一种素质拓展训练用装置的制作方法

1.本发明属于素质教育技术领域，尤其涉及一种素质拓展训练用装置。


背景技术：

2.素质拓展训练是一种以提高素质为主要目的，兼具体能和实践的综合素质训练，它以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。拓展训练能使青少年学生激发个人潜能，培养乐观的心态和坚强的意志，提高沟通交流的主动性和技巧性，树立相互配合、相互支持的团队精神、极大增强合作意识，从而达到提高学生素质的目的。
3.现有的素质训练装置，大多结构简单，功能较为单一，装置整体稳定性较差，较难以容纳多人配合进行各项训练内容，不能有效的提高学生的团队配合意识，对学生的素质提高帮助有限。


技术实现要素：

4.本发明实施例的目的在于提供一种素质拓展训练用装置，旨在解决不能使每个参与到训练过程中的青少年得到较大的提升，所取得的实际效果有限的问题。
5.本发明实施例是这样实现的，包括立柱，还包括：调节机构；所述调节机构安装于立柱底部，包括框体、与所述框体滑动连接的摆板、连接所述框体与摆板的伸缩件；所述框体内设置有供摆板摆动的凹槽，且相邻的摆板通过定位环连接；滑动机构；所述滑动机构安装于所述立柱底部，包括连接件，且相邻连接件通过锁紧机构进行固定；所述连接件设置有多组，且连接件之间顺次滑动连接。
6.优选地，所述框体通过设置在立柱底部的阻尼连接器安装在立柱的侧面，且所述立柱的侧面设置有收纳折叠后框体的放置槽一。
7.优选地，所述立柱的中部侧面正对框体和摆板的位置处安装有多个液晶显示器，所述液晶显示器与框体和摆板上安装的重量检测仪以及外接的控制器电性连接，用于显示使用者的数据。
8.优选地，所述立柱的顶端固定安装有定位盘，所述定位盘与连接件转动连接；所述连接件上开设有供下一部件滑动的连接孔。
9.优选地，所述连接件底部均安装有激光测距仪，激光测距仪与液晶显示器电性连接，用于对使用者的身高进行测量。
10.优选地，所述锁紧机构包括与连接件自由端滑动连接的导向杆、设置于所述导向杆一端的安装块、与所述安装块滑动配合的活动杆；所述活动杆的一端设置有凹陷部，另一端设置有与所述凹陷部滑动配合的凸起
部，且当所述凸起部嵌入凹陷部时，凸起部与凹陷部上设置的销孔重合，销轴滑入销孔中，用于对活动杆的位置进行固定。
11.优选地，所述活动杆的中部安装有握持套，握持套的表面上设置有条形防滑纹。
12.本发明实施例提供的一种素质拓展训练用装置，本装置在使用过程中可以容纳多个人同时展开各种训练，且装置整体稳定性较高，不会随着人数的变化失去平稳性，能够有效的提高使用者的参与感以及协同配合的意识，进而提高学生的素质。
附图说明
13.图1为本发明实施例提供的一种素质拓展训练用装置的正视图；图2为本发明实施例提供的一种素质拓展训练用装置调节机构展开俯视图；图3为本发明实施例提供的一种素质拓展训练用装置调节机构收拢俯视图；图4为本发明实施例提供的一种素质拓展训练用装置的摆板的结构示意图；图5为本发明实施例提供的一种素质拓展训练用装置滑动机构俯视图；图6为本发明实施例提供的一种素质拓展训练用装置套板一立体结构图；图7为图5中a处局部放大图。
14.附图中：1、立柱；2、框体；3、凹槽；4、摆板；5、伸缩件；6、定位环；7、重量测量仪；8、放置槽；9、液晶显示器；10、万向支架；11、套板一；12、套板二；13、套板三；14、套板四；15、套板五；16、套板六；17、激光测距仪；18、活动杆；19、握持套；20、安装块；21、凹陷部；22、凸起部；23、销轴；24、导向杆；25、连接孔；26、定位盘。
具体实施方式
15.为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
16.以下结合具体实施例对本发明的具体实现进行详细描述。
17.如图1
