一种网球训练用定点击球器的制作方法

1.本发明涉及体育器械领域，特别涉及一种网球训练用定点击球器。


背景技术：

2.现有的网球定点训练击球器都是将球完全固定在器材上，器材的固定结构需要穿过球体才能够进行固定，而初学者在使用此类训练器时，仅仅用于熟悉动作，无法得到真实的本体感觉，更无法直观的看到所使用动作的实际效果，而且过于固定的设计缺乏通用性，适用范围较小。
3.还有的网球训练器是将球以绳索固定，这同样存在不能直接观察实际的击球效果的问题，而且绳索的悬浮固定，也不利于击球点的稳定，容易使初学者的击球动作走形。
4.发球机虽可以模拟实际击球状态，但是对于初学者而言，需要固定动作时，发球机不能提供绝对稳定的击球点，而且发球机的电机驱动需要接入市电，或者蓄电池，重量和体积都不利于携带的方便性。


技术实现要素：

5.针对现有技术存在的网球训练中击球器不方便对球体进行固定、无法直观地看到击球效果的问题，本发明的目的在于提供一种网球训练用定点击球器。
6.为实现上述目的，本发明的技术方案为：
7.一种网球训练用定点击球器，包括底座，所述底座的顶面固定有支撑杆，所述支撑杆的顶部固定有球托，所述球托包括托体和支撑片，所述托体的下部可拆卸连接在所述支撑杆的顶部，所述支撑片由柔性材料制造且设置有多个，且多个所述支撑片周向均匀分布在所述托体上部的同一圆周上以使多个所述支撑片的顶部用于共同承载网球。
8.优选的，所述底座包括立柱和多个支撑脚，多个所述支撑脚以所述立柱为中心呈辐射状均匀分布，且所述支撑脚均与所述立柱可转动连接以收拢所述支撑脚；所述立柱上还固定有多个限位板，所述限位板上设置有限位卡槽，所述支撑脚上均设置有与所述限位卡槽相适配的限位柱以使所述支撑脚在使用时被固定。
9.进一步的，每个所述支撑脚与所述立柱之间均连接有弹簧以使所述支撑脚在不使用时呈收拢状。
10.优选的，所述支撑杆的下端与所述立柱的顶部可拆卸连接。
11.优选的，所述支撑杆为可锁紧伸缩杆。
12.优选的，所述托体包括同轴连接的基体和连接体，多个所述支撑片均通过抱箍固定连接在所述基体的侧壁上，所述连接体与所述支撑杆可拆卸连接。
13.进一步的，还包括弹簧和连接座，所述弹簧的下端固定连接在所述支撑杆的顶部，所述连接座固定连接在所述弹簧的上端，所述球托可拆卸连接在所述连接座上。
14.优选的，所述连接体上设置有弹性卡扣，所述连接座上设置有与所述弹性卡扣相适配的卡槽。
15.采用上述技术方案，由于球托的设置，使得网球在被击打前是放置在多个由柔性材料制造的支撑片所共同支撑，从而使网球定点，而在网球被击打时，由于支撑片为柔性材料制造，其不会妨碍球拍的运动，从而使网球可以被顺利打出，并且其运动轨迹不受设备阻碍，从而使训练者既能够获得真实的击打感觉，也能够直观地看到所使用动作的实际效果。
附图说明
16.图1为本发明的结构示意图；
17.图2为本发明中球托的结构示意图；
18.图3为本发明中底座的俯视图；
19.图4为本发明中底座的侧视图。
20.图中:1
‑
底座、11
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立柱、12
‑
支撑脚、13
‑
限位板、14
‑
限位柱、2
‑
支撑杆、3
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球托、31
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托体、32
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基体、33
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连接体、34
‑
弹性卡扣、35
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抱箍、4
‑
支撑片、5
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弹簧、6
‑
连接座。
具体实施方式
21.下面结合附图对本发明的具体实施方式作进一步说明。在此需要说明的是，对于这些实施方式的说明用于帮助理解本发明，但并不构成对本发明的限定。此外，下面所描述的本发明各个实施方式中所涉及的技术特征只要彼此之间未构成冲突就可以相互组合。
