一种学前儿童协调性训练器材的制作方法

技术特征：
1.一种学前儿童协调性训练器材，其特征在于，包括足球框主体(1)、往复组件(5)和移动组件(6)，所述足球框主体(1)的一侧外壁上设置有往复组件(5)，所述足球框主体(1)的底端外壁上设置有移动组件(6)；所述往复组件(5)包括安装板(51)、旋转电机(52)、第一带轮(53)、皮带(54)、第二带轮(55)、固定块(56)、固定杆(57)、安装块(58)、限位槽(59)和卡通人(510)，所述足球框主体(1)的一侧外壁上焊接有安装板(51)，所述安装板(51)的一侧外壁上螺栓固定有旋转电机(52)，所述旋转电机(52)贯穿安装板(51)外壁的一端上套接固定有第一带轮(53)，所述第一带轮(53)的外壁上套接有皮带(54)，所述安装板(51)位于第一带轮(53)一侧的外壁上转动安装有第二带轮(55)，且皮带(54)的另一端套接于第二带轮(55)的外壁，所述皮带(54)的外壁上安装固定有固定块(56)，所述固定块(56)的一侧外壁上焊接有固定杆(57)，所述固定块(56)的一侧外壁上安装有安装块(58)，所述安装块(58)的一侧外壁上对应固定杆(57)开设有限位槽(59)，且固定杆(57)的外壁与限位槽(59)的内壁贴合。2.根据权利要求1所述的一种学前儿童协调性训练器材，其特征在于，所述移动组件(6)包括支撑板(61)、安装孔(62)和滑轮(63)，所述足球框主体(1)的底端外壁上对称焊接有支撑板(61)，所述支撑板(61)的底端外壁上贯通开设有安装孔(62)，所述安装孔(62)的内部转动安装有滑轮(63)。3.根据权利要求1所述的一种学前儿童协调性训练器材，其特征在于，所述安装块(58)的底端外壁上安装固定有卡通人(510)。4.根据权利要求1所述的一种学前儿童协调性训练器材，其特征在于，足球框主体(1)的一侧外壁上分布安装有跑马灯(2)。5.根据权利要求1所述的一种学前儿童协调性训练器材，其特征在于，所述安装板(51)位于皮带(54)下方的外壁上贯通开设有第一滑槽(7)，所述卡通人(510)的一侧外壁上对应第一滑槽(7)焊接有滑块(8)，且滑块(8)的外壁与第一滑槽(7)的内壁贴合。6.根据权利要求1所述的一种学前儿童协调性训练器材，其特征在于，所述足球框主体(1)的另一侧外壁上对称焊接有支撑杆(3)，且支撑杆(3)的另一端焊接于支撑板(61)的顶端外壁，所述支撑杆(3)之间的外壁上安装固定有球网(4)。

技术总结
本实用新型公开了一种学前儿童协调性训练器材，包括足球框主体、往复组件和移动组件，足球框主体的一侧外壁上设置有往复组件，足球框主体的底端外壁上设置有移动组件；足球框主体的一侧外壁上焊接有安装板，安装板的一侧外壁上螺栓固定有旋转电机，旋转电机贯穿安装板外壁的一端上套接固定有第一带轮，第一带轮的外壁上套接有皮带；本实用新型设置的往复组件，带动卡通人在足球框主体前反复移动，能有效的根据旋转电机转速，调节卡通人的移动速度，来根据需求提高进球难度，比较实用，从而能提高儿童进球的积极性和成就感，设置的卡通人和跑马灯，提起儿童训练的兴趣，保证儿童长久训练的积极主动性，提高了训练效率。提高了训练效率。提高了训练效率。


技术研发人员：张平利 马梦晓
受保护的技术使用者：焦作师范高等专科学校
技术研发日：2021.01.20
技术公布日：2021/9/28