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4所示，为本发明的一个实施例提供的一种素质拓展训练用装置的结构图，包括立柱1、调节机构和滑动机构，所述调节机构安装于立柱1底部，包括框体2、与所述框体2滑动连接的摆板4、连接所述框体2与摆板4的伸缩件5；所述框体2内设置有供摆板4摆动的凹槽3，且相邻的摆板4通过定位环6连接；所述滑动机构安装于所述立柱1底部，包括连接件，且相邻连接件通过锁紧机构进行固定；所述连接件设置有多组，且连接件之间顺次滑动连接。
18.在本发明的一个实施例中，本装置在使用过程中可以容纳多个人同时展开各种训练，且在训练时由于需要多人协作才能继续开展下去，能够有效的提高使用者的参与感以及协同配合的意识，进而提高学生的素质以及对自己的认同感。
19.在本发明的一个实例中，所述伸缩件5可以为液压缸、千斤顶、气缸、电动伸缩杆等直线驱动的设备，所述装置的底部安装有对车轮进行锁定功能的万向支架10，在不使用的状态下，摆板4摆入框体2内设置的凹槽3中，且框体2均竖直摆放在所述立柱1的侧壁上，用的时候展开，不用的时候折叠在一起，能够节省空间，而当使用时踩动踏板接触对车轮的锁定，将装置推出，向外侧拉出框体2使其处于水平状态，此时伸缩件5工作其伸出端带动摆板
4摆出凹槽3沿着定位环6的表面滑动，为了保持装置整体的平衡，当使用者人数是2、3、4、6和12时，所述框体2与摆板4之间的夹角相等，而当人数时5、7、8、9、10和11时，所述框体2的位置不变，通过调整摆板4摆出的距离的方式控制摆板4摆动的角度，使得使用者站立在框体2或摆板4上时，彼此之间与立柱1构成的夹角相同，重量检测仪7对使用者的体重进行测量，将测量的结果在液晶显示器9上展现出来，在立柱1上除了设置滑动机构，也可以安装其他类型的训练器材，从而满足不同的训练要求。
20.如图1所示，作为本发明的一种优选实施例，所述框体2通过设置在立柱1底部的阻尼连接器安装在立柱1的侧面，且所述立柱1的侧面设置有收纳折叠后框体2的放置槽8。
21.在本发明的一个实例中，所述阻尼连接器转动的调节角度最大为九十度，当所述框体2向外侧摆动到水平位置时停止继续转动，在使用过程中需要多人配合调整站立的位置才能保持平衡，在使用完成后，通过朝向立柱1翻动框体2将其收回到立柱1上设置的放置槽8中，使得框体2的工作面不易落灰，节省存放空间方便下一次继续使用。
22.如图1所示，作为本发明的另一种优选实施例，所述立柱1的中部侧面正对框体2和摆板4的位置处安装有多个液晶显示器9，所述液晶显示器9与框体2和摆板4上安装的重量检测仪7以及外接的控制器电性连接，用于显示使用者的数据。
23.如图5和图6所示，作为本发明的另一种优选实施例，所述立柱1的顶端固定安装有定位盘26，所述定位盘26与连接件转动连接，所述连接件包括由外向内设置的套板一11、套板二12、套板三13、套板四14、套板五15和套板六16；所述套板一11、套板二12、套板三13、套板四14、套板五15的中部开设有供下一部件滑动的连接孔25。
24.在本发明的一个实例中，所述套板一11转动安装在定位盘26上，使用时，沿着套板一11的中部插入套板二12，再沿着套板二12上的连接孔25插入套板三13，顺次将套板四14、套板五15以及套板六16插入套板三13、套板四14和套板五15中，当套板一11、套板二12、套板三13、套板四14、套板五15和套板六16完全安装完成后如图5所示，相邻的连接件之间组成多个独立的区域，供每一个使用者使用，可以保证多人同时参与，能够提高训练的趣味性。
25.如图1和图5所示，作为本发明的另一种优选实施例，所述套板一11、套板二12、套板三13、套板四14、套板五15和套板六16的底部均安装有激光测距仪17，激光测距仪17与液晶显示器9电性连接，用于对使用者的身高进行测量。
