一种高校体育教学用篮球架的制作方法

1.本实用新型涉及体育教学设备技术领域，具体为一种高校体育教学用篮球架。


背景技术：

2.在高校体育运动项目中，篮球作为一种受欢迎的体育运动被多数大学生所追捧，在对大学生进行篮球教学过程中，需要使用到篮球架，现有的高校体育教学用的篮球架多为固定式，无法对篮板的高度进行调整，当篮板和篮框损坏或较脏时，不便对篮板和篮筐进行快速的清理和更换，同时篮球架的结构单一，一个篮球架仅能够供一组篮球教学使用，篮球架的利用率低，且占用空间较大，无法满足实际使用中的需求，所以市面上迫切需要能改进的技术，以解决上述问题。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种高校体育教学用篮球架，解决了现有的高校体育教学用篮球架的篮板的高度无法调整，不便清理和更换，以及篮球架结构单一，仅能够供一组篮球体育进行教学，利用率低、占用空间大的问题。
4.为解决上述技术问题，本实用新型一种高校体育教学用篮球架包括有第一篮板、第一支臂、第二支臂、第二篮板和底座，所述底座的顶部竖直固定有第一支臂和第二支臂，所述第一支臂和第二支臂上分别活动连接有第一连接座和第二连接座，所述第一连接座和第二连接座分别通过螺栓固定有第一篮板和第二篮板，所述第一篮板和第二篮板上分别固定有第一篮筐和第二篮筐，通过第一篮筐和第二篮筐能够同时实现两组篮球教学，降低空间占用，所述底座的内部固定有第一电机和第二电机，所述第一电机和第二电机的转动端分别固定有第一丝杆和第二丝杆。
5.进一步地，所述第一电机和第二电机之间的底座内固定有蓄电池，且第一电机和第二电机了分别通过导线与蓄电池电性连接，所述第一支臂和第二支臂关于底座的中心对称分布，且第一支臂与第二支臂的上部通过连接件相连接，连接件能够将第一支臂和第二支臂连为一体，使第一支臂与第二支臂能够更加的平稳牢固。
6.进一步地，所述第二连接座包括滑块、螺纹孔、固定板和安装孔，所述滑块与固定板一体成型，所述滑块上开设有螺纹孔，所述固定板上开设有安装孔，所述第一连接座与第二连接座的结构相同，通过第一连接座和第二连接座，能够将第一篮板与第一支臂连接，将第二篮板与第二支臂连接。
7.进一步地，所述第一支臂背离第二支臂的一侧开设有第一滑槽，所述第一连接座上的滑块沿第一滑槽滑动，所述第二支臂背离第一支臂的一侧开设有第二滑槽，所述第二连接座上的滑块沿第二滑槽滑动，能够通过第一连接座带动第一篮板上下移动，通过第二连接座带动第二篮板上下移动。
8.进一步地，所述第一丝杆的上端贯穿第一连接座上的螺纹孔，并转动连接在第一滑槽顶部固定的轴承座上，所述第二丝杆的上端贯穿第二连接座上的螺纹孔，并转动连接
在第二滑槽顶部固定的轴承座上，第一丝杆和第二丝杆转动能够反作用带动第一连接座沿第一支臂上下移动，第二丝杆转动能够反作用带动第二连接座沿着第二支臂上下移动。
9.进一步地，所述螺栓贯穿第一连接座上的安装孔，并旋入第一篮板内，所述螺栓贯穿第二连接座上的安装孔，并旋入第二篮板内，通过将螺栓旋下，能够将第一篮板从第一连接座上取下，将第二篮板从第二连接座上取下，进而能够对第一篮板和第二篮板进行更换。
10.本实用新型的有益效果是：
11.1.本实用新型通过设置第一连接座、第二连接座、第一电机和第二丝杆，通过第一电机和第二电机转动能够带动第一丝杆和第二丝杆转动，第一丝杆和第二丝杆转动能够反作用带动第一连接座和第二连接座沿着第一支臂和第二支臂上下移动，进而能够调整第一篮板和第二篮板的高度位置，能够方便对第一篮板和第二连板连同其上固定的第一篮筐和第二篮筐进行清理或更换，解决了高校体育教学用篮球架的篮板的高度无法调整，不便清理和更换的问题。
12.2.本实用新型通过设置第一篮板、第一篮筐、第二篮板和第二篮筐，教学过程中，能够通过第一篮板和第一篮筐进行篮球体育教学，同时能够通过第二篮板和第二篮筐进行篮球教学，使得该篮球架能够同时进行两组篮球体育教学，提高篮球架的实用性，同时能够有效的降低篮球架的占地面积，解决了高校体育教学用篮球架结构单一，仅能够供一组篮球体育进行教学，利用率低、占用空间大的问题。
附图说明
13.图1为本实用新型的内部结构图；
14.图2为本实用新型图1中a处结构的放大图；
15.图3为本实用新型第二连接座的结构图；
16.图4为本实用新型第一支臂和第二支臂的结构图。
