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一种心理学用多功能训练装置的制作方法

2021-09-25 11:00:00 来源:中国专利 TAG:训练 多功能 心理学 装置 心理


1.本实用新型涉及心理训练技术领域,尤其涉及一种心理学用多功能训练装置。


背景技术:

2.心理训练(mental trainlng)是一种心理干预方法。采用专门仪器和手段,具体改变人的某种心理状态,以达到最适宜强度、最佳状态的过程。最早出现在病理治疗领域,后广泛应用于体育运动。
3.平衡训练是心理学训练中较为常见的项目,但是现有的训练装置结构固定,装置的高度无法调节,无法根据训练者的具体心理情况进行灵活选择训练设备的高度,使用存在不足,为此我们提出一种心理学用多功能训练装置。


技术实现要素:

4.本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种心理学用多功能训练装置。
5.为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
6.一种心理学用多功能训练装置,包括基座和平衡板,所述基座的数量为两组,两组所述基座分别安装于平衡板的两端,所述基座包括底座,所述底座的顶部的两端均开设有滑槽,所述滑槽的内部固定有固定轴,所述固定轴上滑动连接有第一滑块,所述底座的顶部固定有固定罩,所述固定罩上滑动套接有活动罩,所述活动罩的顶部安装有支撑座,所述支撑座两侧均安装有第一液压缸,所述第一液压缸的活塞杆插入支撑座的内部并连接有第二滑块,所述第一滑块和第二滑块之间转动连接有连杆,两个所述连杆转动连接,所述连杆和第一滑块之间安装有锁止机构,所述支撑座顶部的两端均固定有支撑柱,两个所述支撑柱相对的侧面均固定有固定块,所述固定块的底部安装有钢丝绳,所述钢丝绳与平衡板固定。
7.优选的,所述锁止机构包括第二液压缸、第一齿座和第二齿座,所述第二液压缸转动连接在连杆上,所述第二液压缸的活塞杆的底部与第一齿座转动连接,所述第一齿座与第一滑块转动连接,所述第二齿座固定远离第一齿座的第一滑块的侧面。
8.优选的,所述第一齿座的下表面和第二齿座的上表面均开设有限位齿,所述第一齿座和第二齿座啮合。
9.优选的,所述第一滑块和滑槽之间安装有弹簧,所述弹簧套接在固定轴上。
10.优选的,两个所述支撑柱均为中空的长方体结构,所述支撑柱是内部滑动连接有防护架,所述防护架为h型,所述防护架上开设有螺纹孔,所述螺纹孔的数量为若干组,所述支撑柱的侧面安装有锁紧螺栓,所述锁紧螺栓与螺纹孔螺纹连接。
11.优选的,所述平衡板的下表面与支撑座的上表面平行。
12.与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
13.本实用新型在使用时,将基座安装在地面,即通过螺栓将底座固定在地面上,完成对整个装置的固定,当需要进行平衡训练时,训练者站立在平衡板上,利用防护架使自身达
到平衡后,从平衡板的一端移动至另一端,针对心理状态不同的人来说,平衡板的高度影响实际训练的效果,此时启动第一液压缸和第二液压缸,第二液压缸的活塞杆收缩带动第一齿座以第一滑块为圆心转动,第一齿座脱离第二齿座,此时第一液压缸的活塞杆运动带动第二滑块在支撑座的内部滑动,第二滑块通过连杆带动第一滑块沿着固定轴的轴向运动,第一滑块运动挤压弹簧,弹簧形变产生弹力对第一滑块进行缓冲,在此过程中活动罩在固定罩上互动,底座和支撑座之间的距离改变,通过调整底座和支撑座之间的距离调整安装在支撑座顶部的平衡板与地面之间的距离,方便不同心理状况的训练者进行训练,使用十分方便;
14.调整完毕后反向启动第二液压缸,第二液压缸的活塞杆伸缩带动第一齿座以第一滑块为圆心转动,第一齿座与第二齿座啮合锁紧,通过设置锁止机构,有效避免在使用过程中第一液压缸的活塞杆长期受压二爆缸,从而影响使用的安全性,提高使用的安全性,节约了使用成本;
15.在使用的过程中,旋转锁紧螺栓即可使防护架和支撑座脱离锁死状态,提高调整防护架与平衡板之间的高度,方便不同身高的训练者进行使用,使用十分灵活;
16.综上所述,相较于现有技术,本实用新型中平衡板与地面之间的距离和防护架与平衡板之间的距离均可调节,方便不同心理状态的训练者使用,十分方便灵活;并且设置锁止机构,在调整完毕后进行锁紧,提高使用的安全性。
附图说明
17.图1为本实用新型提出的一种心理学用多功能训练装置的四条腿;
18.图2为本实用新型提出的一种心理学用多功能训练装置的基座的侧视图;
19.图3为本实用新型提出的一种心理学用多功能训练装置的锁止机构的安装示意图。
20.图中:1底座、2滑槽、3固定轴、4第一滑块、5弹簧、6固定罩、7活动罩、8支撑座、9第一液压缸、10第二滑块、11连杆、12锁止机构、121第二液压缸、122第一齿座、123第二齿座、13支撑柱、14防护架、15锁紧螺栓、16固定块、17钢丝绳、18平衡板。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
22.参照图1

