一种交互式击打训练装置的制作方法

1.本技术涉及训练装置领域，尤指能够显示打击者击打力量与方向提供给打击者参考的击打训练装置。


背景技术：

2.现今的拳击训练多是在专属场地以击打固定式沙包的方式来练习挥拳，此种方式无法让击打者了解自己击打的方位与力量，是否符合训练的要求，再者，一般能够侦测击打力量的感应器，必须设置于靠近击打处表面，以拳击训练来说，击打者若未精准的击打到指定位置，则会使感应器无法准确测得击打力，因此必须要于不同的方位上设置多个感应器，而使设置成本增加，且不易维修。


技术实现要素：

3.(一)解决的技术问题
4.本技术主要目的在于，利用训练装置于击打器内所设置的侦测器，来感测击打器摆动的速度与位置，产生相对于该速度与位置的速度讯号与位置讯号，并借由训练装置的模拟器将此速度讯号以及位置讯号运算以及显示出该击打球受击打之力量与方向，进而可获得准确的击打方向以及力量，且可使成本降低以及方便维修。
5.(二)技术方案
6.为达上述目的，本技术设置有击打器以及训练装置，击打器具有底座、摆动杆、支杆组以及击打球，该摆动杆两侧分别设置有第一连接部与第二连接部，且第一连接部与第二连接部之间连接有弹性部，且第一连接部连接于该底座，而支杆组一侧系连接于该摆动杆之第二连接部，并使该击打球连接于该支杆组远离第二连接部之另侧，使击打球受击打时，击打球依摆动杆与支杆组摆动；训练装置具有侦测器以及模拟器，该侦测器系设置于该击打器之击打球内，具有第一微处理器以及第一微处理器所连接之重力感测单元以及无线传送单元，该模拟器系具有第二微处理器以及第二微处理器所连接之无线接收单元、运算单元以及显示单元；当击打器之击打球受击打摆动时，该侦测器之重力感测单元会感测击打球摆动的速度与位置，产生相对于该速度与位置之速度讯号与位置讯号，并将此速度讯号以及位置讯号透过该无线传送单元传送至该模拟器，而该模拟器之无线接收单元接收到此速度讯号与位置讯号后，会交由运算单元运算出该击打球受击打之力量与方向，并交由显示单元显示。
7.优选的，击打器之底座系设置有基座以及基座底部所连接之吸盘，基座系呈中空状，并于基座表面设置有注水盖以及插接孔，注水盖系提供使用者移除，而将配重用水注入基座内或由基座内倒出，插接孔系提供摆动杆之第一连接部末端插入形成定位。
8.优选的，支杆组设置有第一支杆与第二支杆，该第一支杆一端系连接于该摆动杆之第二连接部，该第二支杆系插接于第一支杆内，并依第一支杆延伸或收合，且第一支杆上间隔设置有定位孔，第二支杆上设置有定位柱，定位柱系定位于定位孔内，进而调整第一支
杆与第二支杆延伸或收合距离。
9.优选的，击打球系设置有球体以及球体一侧所连接之指示器，而该指示器系具有本体、本体上所设置之指示灯以及开关，且本体系连接于该支杆组，而该训练装置之侦测器系设置于本体内。
10.(三)有益效果
11.可获得准确的击打方向以及力量，且可使成本降低以及方便维修。
附图说明
12.图1为本技术立体外观图。
13.图2为本技术侧视图；
14.图3为本技术立体分解图；
15.图4为本技术的方块图；
16.图5为本技术的动作示意图。
17.图中附图标记为：击打器1；底座11；基座111；吸盘112；注水盖113；插接孔114；摆动杆12；第一连接部121；第二连接部122；弹性部123；支杆组13；第一支杆131；定位孔132；第二支杆133；定位柱134；击打球14；球体141；指示器142；本体143；指示灯144；开关145；训练装置2；侦测器21；第一微处理器211；重力感测单元212；无线传送单元213；模拟器22；第二微处理器221；无线接收单元222；运算单元223；显示单元224。
具体实施方式
18.下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
19.请参阅图1
‑
4所示，本技术提供实施例；
20.本技术设置有击打器1以及训练装置2，其中：该击打器1具有底座11、摆动杆12、支杆组13以及击打球14，该底座11系设置有基座111以及基座 111底部所连接之吸盘112，基座111系呈中空状，并于基座111表面设置有注水盖113以及插接孔114，注水盖113系提供使用者移除，而将配重用水注入基座111内或由基座111内倒出，插接孔114系提供摆动杆12之第一连接部121末端插入形成定位。该摆动杆12两侧分别设置有第一连接部121与第二连接部122，且第一连接部121与第二连接部122之间连接有弹性部123，且第一连接部121连接于该底座11。该支杆组13设置有第一支杆131与第二支杆133，该第一支杆131一端系连接于该摆动杆12之第二连接部122，该第二支杆133系插接于第一支杆131内，并依第一支杆131延伸或收合，且第一支杆131上间隔设置有定位孔132，第二支杆133上设置有定位柱134，定位柱134系定位于定位孔132内，进而调整第一支杆131与第二支杆133 延伸或收合距离。该击打球14系设置有球体141以及球体141一侧所连接之指示器142，而该指示器142系具有本体143、本体143上所设置之指示灯144 以及开关145，且本体143系连接于该支杆组13之第二支杆133。
21.该训练装置2具有侦测器21以及模拟器22，该侦测器21系设置于该击打器1之本体
143内，具有第一微处理器211以及第一微处理器211所连接之重力感测单元212以及无线传送单元213，该模拟器22系具有第二微处理器221以及第二微处理器221所连接之无线接收单元222、运算单元223以及显示单元224。
22.请参阅第1图至5图所示，由图中可清楚看出，当本技术于使用时，系先将利用击打器1之吸盘112将底座11吸附于地面，再将注水盖113打开把水注入底座11内，续利用支杆组13之第一支杆131与第二支杆133调整球体141至适当高度，击打者即可对球体141进行击打，而当球体141受击打时，球体141即会因受力而依弹性部123摆动，而在球体141摆动时，侦测器21之重力感测单元212会感测击打球摆动的速度与位置，产生相对于该速度与位置之速度讯号与位置讯号，并将此速度讯号以及位置讯号透过该无线传送单元213传送至该模拟器22，而该模拟器22之无线接收单元222接收到此速度讯号与位置讯号后，会交由运算单元223运算出该击打球14受击打之力量与方向，并交由显示单元224显示。藉此，使用者即可由显示单元224 了解击打方向以及力量是否达到需求，进而进行修正，且由于本技术为利用重力感测单元212以速度计算力量，因此不会有习知技术即打必须正对感应器才会准确之问题。
23.根据第1图所示，由图中可清楚看出，击打者于进行即打前，系先将开关145打开，而指示灯144可作为使用者击打的方向指示，带使用完毕后，再将开关145关闭即可。
24.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
25.尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。