一种划龙舟多人协同训练装置的制作方法

1.本发明涉及龙舟训练装置领域，具体是一种划龙舟多人协同训练装置。


背景技术：

2.龙舟，是端午节竞渡用的龙形船，赛龙舟是汉族传统节日端午节的主要习俗，最初是中国人民祛病防疫的节日，吴越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗；后因诗人屈原在这一天逝世，便成了中国汉族人民纪念屈原的传统节日习俗，也是汉族龙图腾文化的代表之一，扒龙舟流行于中国及世界上一些国家与地区。龙舟是船上画着龙的形状或做成龙的形状的船，扒龙舟分为起龙、游龙、竞赛、收龙等几个环节。扒龙舟是中国民间传统水上体育娱乐项目，是一种多人集体划桨竞赛，多是在喜庆节日举行。
3.现有的技术中，常见的划龙舟多人协同训练装置功能性不高，其只能为龙舟划手个人提供体能训练，且不能为多人同时提供默契训练，导致其功能性不高，无法满足训练需求；并且现有的划龙舟多人协同训练装置训练场地单一，只能在陆地进行体力训练，陆地训练体验感无真实性，导致其训练效果不佳。


技术实现要素：

4.本发明的目的在于提供一种划龙舟多人协同训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：
6.一种划龙舟多人协同训练装置，包括主体，所述主体前端两侧均设置有安装座，两个所述安装座下端均安装有转轴，两个所述转轴下端均安装有扇叶，所述扇叶外侧安装有水箱，所述水箱下端设置有底托，两个所述安装座后端均安装有牵引绳，所述牵引绳外侧套设有多个限位环，所述牵引绳串联有多个划桨。
7.作为本发明进一步的方案：所述主体后部下端安装有托座，所述主体通过其前部和安装座和后部托座将其前后两头进行支撑，可使主体在陆地使用。
8.作为本发明再进一步的方案：所述主体中部上方安装有吊架，所述吊架上部内侧安装有横杆，所述横杆中部设置有安装件，所述安装件下端前后均设置有连接轴，两个所述连接轴下端均安装有钢丝绳，使用时，主体通过多个钢丝绳吊装在吊架下部为悬空状态。
9.作为本发明再进一步的方案：所述主体内中部设有左右两排多个座椅，每个所述座椅后端均设有靠板，且两排多个所述座椅中间设置有隔板，所述隔板前后上端均安装有立柱，两个所述立柱上端均设置有拼接件，两个所述拼接件均与钢丝绳连接，使用时，钢丝绳通过两个立柱和两个拼接件与主体连接。
10.作为本发明再进一步的方案：所述主体通过吊架可安装在水池内，通过吊架两端多个螺栓与水池边固定，即可使主体悬吊在水里，有利于提高龙舟划手训练真实性。
11.作为本发明再进一步的方案：所述牵引绳与转轴转动连接，且每个划桨均等距与
牵引绳串联，当主体在水池内，多位划手可坐在座椅上进行划龙舟训练，且通过牵引绳的作用，可使多位划手划水动作同步，有效提高训练效果。
12.作为本发明再进一步的方案：所述扇叶由水箱包裹为密封状态，当主体在陆地训练使用时，可将水箱与转轴拼装，并将水箱内加水，使扇叶转动时具有阻力，便于划手进行体力及默契训练，有效提高主体功能性。
13.作为本发明再进一步的方案：所述水箱下部由底托支撑，且所述底托与地面接触，使用时，通过底托的作用，可有效减少划手训练时主体的晃动力度，有利于提高主体1训练使用时的稳定性。
14.与现有技术相比，本发明的有益效果是：
15.本发明中，通过牵引绳与转轴转动连接，且每个划桨均等距与牵引绳串联，当主体在水池内，多位划手可坐在座椅上进行划龙舟训练，且通过牵引绳的作用，可使多位划手划水动作同步，有效提高多位划手的默契，且提高训练效果；并且主体通过其前部和安装座和后部托座将其前后两头进行支撑，可使其在陆地使用，且主体也可通过吊架可安装在水池内，通过吊架两端多个螺栓与水池边固定，即可使主体悬吊在水里，有利于提高龙舟划手训练真实性，水陆均可使用，有效提高其功能性。