26.在本发明的一个实例中，当使用者站立在套板一11、套板二12、套板三13、套板四14、套板五15和套板六16下方时，激光测距仪17测出头顶到连接件之间的距离，测量后的结果传递给液晶显示器9内部的处理器进行分析计算，由于激光测距仪17到调节机构的位置是固定的，使用者的身高等于总高度减去激光测距仪17测出的到头顶高度。
27.如图5和图7所示，作为本发明的另一种优选实施例，所述锁紧机构包括与套板一11、套板二12、套板三13、套板四14、套板五15和套板六16自由端滑动连接的导向杆24、设置于所述导向杆24一端的安装块20、与所述安装块20滑动配合的活动杆18；所述活动杆18的一端设置有凹陷部21，另一端设置有与所述凹陷部21滑动配合的凸起部22，且当所述凸起部22嵌入凹陷部21时，凸起部22与凹陷部21上设置的销孔重合，销轴23滑入销孔中，用于对活动杆18的位置进行固定。
28.在本发明的一个实例中，当所述套板一11、套板二12、套板三13、套板四14、套板五15和套板六16摆动到如图5位置时，将导向杆24的插入套板一11、套板二12、套板三13、套板四14、套板五15和套板六16中，活动杆18沿着安装块20滑动，当凸起部22与凹陷部21上的销孔重合时，将销轴23沿着安装块20插入凸起部22和凹陷部21中，完成对凸起部22和凹陷部21位置的固定，多个活动杆18顺次头尾相连环绕在连接件外围，从而完成对套板一11、套板二12、套板三13、套板四14、套板五15和套板六16位置的固定。
29.如图5所示，作为本发明的另一种优选实施例，所述活动杆18的中部安装有握持套19，握持套19的表面上设置有条形防滑纹。
30.在本发明的一个实例中，通过在握持套19上设置有条形防滑纹，能在使用者使用的过程种增加与手掌之间的静摩擦力，避免在运动的过程中发生脱落的情况，当多人做运动时，手掌抓住握持套19可做拉伸、旋转运动。
31.综上所述，本装置在使用时向外侧拉出框体2使其处于水平状态，此时伸缩件5工作其伸出端带动摆板4摆出凹槽3沿着定位环6的表面滑动，训练者人数少于12时，为了保持装置整体的平衡，当使用者人数是2、3、4、6和12时，所述框体2与摆板4之间的夹角相等，而当人数时5、7、8、9、10和11时，所述框体2的位置不变，通过调整摆板4摆出的距离的方式控制摆板4摆动的角度，使得使用者站立在框体2或摆板4上时，彼此之间与立柱1构成的夹角相同，重量检测仪7对使用者的体重进行测量，依次沿着套板一11的中部插入套板二12，再沿着套板二12上的连接孔25插入套板三13，顺次将套板四14、套板五15以及套板六16插入套板三13、套板四14和套板五15中，当套板一11、套板二12、套板三13、套板四14、套板五15和套板六16完全安装完成后如图5所示，将导向杆24的插入套板一11、套板二12、套板三13、套板四14、套板五15和套板六16中，活动杆18沿着安装块20滑动，当凸起部22与凹陷部21上的销孔重合时，将销轴23沿着安装块20插入凸起部22和凹陷部21中，完成对凸起部22和凹陷部21位置的固定，多个活动杆18顺次头尾相连环绕在连接件外围，从而完成对套板一11、套板二12、套板三13、套板四14、套板五15和套板六16位置的固定，相邻的连接件之间组成多个独立的区域，供每一个使用者使用，当多人做运动时，手掌抓住握持套19可做拉伸、旋转运动，可以保证多人同时参与，能够提高训练的趣味性，此外在立柱1上除了设置滑动机构，也可以安装其他类型的训练器材，从而满足不同的训练要求。
32.对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。
33.此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。