一种体育教学用铅球放置箱的制作方法

1.本实用新型涉及一种体育教学用铅球放置箱，属于铅球技术领域。


背景技术：

2.球是利用人体全身的力量，将一定重量的铅球从肩上用手臂推出的田径运动项目之一，在体育学科教学中，常常会使用到铅球，铅球使用后会放置到箱体内，通过小推车将箱体运送到器材室，现有技术中，运送的过程中，路面颠簸，加上铅球本身的重量，造成放置板产生较大的力，并与放置箱内腔磕碰，造成放置板的损坏，不具备很好的减震与缓冲的功效。


技术实现要素：

3.本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种体育教学用铅球放置箱，可以有效解决背景技术中的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：包括存储箱，所述存储箱内腔上端设置有存储板，所述存储板顶面均匀挖设有多个放置槽，所述存储板底部设置有减震机构，所述减震机构输出端设置有回弹机构，所述减震机构与存储箱内腔底面之间设置有缓冲机构，并呈对称设置，所述存储箱顶面通过合页连接有箱盖，所述箱盖内腔底面均匀挖设有多个限位槽。
5.进一步的，所述限位槽与放置槽内腔均设置有减震防滑垫，相邻的两个所述放置槽位于限位槽下方，且相拼接为圆形结构。
6.进一步的，所述回弹机构包括滑槽、滑块与回弹弹簧，所述滑槽挖设于存储箱内腔底面，所述滑槽内腔均匀设置有多个滑块，相邻的两个所述滑块之间设置有回弹弹簧。
7.进一步的，所述减震机构包括制动板、第一连接件、连接杆、第二连接件与收缩弹簧，所述制动板设置于存储板底面，所述制动板底面对称设置有第一连接件，所述第一连接件一侧通过转轴连接有连接杆，并呈对称设置，所述连接杆一侧通过转轴连接有第二连接件，且所述第二连接件设置于滑块顶面，相邻的两个所述连接杆之间设置有收缩弹簧。
8.进一步的，所述缓冲机构包括阻尼杆与缓冲弹簧，所述阻尼杆对称设置于制动板底面两侧，所述阻尼杆外壁套嵌有缓冲弹簧。
9.本实用新型的有益效果是：
10.1、设置的减震机构与其内部包括的部件，与设置的回弹机构相协助配合，制动板作为驱动的中枢，并通过第一连接件对连接杆施压，以及连接杆通过第二连接件对滑块施压，收缩弹簧与回弹弹簧分别拉伸，使得收缩弹簧与回弹弹簧迅速回弹，使得连接杆与其顶部的制动板快速复位，提供很好减震的同时，并对存储板提供减震的功效。
11.2、设置的缓冲机构与其内部包括的部件，当制动板因存储板下移时，阻尼杆与缓冲弹簧对制动板实现支撑和缓冲，方便对存储板行进过程中提供缓冲的效果。
附图说明
12.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的具体实施方式一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。
13.图1是本实用新型一种体育教学用铅球放置箱的主视图；
14.图2是本实用新型一种体育教学用铅球放置箱的内视图；
15.图3是本实用新型一种体育教学用铅球放置箱的缓冲机构结构图；
16.图中标号：1、存储箱；2、存储板；3、放置槽；4、减震机构；5、回弹机构；6、缓冲机构；7、箱盖；8、限位槽；9、滑槽；10、滑块；11、回弹弹簧；12、制动板；13、第一连接件；14、连接杆；15、第二连接件；16、收缩弹簧；17、阻尼杆；18、缓冲弹簧。
具体实施方式
17.以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
18.请参阅图1
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图3，本实用新型提供一种技术方案：包括存储箱1，所述存储箱1内腔上端设置有存储板2，所述存储板2顶面均匀挖设有多个放置槽3，所述存储板2底部设置有减震机构4，所述减震机构4输出端设置有回弹机构5，所述减震机构4与存储箱1内腔底面之间设置有缓冲机构6，并呈对称设置，所述存储箱1顶面通过合页连接有箱盖7，所述箱盖7内腔底面均匀挖设有多个限位槽8。
19.更具体而言，所述限位槽8与放置槽3内腔均设置有减震防滑垫，相邻的两个所述放置槽3位于限位槽8下方，且相拼接为圆形结构。
20.更具体而言，所述回弹机构5包括滑槽9、滑块10与回弹弹簧11，所述滑槽9挖设于存储箱1内腔底面，所述滑槽9内腔均匀设置有多个滑块10，相邻的两个所述滑块10之间设置有回弹弹簧11。
21.更具体而言，所述减震机构4包括制动板12、第一连接件13、连接杆14、第二连接件15与收缩弹簧16，所述制动板12设置于存储板2底面，所述制动板12底面对称设置有第一连接件13，所述第一连接件13一侧通过转轴连接有连接杆14，并呈对称设置，所述连接杆14一侧通过转轴连接有第二连接件15，且所述第二连接件15设置于滑块10顶面，相邻的两个所述连接杆14之间设置有收缩弹簧16。
22.更具体而言，所述缓冲机构6包括阻尼杆17与缓冲弹簧18，所述阻尼杆17对称设置于制动板12底面两侧，所述阻尼杆17外壁套嵌有缓冲弹簧18。
23.本实用新型工作原理：打开箱盖7，将铅球放置到放置槽3内，盖上箱盖7，限位槽8卡合至铅球上端，并对其限位，移动过程中，存储板2上产生的力输送至制动板12，通过第一连接件13对连接杆14施压，以及连接杆14通过第二连接件15对滑块10施压，收缩弹簧16与回弹弹簧11分别拉伸，并使得收缩弹簧16与回弹弹簧11迅速回弹，使得连接杆14与其顶部
的制动板12快速复位，同时制动板12因存储板2下移时，阻尼杆17与缓冲弹簧18对制动板12实现支撑和缓冲。
24.以上为本实用新型较佳的实施方式，本实用新型所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更和修改，因此，本实用新型并不局限于上述的具体实施方式，凡是本领域技术人员在本实用新型的基础上所作的任何显而易见的改进、替换或变型均属于本实用新型的保护范围。


