自闭症儿童综合训练器的制作方法

1.本实用新型涉及自闭症训练设备技术领域，更具体地说，本实用新型涉及自闭症儿童综合训练器。


背景技术：

2.孤独症，又称自闭症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。《dsm
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iv
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tr》将pdd分为5种：孤独性障碍、retts综合症、童年瓦解性障碍、阿斯伯格综合征和未特定的pdd。其中，孤独性障碍与阿斯伯格综合征较为常见。孤独症的患病率报道不一，一般认为约为儿童人口的2～5万人，男女比例约为3～4：1，男孩比女孩多3
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4倍。
3.目前现在的自闭症儿童不仅在智力和语言上存在缺陷，自闭症儿童因自闭而影响肢体动作不是特别的协调，由于自闭症病症的特殊性，如若自闭症患者在儿童时期没有得到良好的矫治，待到进入青春期或成年，将给家庭带来极大的生活和精神负担，因此设计出自闭症儿童综合训练器。


技术实现要素：

4.为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供自闭症儿童综合训练器，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：自闭症儿童综合训练器，包括底座，所述底座的左侧表面固定连接有安装箱，所述底座的上表面固定连接有固定箱，所述固定箱的内部设有转动组件，所述底座的上表面开设有滑口，所述底座内壁的左右两侧均固定连接有一号轴承，两个所述一号轴承的内圈固定连接有丝杆，所述底座内壁的底部固定连接有滑槽，所述丝杆的表面固定连接有滑套。
6.进一步的，所述滑套的下表面固定连接有滑杆，所述滑杆远离滑套的一端滑动连接在滑槽的内部，所述滑套的上表面固定连接有支撑柱，所述支撑柱的远离滑套的一端穿设于滑口的内部并固定连接有座椅，所述座椅上表面的左右两侧均固定连接有支撑杆，两个所述支撑杆远离座椅的一端固定连接扶手。
7.进一步的，所述座椅的表面固定连接有头枕，所述安装箱内壁的底部固定连接有二号轴承和安装杆，所述二号轴承的内圈固定连接有旋转杆，所述安装杆的内部转动连接有转轴，所述转轴的右端固定连接有一号斜齿轮，所述一号斜齿轮的表面啮合连接有二号斜齿轮，所述二号斜齿轮固定套接在旋转杆的表面。
8.进一步的，所述转轴远离一号斜齿轮的一端穿设于安装箱并固定连接有转环，所述转环的表面固定连接有握把，所述旋转杆远离二号轴承的一端穿设于安装箱并固定连接有固定套，所述旋转杆的一侧表面固定连接有延伸杆，所述延伸杆远离旋转杆的一端滑动连接有延伸套，所述延伸套的右端固定连接有安装套。
9.进一步的，所述安装套的内部滑动连接有固定杆，所述固定杆的顶端固定连接有连接板，所述固定杆远离连接板的一端侧表面固定连接有支架，所述支架的内部螺纹连接
有调节手柄，所述支架通过调节手柄转动连接有连接杆，所述连接杆远离支架的一端固定连接有显示屏安装壳，所述显示屏安装壳内部设有显示屏。
10.进一步的，所述固定杆的一侧表面开设有若干个固定孔，所述固定孔的内部卡接有挡杆，所述转动组件包括安装板，所述安装板固定连接在固定箱内壁的底部，所述固定箱内壁的底部固定连接有两个固定板。
11.进一步的，所述安装板的顶端固定连接有两个轴承套，两个所述轴承套的内圈均转动连接有转动杆，两个所述转动杆远离轴承套的一端穿设于固定箱并固定连接有竖杆，两个所述竖杆远离转动杆的一端转动连接有拨板。
12.本实用新型的技术效果和优点：
13.1、通过转动设置的握把，握把带动了转轴，转轴带动了一号斜齿轮，一号斜齿轮带动了二号斜齿轮，二号斜齿轮带动了旋转杆转动，旋转杆带动了延伸杆和延伸套的转动，从而实现了调节，通过转动调节手柄，从而调节显示屏固定壳的角度，实现了在播放互动性视屏的时候，可调节显示屏的角度和高度。
14.2、通过设置的滑套，滑动在丝杆的表面，从而带动了支撑柱的的滑动，支撑柱带动了座椅的滑动，从而可调节座椅，通过设置的转动组件，可配合互动性视屏和肢体的活动，实现两者的协调性。
附图说明
15.图1为本实用新型的整体结构示意图。
16.图2为本实用新型正面结构剖视图。
17.图3为本实用新型转动组件示意图。