附图说明
16.图1为本发明的结构示意图；
17.图2为本发明中主体的内部结构示意图；
18.图3为本发明中立柱的结构示意图；
19.图4为本发明图1中b处放大图。
20.图中：1、主体；2、托座；3、吊架；31、横杆；311、安装件；312、连接轴；4、钢丝绳；5、划桨；6、牵引绳；61、限位环；7、安装座；8、扇叶；81、转轴；82、底托；83、水箱；9、立柱；91、拼接件；10、座椅；101、靠板；102、隔板。
具体实施方式
21.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
22.请参阅图1～4，本发明实施例中，一种划龙舟多人协同训练装置，包括主体1，主体1前端两侧均设置有安装座7，两个安装座7下端均安装有转轴81，两个转轴81下端均安装有扇叶8，扇叶8外侧安装有水箱83，水箱83下端设置有底托82，两个安装座7后端均安装有牵引绳6，牵引绳6外侧套设有多个限位环61，牵引绳6串联有多个划桨5。
23.其中，主体1后部下端安装有托座2，主体1通过其前部和安装座7和后部托座2将其前后两头进行支撑，可使主体1在陆地使用。
24.主体1中部上方安装有吊架3，吊架3上部内侧安装有横杆31，横杆31中部设置有安装件311，安装件311下端前后均设置有连接轴312，两个连接轴312下端均安装有钢丝绳4，使用时，主体1通过多个钢丝绳4吊装在吊架3下部为悬空状态。
25.主体1内中部设有左右两排多个座椅10，每个座椅10后端均设有靠板101，且两排多个座椅10中间设置有隔板102，隔板102前后上端均安装有立柱9，两个立柱9上端均设置有拼接件91，两个拼接件91均与钢丝绳4连接，使用时，钢丝绳4通过两个立柱9和两个拼接件91与主体1连接。
26.主体1通过吊架3可安装在水池内，通过吊架3两端多个螺栓与水池边固定，即可使主体1悬吊在水里，有利于提高龙舟划手训练真实性。
27.牵引绳6与转轴81转动连接，且每个划桨5均等距与牵引绳6串联，当主体1在水池内，多位划手可坐在座椅10上进行划龙舟训练，且通过牵引绳6的作用，可使多位划手划水动作同步，有效提高训练效果。
28.扇叶8由水箱83包裹为密封状态，当主体1在陆地训练使用时，可将水箱83与转轴81拼装，并将水箱83内加水，使扇叶8转动时具有阻力，便于划手进行体力及默契训练，有效提高主体1功能性。
29.水箱83下部由底托82支撑，且底托82与地面接触，使用时，通过底托82的作用，可有效减少划手训练时主体1的晃动力度，有利于提高主体1训练使用时的稳定性。
30.本发明的工作原理是：首先，主体1可通过其前部和安装座7和后部托座2将其前后两头进行支撑，使其主体1可在陆地使用，当主体1要在水中使用时，将主体1通过多个钢丝绳4吊装在吊架3下部为悬空状态，且吊架3两端多个螺栓与水池边固定，即可使主体1悬吊在水里，有利于提高龙舟划手训练真实性，当主体1在水池内，多位划手可坐在座椅10上进行划龙舟训练，且通过牵引绳6的作用，可使多位划手划水动作同步，有效提高训练效果，当主体1在陆地训练使用时，可将水箱83与转轴81拼装，并将水箱83内加水，使扇叶8转动时具有阻力，便于划手进行体力及默契训练，有效提高主体1功能性。
31.以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。