一种心理学教学用沙盘模具装置的制作方法

技术特征：
1.一种心理学教学用沙盘模具装置，其特征在于：包括沙盘本体（1），所述沙盘本体（1）的底部设置有底座（2），所述沙盘本体（1）的侧面装配有活动挡板（3），所述活动挡板（3）的表面设置有限位绳（4），所述沙盘本体（1）的顶部分开设有t形槽（5）和放置槽（6），所述放置槽（6）的内部设置有清除组件（7），所述沙盘本体（1）的底部焊接有横杆（8），所述横杆（8）的侧面焊接有固定柱（9），所述固定柱（9）的表面活动套接有旋转套（10），所述旋转套（10）的表面固定焊接有第一电动伸缩杆（11），所述沙盘本体（1）底部靠近放置槽（6）的一侧焊接有第二电动伸缩杆（12），所述底座（2）的顶部开设有定位槽（13），所述底座（2）的表面设置有收集槽（16），所述底座（2）的侧面开设有消毒槽（14），所述消毒槽（14）的内部设置有消毒机构（15）。2.根据权利要求1所述的一种心理学教学用沙盘模具装置，其特征在于：所述清除组件（7）包括刷毛（71）、刷板（72）、拉簧（73）和移动块（74），所述刷毛（71）固定安装在刷板（72）的底部，所述刷板（72）和刷毛（71）均位于放置槽（6）的内部，所述拉簧（73）焊接在刷板（72）侧面的底部，所述移动块（74）焊接在拉簧（73）的底端，所述拉簧（73）和移动块（74）均位于t形槽（5）的内部。3.根据权利要求1所述的一种心理学教学用沙盘模具装置，其特征在于：所述消毒机构（15）包括紫外线杀菌灯（151）、支撑杆（152）、收集盘（153）和放置架（154），所述紫外线杀菌灯（151）和支撑杆（152）固定安装在消毒槽（14）的内壁，所述收集盘（153）放置在支撑杆（152）的上方，所述放置架（154）焊接在收集盘（153）的内部。4.根据权利要求1所述的一种心理学教学用沙盘模具装置，其特征在于：所述定位槽（13）位于底座（2）的中心位置，所述定位槽（13）的内壁与横杆（8）的表面活动卡接，所述第一电动伸缩杆（11）镶嵌在定位槽（13）内壁的底部。5.根据权利要求1所述的一种心理学教学用沙盘模具装置，其特征在于：所述收集槽（16）位于沙盘本体（1）的下方，所述收集槽（16）和消毒槽（14）分别位于底座（2）的两侧。6.根据权利要求1所述的一种心理学教学用沙盘模具装置，其特征在于：所述第二电动伸缩杆（12）镶嵌在底座（2）的上表面，所述第二电动伸缩杆（12）位于消毒槽（14）的上方。

技术总结
本实用新型涉及心理学教学装置技术领域，且公开了一种心理学教学用沙盘模具装置，包括沙盘本体，所述沙盘本体的底部设置有底座，所述沙盘本体的侧面装配有活动挡板，所述活动挡板的表面设置有限位绳，所述沙盘本体的顶部分开设有T形槽和放置槽。该心理学教学用沙盘模具装置，通过设置第一电动伸缩杆、收集槽、第二电动伸缩杆和清除组件，第一电动伸缩杆和第二电动伸缩杆对沙盘本体进行抬升，使沙盘本体处于倾斜的态，收集槽对流下的沙子进行收集，从而快速对沙盘本体中沙子进行收集，清除组件将沙盘中残余的沙子刷进收集槽的内部，从而将沙盘本体中的沙子收集干净，从而便于收集沙盘本体中的沙子。体中的沙子。体中的沙子。


技术研发人员：贺菊 王从军
受保护的技术使用者：南阳理工学院
技术研发日：2021.04.29
技术公布日：2021/10/29