18.附图标记为：1、底座；2、安装箱；3、固定箱；4、转动组件；401、安装板；402、固定板；403、轴承套；404、转动杆；405、竖杆；406、拨板；5、滑口；6、一号轴承；7、丝杆；8、滑槽；9、滑套；10、滑杆；11、支撑柱；12、座椅；13、支撑杆；14、扶手；15、头枕；16、二号轴承；17、安装杆；18、旋转杆；19、转轴；20、一号斜齿轮；21、二号斜齿轮；22、转环；23、握把；24、固定套；25、延伸杆；26、延伸套；27、安装套；28、固定杆；29、连接板；30、支架；31、调节手柄；32、连接杆；33、显示屏固定壳；34、固定孔；35、档杆。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
20.如附图1
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3所示的自闭症儿童综合训练器，包括底座1，底座1的左侧表面固定连接有安装箱2，底座1的上表面固定连接有固定箱3，固定箱3的内部设有转动组件4，底座1的上表面开设有滑口5，底座1内壁的左右两侧均固定连接有一号轴承6，两个一号轴承6的内圈固定连接有丝杆7，底座1内壁的底部固定连接有滑槽8，丝杆7的表面固定连接有滑套9。
21.在一个优选地实施方式中，滑套9的下表面固定连接有滑杆10，滑杆10远离滑套9的一端滑动连接在滑槽8的内部，滑套9的上表面固定连接有支撑柱11，支撑柱11的远离滑
套9的一端穿设于滑口5的内部并固定连接有座椅12，座椅12上表面的左右两侧均固定连接有支撑杆13，两个支撑杆13远离座椅12的一端固定连接扶手14，以便于通过滑套9的滑动带动了支撑柱11的滑动。
22.在一个优选地实施方式中，座椅12的表面固定连接有头枕15，安装箱2内壁的底部固定连接有二号轴承16和安装杆17，二号轴承16的内圈固定连接有旋转杆18，安装杆17的内部转动连接有转轴19，转轴19的右端固定连接有一号斜齿轮20，一号斜齿轮20的表面啮合连接有二号斜齿轮21，二号斜齿轮21固定套接在旋转杆18的表面，以便于通过转轴19的转动带动了一号斜齿轮20的转动。
23.在一个优选地实施方式中，转轴19远离一号斜齿轮20的一端穿设于安装箱2并固定连接有转环22，转环22的表面固定连接有握把23，旋转杆18远离二号轴承16的一端穿设于安装箱2并固定连接有固定套24，旋转杆18的一侧表面固定连接有延伸杆25，延伸杆25远离旋转杆18的一端滑动连接有延伸套26，延伸套26的右端固定连接有安装套27，以便于通过一号斜齿轮20的转动带动了二号斜齿轮21的转动，从而带动了旋转杆18。
24.在一个优选地实施方式中，安装套27的内部滑动连接有固定杆28，固定杆28的顶端固定连接有连接板29，固定杆28远离连接板29的一端侧表面固定连接有支架30，支架30的内部螺纹连接有调节手柄31，支架30通过调节手柄31转动连接有连接杆32，连接杆32远离支架30的一端固定连接有显示屏安装壳33，显示屏安装壳33内部设有显示屏，以便于通过调节手柄31的转动，从而调节显示屏的角度。
25.在一个优选地实施方式中，固定杆28的一侧表面开设有若干个固定孔34，固定孔34的内部卡接有挡杆35，转动组件4包括安装板401，安装板401固定连接在固定箱3内壁的底部，固定箱3内壁的底部固定连接有两个固定板402，以便于通过档杆35进行固定。
26.在一个优选地实施方式中，安装板401的顶端固定连接有两个轴承套403，两个轴承套403的内圈均转动连接有转动杆404，两个转动杆404远离轴承套403的一端穿设于固定箱3并固定连接有竖杆405，两个竖杆405远离转动杆404的一端转动连接有拨板406，以便于通过转动组件4实现使患者的思维和肢体协调。
27.本实用新型工作原理：使用时，通过转动握把23，握把23带动了转轴19，转轴19带动了一号斜齿轮20，一号斜齿轮20带动了二号斜齿轮21，二号斜齿轮21带动了旋转杆18转动，旋转杆18带动了延伸杆25和延伸套26的转动，从而实现了调节，通过转动调节手柄31，从而调节显示屏固定壳33的角度。
28.最后应说明的几点是：首先，在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，可以是机械连接或电连接，也可以是两个元件内部的连通，可以是直接相连，“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变，则相对位置关系可能发生改变；
29.其次：本实用新型公开实施例附图中，只涉及到与本公开实施例涉及到的结构，其他结构可参考通常设计，在不冲突情况下，本实用新型同一实施例及不同实施例可以相互组合；
30.最后：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。