3,一种心理学用多功能训练装置,包括基座和平衡板18,基座的数量为两组,两组基座分别安装于平衡板18的两端,基座包括底座1,底座1的顶部的两端均开设有滑槽2,滑槽2的内部固定有固定轴3,固定轴3上滑动连接有第一滑块4,底座1的顶部固定有固定罩6,固定罩6上滑动套接有活动罩7,活动罩7的顶部安装有支撑座8,支撑座8两侧均安装有第一液压缸9,第一液压缸9的活塞杆插入支撑座8的内部并连接有第二滑块10,第一滑块4和第二滑块10之间转动连接有连杆11,两个连杆11转动连接,连杆11和第一滑块4之间安装有锁止机构12,支撑座8顶部的两端均固定有支撑柱13,两个支撑柱13相对的侧面均固定有固定块16,固定块16的底部安装有钢丝绳17,钢丝绳17与平衡板18固定。
23.作为一种实施方式,锁止机构12包括第二液压缸121、第一齿座122和第二齿座123,第二液压缸121转动连接在连杆11上,第二液压缸121的活塞杆的底部与第一齿座122转动连接,第一齿座122与第一滑块4转动连接,第二齿座123固定远离第一齿座122的第一滑块4的侧面。
24.作为一种实施方式,第一齿座122的下表面和第二齿座123的上表面均开设有限位齿,第一齿座122和第二齿座123啮合。
25.作为一种实施方式,第一滑块4和滑槽2之间安装有弹簧5,弹簧5套接在固定轴3上。
26.作为一种实施方式,两个支撑柱13均为中空的长方体结构,支撑柱13是内部滑动连接有防护架14,防护架14为h型,防护架14上开设有螺纹孔,螺纹孔的数量为若干组,支撑柱13的侧面安装有锁紧螺栓15,锁紧螺栓15与螺纹孔螺纹连接。
27.作为一种实施方式,平衡板18的下表面与支撑座8的上表面平行。
28.工作原理:使用时,将基座安装在地面,即通过螺栓将底座1固定在地面上,完成对整个装置的固定,当需要进行平衡训练时,训练者站立在平衡板18上,利用防护架14使自身达到平衡后,从平衡板18的一端移动至另一端,针对心理状态不同的人来说,平衡板18的高度影响实际训练的效果,此时启动第一液压缸9和第二液压缸121,第二液压缸121的活塞杆收缩带动第一齿座122以第一滑块4为圆心转动,第一齿座122脱离第二齿座123,此时第一液压缸9的活塞杆运动带动第二滑块10在支撑座8的内部滑动,第二滑块10通过连杆11带动第一滑块4沿着固定轴3的轴向运动,第一滑块4运动挤压弹簧5,弹簧5形变产生弹力对第一滑块4进行缓冲,在此过程中活动罩7在固定罩6上互动,底座1和支撑座8之间的距离改变,通过调整底座1和支撑座8之间的距离调整安装在支撑座8顶部的平衡板18与地面之间的距离,方便不同心理状况的训练者进行训练,使用十分方便;
29.调整完毕后反向启动第二液压缸121,第二液压缸121的活塞杆伸缩带动第一齿座122以第一滑块4为圆心转动,第一齿座122与第二齿座123啮合锁紧,通过设置锁止机构12,有效避免在使用过程中第一液压缸9的活塞杆长期受压二爆缸,从而影响使用的安全性,提高使用的安全性,节约了使用成本;
30.在使用的过程中,旋转锁紧螺栓15即可使防护架14和支撑座13脱离锁死状态,提高调整防护架14与平衡板18之间的高度,方便不同身高的训练者进行使用,使用十分灵活;
31.综上所述,相较于现有技术,本实用新型中平衡板与地面之间的距离和防护架与平衡板之间的距离均可调节,方便不同心理状态的训练者使用,十分方便灵活;并且设置锁止机构,在调整完毕后进行锁紧,提高使用的安全性。
32.以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
再多了解一些

本文用于企业家、创业者技术爱好者查询,结果仅供参考。

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