一种校园火灾逃生箱的制作方法

1.本技术涉及一种逃生箱，具体是一种校园火灾逃生箱。


背景技术：

2.校园作为教育和培养人才的地方，其建筑物和人口都十分密集，历来都是重点消防防火单位,校园火灾严重危害了在校学生的生命安全，影响了社会和谐与安定，引起了各级有关部门的高度重视,究其原因，除了学生们违规使用电器引起火灾，缺乏自救知识和手段外，还有一个就是火灾防范与处置技术比较落后，使得火灾发生时学生无法及时救援、没有逃生器材可供使用等。
3.现有的逃生箱无法快速的取出所需逃生工具，并且在慌乱的情况下，师生们无法冷静快速找到对应逃生物品。因此，针对上述问题提出一种校园火灾逃生箱。


技术实现要素：

4.一种校园火灾逃生箱，包括箱体，所述箱体后侧侧壁顶端转动连接箱盖后侧侧壁底端，所述箱体顶端侧壁和箱盖底端侧壁分别填充有密封垫，所述箱体前侧侧壁顶端两侧分别固定连接下磁块，所述箱盖前侧侧壁底端两侧分别固定连接上磁块，两个所述上磁块分别通过磁力固定连接下磁块，所述箱盖外壁前侧中心处固定连接把手，所述箱体外壁底端四角分别固定连接滑轮；
5.所述箱体内腔左右两侧分别固定插接隔板，两个所述隔板侧壁分别固定连接箱体内腔前后两侧侧壁，所述箱体内腔底端中心处固定连接第一工具盒外壁底端，所述箱体底端中心处固定连接第二工具盒外壁底端，所述第一工具盒位于第二工具盒前侧，且所述第一工具盒和第二工具盒均位于两块隔板中心处，所述箱盖外壁顶端中心处固定连接烟雾报警器。
6.进一步地，所述箱盖内腔顶端中心处卡接防火照明灯，所述箱盖内腔顶端左侧侧壁固定连接面罩存放盒外壁顶端，所述箱盖内腔顶端右侧固定连接供氧盒。
7.进一步地，所述箱体内腔底端右侧滑动套接升降槽，所述升降槽外壁底端中心处固定连接第一弹簧顶端，所述第一弹簧底端固定连接箱体内腔底端右侧，所述升降槽(2)外壁底端四角分别固定连接伸缩杆的一端，四个所述伸缩杆的另一端分别固定连接箱体内腔底端。
8.进一步地，所述箱体左侧侧壁上下两端分别开设通槽，两个所述通槽分别滑动连接抽拉盒外壁，两个所述抽拉盒外壁左侧中心处分别固定连接连接块的一侧，两个所述连接块的另一侧分别固定连接挡块，两个所述抽拉盒外壁右侧上下两端分别固定连接第二弹簧的一端，四个所述第二弹簧的另一端分别固定连接隔板左侧侧壁，两个所述抽拉盒外壁右侧分别固定连接固定块的一侧，两个所述固定块的另一侧分别搭接隔板。
9.进一步地，所述箱体前侧侧壁左端分别滑动连接两个卡块的一端，两个所述卡块的另一端分别卡接卡槽，两个所述卡槽分别镶嵌在固定块前侧侧壁。
10.进一步地，所述箱体外壁左侧上下两端、中心处和右侧分别粘贴有标签，所述箱盖外壁前侧左右两端分别粘贴有标签。
11.本技术的有益效果是：本技术提供了一种校园火灾逃生箱。
附图说明
12.为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。
13.图1为本技术一种实施例的整体立体结构示意图；
14.图2为本技术一种实施例的整体内部结构示意图；
15.图3为本技术一种实施例的第一工具盒连接结构俯视图。
16.图中：1、箱体，2、升降槽，3、第一弹簧，4、伸缩杆，5、滑轮，6、第一工具盒，7、连接块，8、卡块，9、卡槽，10、挡块，11、固定块，12、第二弹簧，13、第二工具盒，14、面罩存放盒，15、防火照明灯，16、烟雾报警器，17、箱盖，18、供氧盒，19、隔板，20、下磁块，21、上磁块，22、密封垫，23、把手，24、标签，25、通槽， 26、抽拉盒。
具体实施方式
17.为了使本技术领域的人员更好地理解本技术方案，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本技术保护的范围。
18.需要说明的是，本技术的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本技术的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
19.在本技术中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本技术及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。
20.并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本技术中的具体含义。
21.此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。
对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
22.需要说明的是，在不冲突的情况下，本技术中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本技术。
23.请参阅图1
