一种图书馆用阅读隔音板的制作方法

技术特征：
1.一种图书馆用阅读隔音板，包括第一板体(1)以及第二板体(2)，其特征在于,所述第一板体(1)上设有多个安装腔(3)，每个所述安装腔(3)上均转动连接有转动杆(10)，所述转动杆(10)上固定连接有第一齿轮(5)，所述安装腔(3)上设有和第一齿轮(5)配合使用的转动机构，所述第二板体(2)上设有多个卡槽(9)，每个所述卡槽(9)上均固定连接有多个连接块(17)，所述卡槽(9)上设有和转动机构配合使用弹性机构，所述第一板体(1)以及第二板体(2)上均设有用于安装的固定机构。2.根据权利要求1所述的一种图书馆用阅读隔音板，其特征在于,所述转动机构包括设置在安装腔(3)内的第二齿轮(7)，所述安装腔(3)上设有用于第二齿轮(7)转动的转动槽(12)，所述第二齿轮(7)上螺纹连接有螺纹杆(14)，所述螺纹杆(14)和连接块(17)卡接。3.根据权利要求2所述的一种图书馆用阅读隔音板，其特征在于，所述安装腔(3)上固定连接有矩形杆(4)，所述矩形杆(4)和螺纹杆(14)滑动连接，所述螺纹杆(14)上设有用于连接矩形杆(4)的矩形槽(11)。4.根据权利要求2所述的一种图书馆用阅读隔音板，其特征在于，所述弹性机构包括对称设置在卡槽(9)上的两个滑动杆(15)，每个所述滑动杆(15)均和卡槽(9)内壁滑动连接，所述滑动杆(15)上环绕设有直弹簧(16)，所述直弹簧(16)两端分别和滑动杆(15)以及卡槽(9)内壁固定连接。5.根据权利要求1所述的一种图书馆用阅读隔音板，其特征在于，所述固定机构包括分别和第一板体(1)以及第二板体(2)固定连接的安装块(6)，每个所述安装块(6)上均卡接有限位块(8)。6.根据权利要求4所述的一种图书馆用阅读隔音板，其特征在于，所述螺纹杆(14)上对称设有两个和滑动杆(15)配合使用的弧形块(13)，每个所述弧形块(13)均和螺纹杆(14)固定连接。

技术总结
本实用新型公开了一种图书馆用阅读隔音板。本实用新型包括第一板体以及第二板体，所述第一板体上设有多个安装腔，每个所述安装腔上均转动连接有转动杆，所述转动杆上固定连接有第一齿轮，所述安装腔上设有和第一齿轮配合使用的转动机构，所述第二板体上设有多个卡槽，每个所述卡槽上均固定连接有多个连接块，所述卡槽上设有和转动机构配合使用弹性机构，所述第一板体以及第二板体上均设有用于安装的固定机构，由于螺纹杆初始状态设置在安装腔内，使得搬运时，第一板体以及第二板体上的零件不会发生损坏，从而使搬运更加方便，操作也更加方便，第一板体以及第二板体搬运时不会受损，使得后续的安装可以顺利进行。使得后续的安装可以顺利进行。使得后续的安装可以顺利进行。


技术研发人员：钱媛媛
受保护的技术使用者：钱媛媛
技术研发日：2021.01.06
技术公布日：2021/10/8