一种学前心理行为训练装置的制作方法

1.本实用新型属于心理行为训练技术领域，具体涉及一种学前心理行为训练装置。


背景技术：

2.心理行为训练是一种磨练人的意志的训练方式，心理决定行为，行为是心理的体现，心理行为训练是应用行为心理学、认知心理学和咨询心理学等学科的基本原理，借助于行为训练来提高受训人员基础心理素质和心理健康水平的一种途径和手段。
3.心理行为训练主要分为高空心理行为训练和场地心理行为训练，针对学前儿童应采用较为温和的训练项目，主要使用的器材包括有单杠、爬梯、断桥，而这些器械通常都是采用独立设置的形式，在具体安装定位时的占地面积大，使用较为不便。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种学前心理行为训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学前心理行为训练装置，包括底座、固定板、活动板和单杠机构，所述底座为长方体结构设置，所述底座上表面一端固定设有固定板，所述固定板侧壁固定设有多个均匀分布的爬杆，所述固定板远离底座的一端固定安装跳板，且所述跳板远离固定板的一面两侧设有对称的第一扶手；
6.所述底座上表面滑动设有活动板，所述活动板远离底座的一端固定安装踏板，所述踏板远离底座的一面两侧均设有第二扶手，所述踏板远离跳板的一侧设有软梯；
7.所述固定板侧壁设单杠机构，所述单杠机构包括外杆、内杆和第二连接板，所述固定板靠近活动板的一面固定设有第二连接板，所述第二连接板活动连接第一连接板，且所述第一连接板贯穿设有抵接在第二连接板上的螺纹柱，所述第一连接板远离第二连接板的一端固定连接外杆，且所述外杆设有两根，两根所述外杆内活动穿设内杆，所述外杆远离第一连接块的一端固定设有支杆，所述底座底端面安装有滑轮。
8.优选的，所述底座内部靠近固定板的一侧安装电机，所述电机的输出端由输出轴固定连接螺杆，所述螺杆外壁套设有连接座，所述连接座远离螺杆的一端伸出通槽并固定连接活动板。
9.优选的，所述底座上表面开设有两条对称的第一滑槽，且所述活动板底端面对称设有嵌入第一滑槽的第一滑块。
10.优选的，所述固定板和活动板之前通过固定块设有防护网。
11.优选的，所述内杆外壁两端均设有第二滑块，两根所述外杆内壁开设有供第二滑块嵌入并滑动的滑槽，所述内杆内部设有气囊，且所述气囊与贯穿外杆侧壁的气口密封连接。
12.优选的，所述支杆远离外杆的一端活动穿设活动杆，所述活动杆外壁开设有多个均匀分布的螺纹孔，且所述支杆外壁贯穿设有与螺纹孔适配的螺钉。
13.本实用新型的技术效果和优点：该学前心理行为训练装置，通过底座、固定板和活动板的设置达到了多个训练项目一体化的效果，项目囊括了单杠、爬梯和断桥，使用方便，节约空间，功能性多样，且滑动设置的活动板可对于不同年龄段儿童进行针对性训练，实用性强，通过单杠机构的设置达到了便于调节长度的效果，可根据不同身材的儿童进行调节，提高装置的适用性，该学前心理行为训练装置，功能性强，方便使用，适用性广泛。
附图说明
14.图1为本实用新型的结构示意图；
15.图2为本实用新型的单杠机构结构示意图；
16.图3为本实用新型的图2中a处放大图；
17.图4为本实用新型的内杆和外杆连接结构示意图；
18.图5为本实用新型的底座内部结构示意图。
19.图中：1底座、2固定板、3爬杆、4固定块、5跳板、6第一扶手、7防护网、8踏板、9第二扶手、10软梯、11活动板、12第一滑槽、13通槽、14滑轮、15单杠机构、16外杆、17内杆、18支杆、19活动杆、20气口、21第一连接板、22第二连接板、23螺纹柱、24气囊、25第二滑槽、26第二滑块、27电机、28螺杆、29连接座。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.本实用新型提供了如图1