17.图中：1.第一篮板；101.第一篮筐；2.第一支臂；201.第一连接座；202.第一滑槽；3.连接件；4.第二支臂；401.第二连接座；4011.滑块；4012.螺纹孔；4013.固定板；4014.安装孔；402.第二滑槽；5.第二篮板；501.第二篮筐；6.第一电机；601.第一丝杆；7.第二电机；701.第二丝杆；8.底座；801.蓄电池；9.螺栓。
具体实施方式
18.如图1
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图4所示，本实用新型一种高校体育教学用篮球架包括第一篮板1、第一支臂2、第二支臂4、第二篮板5和底座8，底座8的顶部竖直固定有第一支臂2和第二支臂4，使用时，将底座8平稳的放置在合适的位置处，第一支臂2和第二支臂4上分别活动连接有第一连接座201和第二连接座401，第一连接座201和第二连接座401分别通过螺栓9固定有第一篮板1和第二篮板5，第一篮板1和第二篮板5上分别固定有第一篮筐101和第二篮筐501，在进行体育篮球教学时，能够同时通过第一篮筐101和第二篮筐501进行篮球教学，底座8的内部固定有第一电机6和第二电机7，第一电机6和第二电机7的型号均为ihss57
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20，为市面上常见的型号，在此不作过多描述，第一电机6和第二电机7的转动端分别固定有第一丝杆601和第二丝杆701，第一丝杆601和第二丝杆701分别通过联轴器与第一电机6和第二电机7相连接。
19.其中如图1所示，第一电机6和第二电机7之间的底座8内固定有蓄电池801，且第一电机6和第二电机了7分别通过导线与蓄电池801电性连接，底座8上设置有充电接口，能够为蓄电池801充电，在使用时，通过蓄电池801为第一电机6和第二电机7供电，且第一电机6和第二电机7通过外界控制器进行连接，该控制结构和控制方式不属于本实用性新型的必要技术特征，在此不作过多描述，第一支臂2和第二支臂4关于底座8的中心对称分布，且第一支臂2与第二支臂4的上部通过连接件3相连，连接件3的两端分别与第一支臂2和第二支臂4焊接相连。
20.其中如图1
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4所示，第二连接座401包括滑块4011、螺纹孔4012、固定板4013和安装孔4014，滑块4011与固定板4013一体成型，滑块4011上开设有螺纹孔4012，第一丝杆601的上端贯穿第一连接座201上的螺纹孔4012，并转动连接在第一滑槽202顶部固定的轴承座上，第二丝杆701的上端贯穿第二连接座401上的螺纹孔4012，并转动连接在第二滑槽402顶部固定的轴承座上，当需要将第一篮板1和第二篮板5向下移动时，通过控制第一电机6和第二电机7转动，第一电机6和第二电机7转动分别带动第一丝杆601和第二丝杆701转动，第一支臂2背离第二支臂4的一侧开设有第一滑槽202，第一连接座201上的滑块4011沿第一滑槽202滑动，第二支臂4背离第一支臂2的一侧开设有第二滑槽402，第一丝杆601和第二丝杆701转动分别反作用带动第一连接座201和第二连接座401沿着第一滑槽202和第二滑槽402移动，带动第一篮板1和第二篮板5向下移动，第二连接座401上的滑块4011沿第二滑槽402滑动固定板4013上开设有安装孔4014，第一连接座201与第二连接座401的结构相同，螺栓9贯穿第一连接座201上的安装孔4014，并旋入第一篮板1内，螺栓9贯穿第二连接座401上的安装孔4014，并旋入第二篮板5内，待第一篮板1和第二篮板5移动下来后，通过将螺栓9旋下，能够将第一篮板1从第一连接座201上取下，将第二篮板5从第二连接座401上取下，进而能够对第一篮板1和第二篮板5进行清理或更换。
21.在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
22.以上仅为本实用新型的优选实施例，并不限制本实用新型，任何对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，对其中部分技术特征进行等同替换，均属于在本实用新型的保护范围。