一种英语教育用扩音设备的制作方法

1.本实用新型涉及英语教育技术领域，具体为一种英语教育用扩音设备。


背景技术：

2.英语教育专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，教育工作者作业期间，为保证教学质量，往往在讲课时会配备相应的扩音设备进行辅助作业，以提高教学音量，但是现有的锅炉辅机设备仿真在线监测系统存在很多问题或缺陷：
3.现在的扩音设备整体的便携性底，无法更好的根据工作人员的作业需求辅助进行携带使用，导致设备的适用度显著降低；
4.同时现有的扩音设备功能性能以及作业性能较为欠缺，导致设备在作业时只能通过外接导线才能进行作业，并且整体的扩音面域也是较为单一。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种英语教育用扩音设备，以解决上述背景技术中提出的问题。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教育用扩音设备，包括壳体，所述壳体内分别设有扩音室与安置槽与安置室，所述扩音室的内部固定安装有扬声器，所述壳体的正背面与顶部皆安装有防尘网罩，所述安置槽的内部安装有蓄电池，所述安置室的内部安装有音频电路板，且音频电路板上安装有蓝牙模块，所述壳体的顶部安装有扣件，所述壳体的一侧通过收纳盒对接安装有密封盖，且密封盖上安装有吊带。
7.优选的，所述收纳盒与密封盖之间通过螺纹结构对接安装，且密封盖与吊带之间通过连接座安装固定。
8.优选的，所述壳体的侧面设有配合使用的橡胶垫片。
9.优选的，所述蓄电池位置处壳体的正面设配合使用的电源插孔与指示灯。
10.优选的，所述安置室位置处壳体的正面设有面板，且面板上设有显示屏与控制按键。
11.优选的，所述安置室位置处壳体的顶部安装有安装板，且安装板上分别安装有usb接口与麦克风接口。
12.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该一种英语教育用扩音设备结构合理，具有以下优点：
13.(1)本实用新型中的收纳盒与密封盖之间的配合，使设备可以更好的对配合使用的连接线进行收纳作业，这样的益处在于不但保证了设备的正常作业，同时又避免在外出期间连接线错放及掉落的情况，使工作人员在作业期间更加方便快捷，提高了设备的实用效果，吊带使设备更加便于作业使用，工作人员可以根据实际作业需求对设备进行快速携带，增强了设备的便捷性，扩大了整体的适用范围，扣件便于工作人员将设备卡扣在腰带或
带件上，其目的可以更加便于作业期间对设备的携带；
14.(2)本实用新型中的壳体通过三面设置的防尘网罩与扬声器配合，可以进一步提高设备的扩音效果，避免了传统的单面扩音，既提高了设备在作业期间的扩音面域，同时又增强了设备扩音的立体感，使其更好的作用于英语教学领域，音频电路板与蓝牙模块不但使设备可以更好的与外界的多媒体设备进行配合配合作业，使其整体的容错率更好，同时又便于工作人员通过蓝牙的方式进行无线连接，这样好处在于避免或减少频繁通过连接线连接配合的情况，使工作人员在使用作业期间更加轻快方便。
附图说明
15.图1为本实用新型的内部结构示意图；
16.图2为本实用新型的整体结构示意图；
17.图3为本实用新型的局部结构示意图。
18.图中：1、橡胶垫片；2、壳体；201、扩音室；202、安置槽；203、安置室；3、防尘网罩；4、扬声器；5、扣件；6、蓄电池；7、密封盖；8、吊带；9、收纳盒；10、音频电路板；1001、蓝牙模块；1002、usb接口；1003、麦克风接口；11、面板；1101、显示屏；1102、控制按键；12、安装板。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
20.请参阅图1
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3，本实用新型提供的一种实施例：一种英语教育用扩音设备，包括壳体2，壳体2的侧面设有配合使用的橡胶垫片1，保证设备在竖立放置时的稳定性，壳体2内分别设有扩音室201与安置槽202与安置室203，扩音室201的内部固定安装有扬声器4，壳体2的正背面与顶部皆安装有防尘网罩3，壳体2通过三面设置的防尘网罩3与扬声器4配合，可以进一步提高设备的扩音效果，避免了传统的单面扩音，既提高了设备在作业期间的扩音面域，同时又增强了设备扩音的立体感，使其更好的作用于英语教学领域，安置槽202的内部安装有蓄电池6，蓄电池6位置处壳体2的正面设配合使用的电源插孔与指示灯，安置室203的内部安装有音频电路板10，且音频电路板10上安装有蓝牙模块1001，音频电路板10与蓝牙模块1001不但使设备可以更好的与外界的多媒体设备进行配合配合作业，使其整体的容错率更好，同时又便于工作人员通过蓝牙的方式进行无线连接，这样好处在于避免或减少频繁通过连接线连接配合的情况，使工作人员在使用作业期间更加轻快方便，安置室203位置处壳体2的正面设有面板11，且面板11上设有显示屏1101与控制按键1102，工作人员可以通过显示屏1101与控制按键1102进行操作与控制，提高了装置的实用效果，壳体2的顶部安装有扣件5，扣件5便于工作人员将设备卡扣在腰带或带件上，其目的可以更加便于作业期间对设备的携带，安置室203位置处壳体2的顶部安装有安装板12，且安装板12上分别安装有usb接口1002与麦克风接口1003，保证了设备的正常扩音作业，壳体2的一侧通过收纳盒9对接安装有密封盖7，且密封盖7上安装有吊带8，收纳盒9与密封盖7之间的配合，使设备可以更好的对配合使用的连接线进行收纳作业，这样的益处在于不但保证了设备的正常作
业，同时又避免在外出期间连接线错放及掉落的情况，使工作人员在作业期间更加方便快捷，提高了设备的实用效果，吊带8使设备更加便于作业使用，工作人员可以根据实际作业需求对设备进行快速携带，增强了设备的便捷性，扩大了整体的适用范围,收纳盒9与密封盖7之间通过螺纹结构对接安装，且密封盖7与吊带8之间通过连接座安装固定，其结构皆保证了设备整体组成连接的紧固性与紧密性。
21.工作原理：使用时，根据实际情况决定设备的使用，工作人员可以将设备通过扣件5卡在腰带或带件上，同时也可以将设备通过吊带8悬挂在身上，作业前，通过连接与设备进对接安装，同时也可以通过手机蓝牙与设备音频电路板10上的蓝牙模块1001进行匹配进行组合作业，最后通过扬声器4进行扩音作业。
22.对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。