技术特征：
1.一种体育教学用铅球放置箱，包括存储箱(1)，其特征在于：所述存储箱(1)内腔上端设置有存储板(2)，所述存储板(2)顶面均匀挖设有多个放置槽(3)，所述存储板(2)底部设置有减震机构(4)，所述减震机构(4)输出端设置有回弹机构(5)，所述减震机构(4)与存储箱(1)内腔底面之间设置有缓冲机构(6)，并呈对称设置，所述存储箱(1)顶面通过合页连接有箱盖(7)，所述箱盖(7)内腔底面均匀挖设有多个限位槽(8)。2.根据权利要求1所述的一种体育教学用铅球放置箱，其特征在于：所述限位槽(8)与放置槽(3)内腔均设置有减震防滑垫，相邻的两个所述放置槽(3)位于限位槽(8)下方，且相拼接为圆形结构。3.根据权利要求1所述的一种体育教学用铅球放置箱，其特征在于：所述回弹机构(5)包括滑槽(9)、滑块(10)与回弹弹簧(11)，所述滑槽(9)挖设于存储箱(1)内腔底面，所述滑槽(9)内腔均匀设置有多个滑块(10)，相邻的两个所述滑块(10)之间设置有回弹弹簧(11)。4.根据权利要求1所述的一种体育教学用铅球放置箱，其特征在于：所述减震机构(4)包括制动板(12)、第一连接件(13)、连接杆(14)、第二连接件(15)与收缩弹簧(16)，所述制动板(12)设置于存储板(2)底面，所述制动板(12)底面对称设置有第一连接件(13)，所述第一连接件(13)一侧通过转轴连接有连接杆(14)，并呈对称设置，所述连接杆(14)一侧通过转轴连接有第二连接件(15)，且所述第二连接件(15)设置于滑块(10)顶面，相邻的两个所述连接杆(14)之间设置有收缩弹簧(16)。5.根据权利要求1所述的一种体育教学用铅球放置箱，其特征在于：所述缓冲机构(6)包括阻尼杆(17)与缓冲弹簧(18)，所述阻尼杆(17)对称设置于制动板(12)底面两侧，所述阻尼杆(17)外壁套嵌有缓冲弹簧(18)。

技术总结
本实用新型公开了一种体育教学用铅球放置箱，包括存储箱，所述存储箱内腔上端设置有存储板，所述存储板顶面均匀挖设有多个放置槽，所述存储板底部设置有减震机构，所述减震机构输出端设置有回弹机构，所述减震机构与存储箱内腔底面之间设置有缓冲机构，并呈对称设置，所述存储箱顶面通过合页连接有箱盖，所述箱盖内腔底面均匀挖设有多个限位槽，所述限位槽与放置槽内腔均设置有减震防滑垫，相邻的两个所述放置槽位于限位槽下方，且相拼接为圆形结构，提供很好减震的同时，并对存储板提供减震的功效，方便对存储板行进过程中提供缓冲的效果。效果。效果。


技术研发人员：唐明
受保护的技术使用者：江苏食品药品职业技术学院
技术研发日：2021.02.24
技术公布日：2021/9/28