一种用于公共卫生预防科的集菌培养装置的制作方法

1.本实用新型涉及集菌培养技术领域，具体为一种用于公共卫生预防科的集菌培养装置。


背景技术：

2.集菌仪是集菌培养器的配套使用仪器，通过集菌仪的定向蠕动加压作用，供试品被过滤并在滤器内进行培养，以检验供试品是否含菌。集菌仪的作用是检验供试品是否含菌的仪器，配套集菌培养器使用。主要用于注射用无菌制剂的无菌检测，包括抗生素类及含有抑菌成份的药品、大输液、水针剂、灭菌医疗器具、无菌注射用水等。
3.现有的集菌培养在进行使用的时候，都是一次性进行使用，无法进行拆卸处理，从而进行反复的使用，并且内部设计结果复杂，制造成本高，对此设计一种用于公共卫生预防科的集菌培养装置。


技术实现要素：

4.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种用于公共卫生预防科的集菌培养装置，解决了上述背景技术中提出的问题。
5.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种用于公共卫生预防科的集菌培养装置，包括培养器主体以及底座，所述培养器主体固定安装在底座上方，所述培养器主体和底座上方之间设有连接结构；
6.所述连接结构，包括：凹腔、弹簧、卡块、卡孔以及密封垫；
7.所述凹腔开设在培养器主体底部左右两侧，所述弹簧固定安装在凹腔内部，所述卡块固定安装在弹簧外侧，所述卡孔开设在底座左右两侧，所述卡块卡接在卡孔上，所述密封垫固定安装在培养器主体和底座之间。
8.可选的，所述培养器主体内部底端左右两侧设有导向板，所述导向板下方设有第一微孔滤膜。
9.可选的，所述底座内部上方开设有锥形出液槽，所述锥形出液槽下方设有出液管道，所述出液管道上连通有出液控制阀。
10.可选的，所述培养器主体上方设有进液管，所述进液管上设有进液控制阀。
11.可选的，所述培养器主体右侧上方设有透气管，所述透气管内部设有第二微孔滤膜，所述透气管上设有透气控制阀。
12.可选的，所述培养器主体为透明的瓶体。
13.本实用新型提供了一种用于公共卫生预防科的集菌培养装置，具备以下有益效果：
14.1、该一种用于公共卫生预防科的集菌培养装置，通过设有的连接结构，可以让培养器主体和底座之间进行很好的连接，保证连接时候的密封性，并且使得培养器主体和底座之间的安装连接更加的简单方便。
15.2、该一种用于公共卫生预防科的集菌培养装置，通过设有的出液控制阀、透气控制阀以及进液控制阀可以对内部进行及时的封闭以及开启处理，从而使得培养器主体的使用更加的方便，让操作更加的简单，并且本案内部结构简单，制造低廉，便于生产。
附图说明
16.图1为本实用新型一种用于公共卫生预防科的集菌培养装置的主视剖视结构示意图；
17.图2为本实用新型一种用于公共卫生预防科的集菌培养装置的局部放大示意图t；
18.图3为本实用新型一种用于公共卫生预防科的集菌培养装置的局部放大示意图v。
19.图中：1、培养器主体；2、底座；3、凹腔；4、弹簧；5、卡块；6、卡孔；7、密封垫；8、导向板；9、第一微孔滤膜；10、锥形出液槽；11、出液管道；12、出液控制阀；13、进液管；14、进液控制阀；15、透气管；16、第二微孔滤膜；17、透气控制阀。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
21.实施例：通过本领域人员，将本案中的零部件依次进行连接，具体连接以及操作顺序，应参考下述工作原理，其详细连接手段，为本领域公知技术，下述主要介绍工作原理以及过程。
22.请参阅图1至图3，本实用新型提供一种技术方案：一种用于公共卫生预防科的集菌培养装置，包括培养器主体1以及底座2，培养器主体1固定安装在底座2上方，培养器主体1和底座2上方之间设有连接结构；
23.需要说明的是，培养器主体1用于进行培养基培养的地方，底座2用于对培养器主体1进行支撑，并且对培养器主体1进行密封，通过设有的连接结构可以进行让底座2和培养器主体1很好的密封连接，从而便于底座2和培养器主体1进行连接固定。
24.连接结构，包括：凹腔3、弹簧4、卡块5、卡孔6以及密封垫7；
25.凹腔3开设在培养器主体1底部左右两侧，弹簧4固定安装在凹腔3内部，卡块5固定安装在弹簧4外侧，卡孔6开设在底座2左右两侧，卡块5卡接在卡孔6上，密封垫7固定安装在培养器主体1和底座2之间；
26.需要说明的是，凹腔3用于进行放置固定弹簧4，弹簧4用于进行对卡块5提供弹力，从而可以让卡块5卡接在卡孔6上，从而使得底座2和培养器主体1可以进行连接，通过设有的密封垫7可以让底座2和培养器主体1之间连接具有很好的密封性。
27.作为优选方案，更进一步的，培养器主体1内部底端左右两侧设有导向板8，导向板8下方设有第一微孔滤膜9，导向板8用于进行导向处理，第一微孔滤膜9用于进行对样品进行过滤。
28.作为优选方案，更进一步的，底座2内部上方开设有锥形出液槽10，锥形出液槽10下方设有出液管道11，出液管道11上连通有出液控制阀12，锥形出液槽10用于进行样品液的排出，出液管道11用于进行输送排出的样品液，出液控制阀12用于进行对出液管道11进
行控制。
29.作为优选方案，更进一步的，培养器主体1上方设有进液管13，进液管13上设有进液控制阀14，进液管13用于进行样品液体的进入，进液控制阀14用于进行对进液管13进行控制。
30.作为优选方案，更进一步的，培养器主体1右侧上方设有透气管15，透气管15内部设有第二微孔滤膜16，透气管15上设有透气控制阀17，透气管15用于进行培养器主体1内部的透气处理，透气控制阀17用于进行对培养器主体1进行控制，第二微孔滤膜16用于进行过滤防止外界污染物进入到培养器主体1内部
31.作为优选方案，更进一步的，培养器主体1为透明的瓶体，便于进行观察。
32.综上，该一种用于公共卫生预防科的集菌培养装置，使用时，将培养器主体1上方的进液管13与样品液管道连通，然后打开进液控制阀14，从而将样品液进入到将培养器主体1内部，通过导向板8对样品液进行导向处理，从而让样品液通过第一微孔滤膜9进行过滤，通过锥形出液槽10进行出液处理，通过打开出液控制阀12，让样品液通过出液管道11进行排出，完成过滤后，将出液控制阀12关闭，打开透气控制阀17，然后注入培养基，将进液控制阀14关闭，从而进行培养观察处理。
33.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下。由语句“包括一个......限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素”。
34.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。