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3所示，一种校园火灾逃生箱，包括箱体1，所述箱体1后侧侧壁顶端转动连接箱盖17后侧侧壁底端，所述箱体1顶端侧壁和箱盖17底端侧壁分别填充有密封垫22，所述箱体1前侧侧壁顶端两侧分别固定连接下磁块20，所述箱盖17前侧侧壁底端两侧分别固定连接上磁块21，两个所述上磁块21分别通过磁力固定连接下磁块20，所述箱盖17外壁前侧中心处固定连接把手23，所述箱体1 外壁底端四角分别固定连接滑轮5，所述箱盖17外壁顶端中心处固定连接烟雾报警器16；
24.所述箱体1内腔左右两侧分别固定插接隔板19，两个所述隔板 19侧壁分别固定连接箱体1内腔前后两侧侧壁，所述箱体1内腔底端中心处固定连接第一工具盒6外壁底端，所述箱体1底端中心处固定连接第二工具盒1313外壁底端，所述第一工具盒6位于第二工具盒1313前侧，且所述第一工具盒6和第二工具盒1313均位于两块隔板19中心处。
25.所述箱盖17内腔顶端中心处卡接防火照明灯15，所述箱盖17 内腔顶端左侧侧壁固定连接面罩存放盒14外壁顶端，所述箱盖17内腔顶端右侧固定连接供氧盒18，用于存放面罩和氧气瓶，所述箱体1 内腔底端右侧滑动套接升降槽2，所述升降槽2外壁底端中心处固定连接第一弹簧3顶端，所述第一弹簧3底端固定连接箱体1内腔底端右侧，所述升降槽(2)外壁底端四角分别固定连接伸缩杆4的一端，四个所述伸缩杆4的另一端分别固定连接箱体1内腔底端，用于存放小型灭火器并且便于及时弹出，快速使用到小型灭火器，所述箱体1 左侧侧壁上下两端分别开设通槽25，两个所述通槽25分别滑动连接抽拉盒26外壁，两个所述抽拉盒26外壁左侧中心处分别固定连接连接块7的一侧，两个所述连接块7的另一侧分别固定连接挡块10，两个所述抽拉盒26外壁右侧上下两端分别固定连接第二弹簧12的一端，四个所述第二弹簧12的另一端分别固定连接隔板19左侧侧壁，两个所述抽拉盒26外壁右侧分别固定连接固定块11的一侧，两个所述固定块11的另一侧分别搭接隔板19，用于存放急救药包等便于取出，所述箱体1前侧侧壁左端分别滑动连接两个卡块8的一端，两个所述卡块8的另一端分别卡接卡槽9，两个所述卡槽9分别镶嵌在固定块11前侧侧壁，便于控制抽拉盒26的自动弹出，所述箱体1外壁左侧上下两端、中心处和右侧分别粘贴有标签24，所述箱盖17外壁前侧左右两端分别粘贴有标签24，对各个物品位置做好标记方便快速拿取。
26.本技术在使用时，本技术中出现的电器元件在使用时均外接连通电源和控制开关，在面罩存放盒14内存放防毒面罩，在供养盒内存放氧气瓶，在两个抽拉盒26内分别存放急救药包和饮用水，在第一工具盒6和第二工具盒1313内分别存放逃生斧以及高处逃生绳索等工具，在升降槽2内存放小型灭火器，当发生火灾时，烟雾报警器 16接收到烟雾信息发出警报，箱体1箱盖17之间通过上磁块21和下磁块20连接，师生通过把手23可以快速打开箱盖17，此时第一弹簧3的收缩力带动升降槽2向上弹出，伸缩杆4配合升降槽2的弹出而上升，小型灭火器在升降槽2内被弹出，小型火灾可以通过小型灭火器扑灭，当火灾较大时，师生可以拿出第一工具箱和第二工具箱内的逃生工具创造逃生环境，同时面罩存放箱内的面罩可以防止师生被烟雾感染或者呛到，同时氧气瓶可以为师生创造呼吸环境，当有人被烧伤或者烫伤时，抽出卡块8，卡块8脱离卡槽9，抽拉盒26在第二弹簧12的作用下被弹出便于拿取急救药包用于急救，在箱体1和箱盖17内各位置存放的逃生物品均通过箱体1和箱盖17外
壁粘贴的标签24做有标记，防止师生在慌乱的环境下无法冷静快速找到对应物品。
27.本技术的有益之处在于：
28.1.为了便于第一时间取出小型灭火器，当发生火灾时，烟雾报警器接收到烟雾信息发出警报，箱体箱盖之间通过上磁块和下磁块连接，师生通过把手可以快速打开箱盖，此时第一弹簧的收缩力带动升降槽向上弹出，伸缩杆配合升降槽的弹出而上升，小型灭火器在升降槽内被弹出，小型火灾可以通过小型灭火器扑灭；
29.2.本技术结构合理，当火灾较大时，师生可以拿出第一工具箱和第二工具箱内的逃生工具创造逃生环境，同时面罩存放箱内的面罩可以防止师生被烟雾感染或者呛到，氧气瓶可以为师生创造呼吸环境，当有人被烧伤或者烫伤时，抽出卡块，卡块脱离卡槽，抽拉盒在第二弹簧的作用下被弹出便于拿取急救药包用于急救，在箱体和箱盖内各位置存放的逃生物品均通过箱体和箱盖外壁粘贴的标签做有标记，防止师生在慌乱的环境下无法冷静快速找到对应物品。
30.烟雾报警器16采用的是深圳市驰通达电子有限公司生产的 yg
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09n型号及其相关的配套电源和电路。
31.涉及到电路和电子元器件和模块均为现有技术，本领域技术人员完全可以实现，无需赘言，本技术保护的内容也不涉及对于软件和方法的改进。
32.以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，对于本领域的技术人员来说，本技术可以有各种更改和变化。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。