饭菜保温时间，胶圈4能够直接放置，也能够与胶圈胶塞6配合形成吸盘
提高该保温餐盒的稳定性。
24.此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。


技术特征：
1.一种幼儿园多功能保温餐盒，包括盒体(1)、盒盖(2)、胶圈(4)和上层餐盘(5)，其特征在于，所述盒体(1)的底部设置有胶圈(4)，所述胶圈(4)的一侧设置有胶圈胶塞(6)，所述盒体(1)的顶部设置有底层餐盘，所述底层餐盘的顶部放置有上层餐盘(5)，所述盒体(1)的内部设置有下储水仓(8)，所述下储水仓(8)的底部安装有底部胶塞(7)，所述下储水仓(8)的形状为“u”型，所述下储水仓(8)的两端通过弹簧(12)活动安装有活动板(11)，所述盒盖(2)的内部开设有上气道(9)，所述上气道(9)的形状为“u”型，所述上气道(9)的两端的底部固定设置有插头(10)，所述盒盖(2)与盒体(1)之间通过扣件(3)进行固定。2.根据权利要求1所述的一种幼儿园多功能保温餐盒，其特征在于：所述胶圈胶塞(6)的一端与胶圈(4)之间连接有胶条。3.根据权利要求1所述的一种幼儿园多功能保温餐盒，其特征在于：所述弹簧(12)设置在活动板(11)的底部。4.根据权利要求1所述的一种幼儿园多功能保温餐盒，其特征在于：所述活动板(11)的顶部设置有活动板胶塞。5.根据权利要求1所述的一种幼儿园多功能保温餐盒，其特征在于：所述插头(10)的截面形状为“t”型，所述插头(10)为中空插头。6.根据权利要求1所述的一种幼儿园多功能保温餐盒，其特征在于：所述下储水仓(8)的两端的顶部开设有插口，所述插口和插头(10)的规格相同，所述插头(10)设置在插口的内部。

技术总结
本实用新型提供一种幼儿园多功能保温餐盒，包括盒体、盒盖、胶圈和上层餐盘，所述盒体的底部设置有胶圈，所述胶圈的一侧设置有胶圈胶塞，所述盒体的顶部设置有底层餐盘，所述底层餐盘的顶部放置有上层餐盘，所述盒体的内部设置有下储水仓，所述下储水仓的底部安装有底部胶塞，所述下储水仓的形状为“U”型，所述下储水仓的两端通过弹簧活动安装有活动板，所述盒盖的内部开设有上气道，该幼儿园多功能保温餐盒通过注入热水的方式能够对饭菜进行保温，盒盖盖在盒体上时能够将上气道和下储水仓连通，方便对饭菜进行全方位保温，延长饭菜保温时间，胶圈能够直接放置，也能够与胶圈胶塞配合形成吸盘提高该保温餐盒的稳定性。形成吸盘提高该保温餐盒的稳定性。形成吸盘提高该保温餐盒的稳定性。


技术研发人员：张圆圆
受保护的技术使用者：张圆圆
技术研发日：2020.12.28
技术公布日：2021/10/8