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一种稳定性好的英语教学用互动设备的制作方法

2021-10-24 10:39:00 来源:中国专利 TAG:英语教学 互动 性好 稳定 设备


1.本发明属于英语教学技术领域,具体涉及一种稳定性好的英语教学用互动设备。


背景技术:

2.英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程,英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容,英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。
3.随着多媒体技术与网络技术的不断发展与进步,传统的黑板书写教学方式已无法满足人们的使用需求,而将其它辅助设备与黑板书写相结合的多模态教学已成为英语教学的发展的趋势,例如,将黑板教学与计算机显示教学相结合,但现有的装置在实际使用时仍存在较多的缺陷,如高度调节较为繁琐不便,操作耗时耗力,且稳定性不佳,易滑动倾斜,同时计算机显示屏的防护效果较差,在携带移动的过程中一旦发生磕碰极易损坏,十分影响安全性。


技术实现要素:

4.本发明的目的在于提供一种稳定性好的英语教学用互动设备,以解决上述背景技术中提出的高度调节较为繁琐,且稳定性不佳,以及计算机显示屏的防护效果差的问题。
5.为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种稳定性好的英语教学用互动设备,包括底座,所述底座的顶部两端均安装有支撑板,且底座的顶部位于两个支撑板的之间固定有第二液压缸,其中一个所述支撑板的侧壁安装有控制器,所述第二液压缸的顶端连接有第二液压杆,所述第二液压杆的顶端安装有固定板,所述固定板的顶部连接有固定框,所述固定框的侧壁固定有黑板,且固定框的顶端连接有显示屏,所述固定板的两侧均通过转轴活动连接有齿轮,两个所述支撑板的内侧均安装有与齿轮相啮合的齿条。
6.优选的,所述固定板的底部两端均安装有电机,所述固定框的内部两端均通过转轴活动连接有丝杆,两个所述丝杆的外壁均安装有螺纹套,两个所述螺纹套之间连接有连接板,所述连接板的顶侧通过支架与显示屏相连接,所述电机的输出轴延伸至固定框内部的一端与丝杆相连接。
7.优选的,所述底座的顶部两端均安装有第一液压缸,且底座的底部两端均开设有凹槽,所述第一液压缸的底端固定有第一液压杆,所述第一液压杆延伸至凹槽内部的一端连接有滑板,所述滑板的底端固定有滚轮。
8.优选的,所述固定框的内壁两侧均开设有限位槽,所述螺纹套远离连接板的一端固定有与限位槽相匹配的限位块。
9.优选的,所述凹槽的内壁两侧均开设有滑槽,所述滑板延伸至凹槽内壁的一端与滑槽相连接。
10.优选的,所述底座的底部安装有防滑块,且防滑块的底部设置有防滑凸纹。
11.优选的,所述电机的外壁安装有防护罩,且防护罩的外壁开设有散热槽。
12.优选的,所述丝杆的顶端安装有圆块,且圆块的外径大于螺纹套的内径。
13.优选的,所述滑槽的内壁安装有橡胶垫,且橡胶垫的外壁开设有防滑槽。
14.优选的,其中一个所述支撑板的外侧安装有把手,且把手位于控制器的下方。
15.与现有技术相比,本发明的有益效果是:(1)本发明通过支撑板、固定板、齿轮和齿条等结构的配合,可使固定框带动黑板和显示屏平稳的上升或下降,进而便于快速调节黑板和显示屏的高度,操作简单快捷,大大提高了工作效率。
16.(2)本发明通过丝杆、连接板和螺纹套等结构的配合,可在携带移动装置时,将显示屏收入固定框内,进而可对显示屏进行收纳保护,有效的防止了显示屏发生磕碰损坏,大大提高了安全性。
17.(3)本发明通过第一液压杆、滑板和凹槽等结构的配合,可使滚轮进入或伸出凹槽,当滚轮伸出凹槽时,便于移动装置,当滚轮进入凹槽内时,可使底座贴合在地面上,进而大大提高了装置的稳定性,防止了装置发生滑动倾斜。
18.(4)本发明通过限位块与限位槽的配合,可使螺纹套移动时更加稳定,从而进一步提高了显示屏移动时的稳定性,同时在滑槽的配合下,可使滑板的端部保持平稳,从而保证了滚轮移动时的稳定性,结构稳定可靠,使用效果较好。
附图说明
19.图1为本发明的结构示意图;图2为本发明固定框的内部结构示意图;图3为本发明凹槽的内部结构示意图;图4为图2中a部的放大图;图中:1、滚轮;2、底座;3、支撑板;4、控制器;5、黑板;6、固定框;7、显示屏;8、固定板;9、齿轮;10、电机;11、齿条;12、第一液压缸;13、第二液压缸;14、连接板;15、螺纹套;16、限位块;17、限位槽;18、丝杆;19、滑槽;20、滑板;21、第一液压杆;22、凹槽;23、第二液压杆。
具体实施方式
20.下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
21.请参阅图1