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5所示的一种学前心理行为训练装置，包括底座1、固定板2、活动板11和单杠机构15，所述底座1为长方体结构设置，所述底座1上表面一端固定设有固定板2，所述固定板2侧壁固定设有多个均匀分布的爬杆3，所述固定板2远离底座1的一端固定安装跳板5，且所述跳板5远离固定板2的一面两侧设有对称的第一扶手6；
22.所述底座1上表面滑动设有活动板11，所述活动板11远离底座1的一端固定安装踏板8，所述踏板8远离底座1的一面两侧均设有第二扶手9，所述踏板8远离跳板5的一侧设有软梯10；
23.所述固定板2侧壁设单杠机构15，所述单杠机构15包括外杆16、内杆17和第二连接板22，所述固定板2靠近活动板11的一面固定设有第二连接板22，所述第二连接板22活动连接第一连接板21，且所述第一连接板21贯穿设有抵接在第二连接板22上的螺纹柱23，所述第一连接板21远离第二连接板22的一端固定连接外杆16，且所述外杆16设有两根，两根所述外杆16内活动穿设内杆17，所述外杆16远离第一连接块的一端固定设有支杆18，所述底座1底端面安装有滑轮14，滑轮14为万向轮。
24.具体的，所述底座1内部靠近固定板2的一侧安装电机27，所述电机27的输出端由输出轴固定连接螺杆28，所述螺杆28外壁套设有连接座29，所述连接座29远离螺杆28的一端伸出通槽13并固定连接活动板11，启动电机27，带动螺杆28转动，从而带动连接座29移动，活动板11底面的第一滑块在第一滑槽12内滑动有效保证连接座29在通槽13内移动，使
活动板11水平移动。
25.具体的，所述底座1上表面开设有两条对称的第一滑槽12，且所述活动板11底端面对称设有嵌入第一滑槽12的第一滑块，第一滑块和第一滑槽12的设置有效保证活动板11水平移动。
26.具体的，所述固定板2和活动板11之前通过固定块4设有防护网7，防护网7的设置有效保证使用者的安全。
27.具体的，所述内杆17外壁两端均设有第二滑块26，两根所述外杆16内壁开设有供第二滑块26嵌入并滑动的滑槽，所述内杆17内部设有气囊24，且所述气囊24与贯穿外杆16侧壁的气口20密封连接，气口20设有气阀。
28.具体的，所述支杆18远离外杆16的一端活动穿设活动杆19，所述活动杆19外壁开设有多个均匀分布的螺纹孔，且所述支杆18外壁贯穿设有与螺纹孔适配的螺钉，改变螺钉在螺纹孔上的位置，使活动杆19远离支杆18的一端接触地面并提供支撑。
29.工作原理：该学前心理行为训练装置，使用时，使用滑轮14将装置移动到合适位置，固定滑轮14以固定装置位置，旋开螺纹柱23，使第一连接板21绕第二连接板22转动，使单杠机构15转出底座1，通过气口20对气囊24进行充气，气囊24充气带动多个第二滑块26在第二滑槽25内滑动，从而使外杆16与内杆17之间的距离改变，提高装置的适用性，然后改变螺钉在螺纹孔上的位置，使活动杆19远离支杆18的一端接触地面并提供支撑；再根据训练要求，启动电机27，带动螺杆28转动，从而带动连接座29移动，活动板11底面的第一滑块在第一滑槽12内滑动有效保证连接座29在通槽13内移动，使活动板11水平移动，改变跳板5和踏板8之间的距离；使用固定板2侧壁的爬杆3爬上跳板5，再从跳板5跳到踏板8上，第一扶手6、第二扶手9和防护网7的设置有效保证使用者的安全，然后使用软梯10爬下至地面，进行爬高和断桥跳跃训练，该学前心理行为训练装置，功能性强，方便使用，适用性广泛。
30.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。