一种舞蹈教学用的下腰辅助支架的制作方法

1.本实用新型涉及舞蹈教学技术领域，具体是指一种舞蹈教学用的下腰辅助支架。


背景技术：

2.下腰训练是舞蹈练习课程中的一种常规项目。传统用于下腰训练的器械都只有一根横撑杆，针对不同身高的学员，教学过程中无法做到每个人都适用；而且教学中为了安全，需要有人帮助下腰初学者才能练习下腰动作，功能单一，浪费教学人力，长时间教师辅助下腰，也会造成过度劳累，因此亟待改进。


技术实现要素：

3.本实用新型要解决的技术问题是，克服现有技术缺点，提供一种舞蹈教学用的下腰辅助支架，结构合理，能够多种方式进行下腰教学，方便根据学生下腰程度或身高进行调节。
4.为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种舞蹈教学用的下腰辅助支架，包括底板，所述底板上部一端设有竖直的两个支撑立柱，所述支撑立柱上分别固定有支撑横杆，所述支撑横杆另一端连接辅助支架一，所述辅助支架一包括两个水平的撑腰杆，所述撑腰杆两端之间通过固定杆连接，所述固定杆连接支撑横杆，所述底板上另一端设有辅助支架二，所述辅助支架二包括弧形的撑腰板，所述撑腰板下端转动连接底板，所述撑腰板下方设有气缸，所述气缸下端转动连接底板，所述气缸的活塞杆端转动设有滚动轮，所述滚动轮滑动连接在撑腰板底部的弧形滑槽内，所述辅助支架二上方固定设有吊环，所述吊环上固定有弹性吊带，所述弹性吊带下端设有腰托垫。
5.进一步的，所述支撑立柱靠近墙体设置，且支撑立柱上下端分别设有通过螺钉固定墙体的通孔板，固定在墙体上更牢固。
6.进一步的，位于上方的所述撑腰杆和墙体之间的距离大于位于下方的撑腰杆和墙体之间的距离，在内侧进行下腰时更符合人体曲线。
7.进一步的，所述撑腰杆上包覆有海绵套，不会对身体造成严重磨损。
8.进一步的，所述底板上铺设有防滑垫，防止滑倒。
9.进一步的，所述弹性吊带上设有调节扣，根据下腰高度进行调节。
10.进一步的，所述气缸上连接控制升降的按钮，方便控制调节。
11.本实用新型与现有技术相比的优点在于：本实用新型设置的辅助支架一适合于新手进行下腰练习，练习方式多样，对于较为熟练的学生，通过辅助支架二进行动作较大的下腰，可以根据个人程度和身高进行调节，弹性吊带进行下腰时对于腰部的支撑保护，整个结构合理简单，辅助教学的方式多样，能够有效保护学生的安全，减少教学老师的身体压力，适宜广泛推广使用。
附图说明
12.图1是本实用新型的结构示意图。
13.图2是本实用新型中辅助支架一的结构示意图。
14.图3是本实用新型使用状态的示意图。
15.如图所示：1、底板，2、支撑立柱，3、支撑横杆，4、辅助支架一，5、撑腰杆，6、固定杆，7、辅助支架二，8、撑腰板，9、气缸，10、弧形滑槽，11、弹性吊带，12、腰托垫，13、通孔板，14、防滑垫，15、调节扣。
具体实施方式
16.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“横向”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。另外，术语“包括”及其任何变形，意图在于覆盖不排他的包含。
17.下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明。
18.本实用新型在具体实施时，一种舞蹈教学用的下腰辅助支架，包括底板1，所述底板1上部一端设有竖直的两个支撑立柱2，所述支撑立柱2靠近墙体设置，且支撑立柱2上下端分别设有通过螺钉固定墙体的通孔板13，所述支撑立柱2上分别固定有支撑横杆3，所述支撑横杆3另一端连接辅助支架一4，所述辅助支架一4包括两个水平的撑腰杆5，所述撑腰杆5上包覆有海绵套，位于上方的所述撑腰杆5和墙体之间的距离大于位于下方的撑腰杆5和墙体之间的距离，所述撑腰杆5两端之间通过固定杆6连接，所述固定杆6连接支撑横杆3，所述底板1上另一端设有辅助支架二7，所述辅助支架二7包括弧形的撑腰板8，所述撑腰板8下端转动连接底板1，所述撑腰板8下方设有气缸9，所述气缸9上连接控制升降的按钮，所述气缸9下端转动连接底板1，所述气缸9的活塞杆端转动设有滚动轮，所述滚动轮滑动连接在撑腰板8底部的弧形滑槽10内，所述辅助支架二7上方固定设有吊环，所述吊环上固定有弹性吊带11，所述弹性吊带11上设有调节扣15，所述弹性吊带11下端设有腰托垫12，所述底板1上铺设有防滑垫14。
19.本实用新型的工作原理：使用时，辅助支架一4适合初学者进行不是太大动作的下腰，进行练习；需要下腰程度较大练习时，根据身高和个人下腰程度调节气缸9高度，调节扣15到适当位置，将腰托垫12放在腰后，进行下腰。
20.以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。