图4所示,本发明提供如下技术方案:一种稳定性好的英语教学用互动设备,包括底座2,底座2的顶部两端均安装有支撑板3,且底座2的顶部位于两个支撑板3的之间固定有第二液压缸13,其中一个支撑板3的侧壁安装有控制器4,控制器4的型号为cpu226,第二液压缸13的顶端连接有第二液压杆23,第二液压杆23的顶端安装有固定板8,固定板8的顶部连接有固定框6,固定框6的侧壁固定有黑板5,且固定框6的顶端连接有显示屏7,固定板8的两侧均通过转轴活动连接有齿轮9,两个支撑板3的内侧均安装有与齿轮9相啮合的齿条11,使用时可通过第二液压缸13带动第二液压杆23伸缩,使第二液压杆23带动
固定板8移动,而后固定板8带动齿轮9在齿条11上移动,从而使固定框6带动黑板5和显示屏7平稳的上升或下降,进而便于快速调节黑板5和显示屏7的高度,操作简单快捷,大大提高了工作效率。
22.进一步的,固定板8的底部两端均安装有电机10,电机10与控制器4电性连接,且电机10的型号为57d44,固定框6的内部两端均通过转轴活动连接有丝杆18,两个丝杆18的外壁均安装有螺纹套15,两个螺纹套15之间连接有连接板14,连接板14的顶侧通过支架与显示屏7相连接,电机10的输出轴延伸至固定框6内部的一端与丝杆18相连接,在携带移动装置时,可通过电机10工作带动丝杆18转动,使螺纹套15带动连接板14移动,而后连接板14带动显示屏7移动,从而使显示屏7进入固定框6内,进而可对显示屏7进行收纳保护,防止了显示屏7发生磕碰损坏,大大提高了安全性。
23.进一步的,底座2的顶部两端均安装有第一液压缸12,且底座2的底部两端均开设有凹槽22,第一液压缸12的底端固定有第一液压杆21,第一液压杆21延伸至凹槽22内部的一端连接有滑板20,滑板20的底端固定有滚轮1,通过第一液压缸12驱动第一液压杆21伸缩,使第一液压杆21带动滑板20移动,而后滑板20带动滚轮1进入或伸出凹槽22,当滚轮1伸出凹槽22时,便于对装置进行移动,当滚轮1进入凹槽22内时,可使底座2贴合在地面上,进而大大提高了装置的稳定性,防止了装置发生滑动倾斜。
24.进一步的,固定框6的内壁两侧均开设有限位槽17,螺纹套15远离连接板14的一端固定有与限位槽17相匹配的限位块16,通过限位块16与限位槽17的配合,可使螺纹套15在丝杆18上移动时更加稳定,从而进一步提高了显示屏7移动时的稳定性,同时通过滑板20在滑槽19内滑动,可使滑板20的端部保持平稳,从而保证了滚轮1移动时的稳定性,结构稳定可靠,使用效果较好。
25.进一步的,凹槽22的内壁两侧均开设有滑槽19,滑板20延伸至凹槽22内壁的一端与滑槽19相连接。
26.具体地,底座2的底部安装有防滑块,防滑块具有防滑的作用,且防滑块的底部设置有防滑凸纹。
27.具体地,电机10的外壁安装有防护罩,通过防护罩可对电机10进行保护,且防护罩的外壁开设有散热槽。
28.具体地,丝杆18的顶端安装有圆块,通过圆块可防止螺纹套15从丝杆18上脱落,且圆块的外径大于螺纹套15的内径。
29.具体地,滑槽19的内壁安装有橡胶垫,橡胶垫具有稳固的作用,且橡胶垫的外壁开设有防滑槽。
30.具体地,其中一个支撑板3的外侧安装有把手,通过把手便于搬运装置,且把手位于控制器4的下方。
31.本发明的工作原理及使用流程:该发明在使用时,通过第一液压缸12驱动第一液压杆21伸缩,使第一液压杆21带动滑板20移动,而后滑板20带动滚轮1进入或伸出凹槽22,当滚轮1伸出凹槽22时,便于对装置进行移动,同时可通过电机10工作带动丝杆18转动,使螺纹套15带动连接板14移动,而后连接板14带动显示屏7移动,从而使显示屏7进入固定框6内,进而可对显示屏7进行收纳保护,防止了显示屏7发生磕碰损坏,当滚轮1进入凹槽22内时,可使底座2贴合在地面上,进而大大提高了装置的稳定性,防止了装置发生滑动倾斜,之
后可通过第二液压缸13带动第二液压杆23伸缩,使第二液压杆23带动固定板8移动,而后固定板8带动齿轮9在齿条11上移动,从而使固定框6带动黑板5和显示屏7平稳的上升或下降,进而便于快速调节黑板5和显示屏7的高度,操作简单快捷,大大提高了工作效率,此外,通过限位块16与限位槽17的配合,可使螺纹套15在丝杆18上移动时更加稳定,从而进一步提高了显示屏7移动时的稳定性,同时通过滑板20在滑槽19内滑动,可使滑板20的端部保持平稳,从而保证了滚轮1移动时的稳定性,结构稳定可靠,使用效果较好。
32.尽管已经示出和描述了本发明的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
再多了解一些

本文用于企业家、创业者技术爱好者查询,结果仅供参考。

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