一种体育教学用单杠的制作方法

1.本实用新型涉及一种体育教学用单杠，属于体育教学用具技术领域。


背景技术：

2.随着社会的进步物质生活得到了极大的满足，人们开始更加关注自身健康，强身健体己成为全民的基本需求，国家也通过国策将其贯彻到国民教育中，教育体系中体育课程得到了学校的重视，使各种体育运动项目得以顺利开展，单杠是一种大众化的体育器械，单杠适用年龄范围广，适用于人民大众，但是目前市场上的单杠不仅结构复杂，而且功能单一，在体育课上进行单杠动作教学时，较高位置的单杠新手需要费劲跃起抓住，在进行拉伸运动的过程中没有有效的防护设备，容易造成学生摔落受伤，为此，提供一种体育教学用单杠。


技术实现要素：

3.本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种体育教学用单杠，可以有效解决背景技术中的问题。
4.为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：
5.一种体育教学用单杠，包括第一支撑板、第二支撑板、第三支撑板，所述第一支撑板、第二支撑板、第三支撑板从左到右依次设置，所述第一支撑板与第二支撑板之间固定连接有踩踏板，所述踩踏板上方设有第一横杆，所述第二支撑板与第三支撑板之间设有第二横杆，所述第一横杆底侧中部连接有护腰套，所述踩踏板顶侧对称挖设有矩形凹槽，所述矩形凹槽内腔中活动连接有凹槽板，所述凹槽板内壁上固定连接有复位弹簧，所述复位弹簧底端与矩形凹槽内壁底侧固定连接，所述凹槽板顶侧固定连接有放置台，所述放置台顶侧挖设有放置凹槽，所述护腰套包括连接布、粘接布，所述粘接布对称设置于连接布两侧，所述第一横杆底侧中部固定连接有第一定位环，外侧所述粘接布外壁上与连接布外壁上连接有第二定位环，所述第二定位环上分别固定连接有弹性绳，所述弹性绳顶端与第一定位环连接。
6.作为上述方案的进一步描述，所述第一横杆与第二横杆左右两端分别设有连接板，所述第一横杆与第二横杆分别通过连接板与第二支撑板、第二支撑板、第三支撑板内壁固定连接。
7.作为上述方案的进一步描述，所述第一横杆与第二横杆外壁上对称套设有防护套，所述防护套外壁上设有防滑纹理。
8.作为上述方案的进一步描述，内侧所述粘接布外壁上设有子魔术贴，外侧所述粘接布内壁上设有母魔术贴，且内侧所述粘接布通过子魔术贴与外侧所述粘接布的母魔术贴粘结固定。
9.作为上述方案的进一步描述，所述弹性绳底端分别与第二定位环缠绕固定，所述弹性绳顶端均与第一定位环外壁缠绕固定。
10.作为上述方案的进一步描述，所述第一支撑板、第二支撑板、第三支撑板外壁上分别固定连接有缓冲海绵垫。
11.本实用新型有益效果：
12.1、通过设置放置台与复位弹簧，在复位弹簧的作用下，可以使学生的弹跳高度提高，更加轻易的抓住第一横杆进行操作，对体育课上学生的辅助效果进一步提高；
13.2、通过设置弹性绳，弹性绳能够避免在进行引体向上的动作过程中，学生手部没劲发生脱落时，弹性绳连接的护腰套能够对学生进行防护，有效的对学生进行保护，防止学生摔落受伤的情况发生；
14.3、通过设置子魔术贴与母魔术贴，套接在学生的腰部，然后利用粘接布上的子魔术贴与母魔术贴快速的装配固定，佩戴更加的便捷。
附图说明
15.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。
16.图1是本实用新型一种体育教学用单杠的外观结构示意图。
17.图2是本实用新型一种体育教学用单杠的护腰套外观结构示意图。
18.图3是本实用新型一种体育教学用单杠的踩踏板外观结构示意图。
19.图中标号：1、第一支撑板；2、第二支撑板；3、第三支撑板；4、踩踏板；5、第一横杆；6、第二横杆；7、护腰套；8、矩形凹槽；9、凹槽板；10、复位弹簧；11、放置台；12、放置凹槽；13、连接布； 14、粘接布；15、第一定位环；16、第二定位环；17、弹性绳；18、连接板；19、防护套。
具体实施方式