技术特征：
1.一种舞蹈教学用的下腰辅助支架，其特征在于：包括底板(1)，所述底板(1)上部一端设有竖直的两个支撑立柱(2)，所述支撑立柱(2)上分别固定有支撑横杆(3)，所述支撑横杆(3)另一端连接辅助支架一(4)，所述辅助支架一(4)包括两个水平的撑腰杆(5)，所述撑腰杆(5)两端之间通过固定杆(6)连接，所述固定杆(6)连接支撑横杆(3)，所述底板(1)上另一端设有辅助支架二(7)，所述辅助支架二(7)包括弧形的撑腰板(8)，所述撑腰板(8)下端转动连接底板(1)，所述撑腰板(8)下方设有气缸(9)，所述气缸(9)下端转动连接底板(1)，所述气缸(9)的活塞杆端转动设有滚动轮，所述滚动轮滑动连接在撑腰板(8)底部的弧形滑槽(10)内，所述辅助支架二(7)上方固定设有吊环，所述吊环上固定有弹性吊带(11)，所述弹性吊带(11)下端设有腰托垫(12)。2.根据权利要求1所述的一种舞蹈教学用的下腰辅助支架，其特征在于：所述支撑立柱(2)靠近墙体设置，且支撑立柱(2)上下端分别设有通过螺钉固定墙体的通孔板(13)。3.根据权利要求1所述的一种舞蹈教学用的下腰辅助支架，其特征在于：位于上方的所述撑腰杆(5)和墙体之间的距离大于位于下方的撑腰杆(5)和墙体之间的距离。4.根据权利要求1所述的一种舞蹈教学用的下腰辅助支架，其特征在于：所述撑腰杆(5)上包覆有海绵套。5.根据权利要求1所述的一种舞蹈教学用的下腰辅助支架，其特征在于：所述底板(1)上铺设有防滑垫(14)。6.根据权利要求1所述的一种舞蹈教学用的下腰辅助支架，其特征在于：所述弹性吊带(11)上设有调节扣(15)。7.根据权利要求1所述的一种舞蹈教学用的下腰辅助支架，其特征在于：所述气缸(9)上连接控制升降的按钮。

技术总结
本实用新型公开了一种舞蹈教学用的下腰辅助支架，包括底板，所述底板上部一端设有竖直的两个支撑立柱，所述支撑立柱上分别固定有支撑横杆，所述支撑横杆另一端连接辅助支架一，所述底板上另一端设有辅助支架二，所述辅助支架二包括弧形的撑腰板，所述撑腰板下端转动连接底板，所述撑腰板下方设有气缸，所述气缸下端转动连接底板，所述气缸的活塞杆端转动设有滚动轮，所述滚动轮滑动连接在撑腰板底部的弧形滑槽内，所述辅助支架二上方固定设有吊环，所述吊环上固定有弹性吊带，所述弹性吊带下端设有腰托垫。本实用新型克服现有技术缺点，结构合理，能够多种方式进行下腰教学，方便根据学生下腰程度或身高进行调节。根据学生下腰程度或身高进行调节。根据学生下腰程度或身高进行调节。


技术研发人员：邹伟 陈怡杉
受保护的技术使用者：兰州现代职业学院
技术研发日：2021.01.08
技术公布日：2021/9/7