22.需要说明的是，在本发明的描述中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”等指示的方位或位置关系为基于附图所示对本发明结构的说明，仅是为了便于描述本发明的简便，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
23.一种网球训练用定点击球器，如图1所示，其包括有底座1、支撑杆2和球托3。其中，底座1用于放置在底面上，起到整体支撑和稳定的作用，而支撑杆2则起到抬升网球的定点高度的作用，球托3则用于支撑和定位网球，并使训练者能够直接对其所支撑和定位的网球进行击打训练。
24.本实施例中，配置底座1包括立柱11和多个支撑脚12，立柱11竖直设置，多个支撑脚12以立柱11为中心呈辐射状均匀分布，例如四个支撑脚12以间隔90
°
的形式分布。
25.支撑杆2呈杆状并竖直设置，其下端固定连接在底座1中的立柱11的顶面，为了便于两者拆卸，使支撑杆2可拆卸连接在立柱11上，例如两者通过螺纹连接。
26.本实施例中，如图2所示，球托3包括托体31和支撑片4，其中托体31固定连接在支撑杆2的顶部即可，而为了方便拆卸和更换，设置托体31与支撑杆2可拆卸连接，例如螺纹连接。而支撑片4配置为由柔性材料制造的呈长条形的片状结构，支撑片4配置有多个，支撑片4的底部均固定连接在托体31上，并且多个支撑片4周向均匀分布在托体31上部的同一圆周上，从而使支撑片4的顶部也围成一圆周，从而用于共同承载和定位网球。其中，柔性材料可配置为具有韧性，在受到击打后发生变形，并能够复原。本实施例中，支撑片4配置为了两个，即中心对称分布，支撑片4采用聚对苯二甲酸乙二酯制造，支撑片4长度在250mm
‑
300mm，支撑片4的间距为40mm
±
2mm。
27.本实施例中，托体31配置为阶梯状，其包括同轴连接的基体32和连接体33，多个支撑片4的底部均贴附在基体32的外侧壁上，并通过抱箍35固定，从而使得支撑片4围成一圈
布置。而连接体33则与支撑杆2可拆卸连接，例如连接体33与支撑杆2通过螺纹连接。
28.在一个实施例中，如图3及图4所示，设置支撑脚12均与立柱11可转动连接，以便于在不使用时将支撑脚12收拢，同时，立柱11上还固定有多个用于使支撑脚12在使用时被定位的限位板13，每个支撑脚12均配置有至少一个限位板13，限位板13上设置有限位卡槽，对应的，在支撑脚12上均设置有与限位卡槽相适配的限位柱14，从而使支撑脚12在使用时被固定。可以理解的是，支撑脚12在使用时是垂直于立柱11的，因此支撑脚12上限位柱14的位置配置为，当支撑脚12转动到垂直于立柱11的位置时，限位柱14刚好卡接在限位板13上的限位卡槽内，从而使支撑脚12的位置被固定，以便于底座1使用。
29.在一个实施例中，为每个支撑脚12个配置两个限位板13，两个限位板13分别设置在支撑脚12的两侧，同时使支撑脚12通过一销轴15与两侧的限位板13转动连接，进而实现支撑脚12相对立柱11可转动连接。另外，限位板13上还设置有当支撑脚12呈收拢状态时，用于对支撑脚12进行定位的限位卡槽，同时，为了使支撑脚12在不使用方便收拢，设置每个支撑脚12与立柱11之间均连接有弹簧(图中未示出)，该弹簧存储有用于带动支撑脚12收拢的弹性势能。而为了提高对支撑脚12的限位效果，设置每个支撑脚12所对应的两个限位板13上均设置有上述的限位卡槽。
30.在一个实施例中，为了方便不同高度的使用者进行训练，设置支撑杆2为可锁紧伸缩杆，通过调节其长度即可改变网球被定位的高度。
31.在一个实施例中，如图2所示，还包括弹簧5和连接座6，弹簧5的下端通过焊接等固定连接在支撑杆2的顶部，连接座6则通过焊接等方式固定连接在弹簧5的上端，上述的球托3则可拆卸连接在连接座6上，例如，在连接体33上设置有弹性卡扣34，而在连接座上对应的设置有与弹性卡扣34相适配的卡槽(图中未示出)。
32.使用时，打开支撑脚12使其呈垂直于立柱11的角度而被限位，调整支撑杆2的长度至合适的位置后锁紧，再将待击打的网球放置在由两个支撑片4的顶部所围成的圆圈内，网球被定位，即可进行击打训练；网球以及支撑片4在受击打后，网球不受阻碍的飞出，支撑片4则发生变形，同时弹簧5也受力变形，当支撑片4和弹簧5在经过振荡后即可恢复原样，可再次进行网球击打训练，而被击打出的网球能够使训练者获得真实的击打感觉，也能够通过观察网球飞行轨迹直观地看到训练者所使用动作的实际效果。
33.以上结合附图对本发明的实施方式作了详细说明，但本发明不限于所描述的实施方式。对于本领域的技术人员而言，在不脱离本发明原理和精神的情况下，对这些实施方式进行多种变化、修改、替换和变型，仍落入本发明的保护范围内。