一种高中体育教学用篮球训练篮架的制作方法

技术特征：
1.一种高中体育教学用篮球训练篮架，包括安放底座（1）和l型主支架（2），其特征在于：所述l型主支架（2）竖向安装在安放底座（1）最前侧上端外壁上，所述l型主支架（2）上侧前端设置有篮板（4），所述l型主支架（2）拐角处两侧内壁上连接有加固斜杆（8），所述l型主支架（2）后端连接有辅助固定支架（9），所述辅助固定支架（9）的底部与安放底座（1）固定连接，所述篮板（4）中心处最下侧前端外壁上连接有固定架（5），所述固定架（5）的前端连接有篮筐（7），所述篮筐（7）的下端连接有篮网（6），所述l型主支架（2）竖向段前端外壁内部内嵌有备用球安放装置（3），所述备用球安放装置（3）包括旋转合页（10）、闭合板（11）、弧形安放碗（12）、闭合窗（13）、长杆闭合螺栓（14）和半圆开启槽（15），所述闭合窗（13）设置在l型主支架（2）竖向段前端外壁内部，所述闭合窗（13）的内部内嵌有闭合板（11），所述闭合板（11）底部前端外壁上设置有旋转合页（10），所述旋转合页（10）的另外一端通过螺丝与l型主支架（2）固定连接，所述闭合板（11）闭合到闭合窗（13）内部后与l型主支架（2）通过长杆闭合螺栓（14）固定连接，所述闭合板（11）顶端中心处外壁内部设置有半圆开启槽（15），所述闭合板（11）内壁上设置有弧形安放碗（12），所述闭合窗（13）中心处下侧前端外壁上还设置有直角安放挡块。2.根据权利要求1所述的一种高中体育教学用篮球训练篮架，其特征在于：所述安放底座（1）横截面形状为长方形，所述安放底座（1）和l型主支架（2）均采用金属材质制成，所述安放底座（1）和l型主支架（2）通过焊接固定连接。3.根据权利要求1所述的一种高中体育教学用篮球训练篮架，其特征在于：所述l型主支架（2）的拐角处和辅助固定支架（9）的拐角处均采用半圆形弧面处理，所述l型主支架（2）和辅助固定支架（9）内部均为中空结构。4.根据权利要求1所述的一种高中体育教学用篮球训练篮架，其特征在于：所述安放底座（1）、l型主支架（2）、固定架（5）、篮筐（7）、加固斜杆（8）和辅助固定支架（9）的外壁上均涂覆有绿色环保油漆辅助固定支架（9）主要是由两根比l型主支架（2）细的l型小支架构成。5.根据权利要求1所述的一种高中体育教学用篮球训练篮架，其特征在于：所述篮筐（7）和篮网（6）通过螺丝固定连接，所述篮网（6）为尼龙材质编织制成的网状结构，所述篮网（6）具有高弹性，所述篮网（6）底部开口直径小于篮球直径，所述篮网（6）底部开口可向外扩张自身直径的一倍。6.根据权利要求1所述的一种高中体育教学用篮球训练篮架，其特征在于：所述弧形安放碗（12）为篮球四分之一体积的碗状结构，所述闭合板（11）通过旋转合页（10）最大可向外旋转到与l型主支架（2）竖向段外壁呈直角状态，所述闭合板（11）旋转到与l型主支架（2）前端外壁呈直角状态后直角安放挡块则贴合在闭合板（11）最下侧前端外壁上。

技术总结
本实用新型公开一种高中体育教学用篮球训练篮架，包括安放底座和L型主支架，所述L型主支架竖向安装在安放底座最前侧上端外壁上，所述L型主支架上侧前端设置有篮板，通过在该篮球训练篮架的L型主支架前端外壁内部增加有多个新型的备用球安放装置，且每个备用球安放装置在不使用时均完整的内嵌在L型主支架前端外壁内部，从而不会影响到L型主支架的自身强度以及整个篮架的外观整体性，本新型的多个备用球安放装置则能够对暂时不使用的备用篮球起到安放作用，只需要打开备用球安放装置并把备用篮球安放到该装置上，这样则不需要把备用篮球直接放置在地上而影响到篮球训练，同时也能够防止偷球事件发生。能够防止偷球事件发生。能够防止偷球事件发生。


技术研发人员：马洪军
受保护的技术使用者：马洪军
技术研发日：2021.02.01
技术公布日：2021/10/8