20.以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
21.请参阅图1
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3，本实用新型提供一种技术方案：一种体育教学用单杠，包括第一支撑板1、第二支撑板2、第三支撑板3，所述第一支撑板1、第二支撑板2、第三支撑板3从左到右依次设置，所述第一支撑板1与第二支撑板2之间固定连接有踩踏板4，所述踩踏板4 上方设有第一横杆5，所述第二支撑板2与第三支撑板3之间设有第二横杆6，所述第一横杆5底侧中部连接有护腰套7，所述踩踏板4 顶侧对称挖设有矩形凹槽8，所述矩形凹槽8内腔中活动连接有凹槽板9，所述凹槽板9内壁上固定连接有复位弹簧10，所述复位弹簧 10底端与矩形凹槽8内壁底侧固定连接，所述凹槽板9顶侧固定连接有放置台11，所述放置台11顶侧挖设有放置凹槽12，通过设置放置台11与复位弹簧10，在对高处的第一横杆5进行抓取时，可以将双脚踏在放置台11顶侧的放置凹槽12上，然后在放置台11上蹦起，在复位弹簧10的作用下，可以使学生的弹跳高度提高，更加轻易的抓住第一横杆5进行操作，对体育课上学生的辅助效果进一步提高，所述护腰套7包括连接布13、粘接布14，所述粘接布14对称设置于连接布13两侧，所述第一横杆5底侧中部固定连接有第一定位环15，外侧所述粘接布14外壁上与连接布13外壁上连接有第二定位环16，所述第二定位环16上分别固定连接有弹性绳 17，所述弹性绳17顶端与第一定位环15连接，通过设置弹性绳17，在进行单杠运动时，将护腰套7佩戴在学生的腰部位置，在体育教学的过程中，弹性绳17能够避免在进行引体向上的动作过
程中，学生手部没劲发生脱落时，弹性绳17连接的护腰套7能够对学生进行防护，有效的对学生进行保护，防止学生摔落受伤的情况发生。
22.具体的，如图1所示，所述第一横杆5与第二横杆6左右两端分别设有连接板18，所述第一横杆5与第二横杆6分别通过连接板18 与第二支撑板2、第二支撑板2、第三支撑板3内壁固定连接。
23.具体的，如图2所示，所述第一横杆5与第二横杆6外壁上对称套设有防护套19，所述防护套19外壁上设有防滑纹理。
24.具体的，如图3所示，内侧所述粘接布14外壁上设有子魔术贴，外侧所述粘接布14内壁上设有母魔术贴，且内侧所述粘接布14通过子魔术贴与外侧所述粘接布14的母魔术贴粘结固定，通过设置子魔术贴与母魔术贴，在利用手臂对握住第一横杆5进行进行单杠悬挂时，可以将连接布13上的粘接布14打开，套接在学生的腰部，然后利用粘接布14上的子魔术贴与母魔术贴快速的装配固定，佩戴更加的便捷。
25.具体的，如图3所示，所述弹性绳17底端分别与第二定位环16 缠绕固定，所述弹性绳17顶端均与第一定位环15外壁缠绕固定。
26.具体的，如图1所示，所述第一支撑板1、第二支撑板2、第三支撑板3外壁上分别固定连接有缓冲海绵垫。
27.本实用新型在使用时，在对高处的第一横杆5 进行抓取时，可以将双脚踏在放置台11顶侧的放置凹槽12上，然后在放置台11上蹦起，在复位弹簧10的作用下，可以使学生的弹跳高度提高，在进行单杠运动时，将护腰套7佩戴在学生的腰部位置，将连接布13上的粘接布14打开，套接在学生的腰部，然后利用粘接布 14上的子魔术贴与母魔术贴快速的装配固定，在体育教学的过程中，弹性绳17能够避免在进行引体向上的动作过程中，弹性绳17能够避免在进行引体向上的动作过程中，学生手部没劲发生脱落时，弹性绳 17连接的护腰套7能够对学生进行防护，防止学生摔落受伤的情况发生。
28.以上为本实用新型较佳的实施方式，本实用新型所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更和修改，因此，本实用新型并不局限于上述的具体实施方式，凡是本领域技术人员在本实用新型的基础上所作的任何显而易见的改进、替换或变型均属于本实用新型的保护范围。