一种人工智能教学平台的制作方法

技术特征：
1.一种人工智能教学平台，其特征在于，包括：箱体；安装槽，所述安装槽开设在所述箱体的底部内壁上；双向螺纹杆，所述双向螺纹杆转动安装在所述安装槽的两侧内壁上，所述双向螺纹杆的两端均延伸至所述箱体外；电机，所述电机固定安装在所述箱体的一侧外壁上，所述电机的输出轴与所述双向螺纹杆固定连接；两个螺纹块，两个所述螺纹块均螺纹套设在所述双向螺纹杆上；滑板，所述滑板滑动安装在所述箱体的两侧内壁上；两个滑动块，两个所述滑动块均滑动安装在所述滑板的底部；两个铰接杆，两个所述铰接杆分别铰接安装在两个所述螺纹块的顶部，两个所述铰接杆远离两个所述螺纹块的一端分别与两个所述滑动块的一侧外壁铰接连接，且两个所述铰接杆相交；壳体，所述壳体固定安装在所述滑板的顶部；智能屏，所述智能屏固定安装在所述壳体的一侧内壁上；两个书写板，两个所述书写板分别滑动安装在所述壳体的两侧外壁上，两个所述书写板相互靠近的一侧外壁均延伸至所述壳体内；两个滑移槽，两个所述滑移槽均开设在所述壳体的顶部内壁上；两个滑移块，两个所述滑移块分别滑动安装在两个所述滑移槽的内壁上，两个所述滑移块的底部分别与两个所述书写板的顶部固定连接；两个拉伸弹簧，两个所述拉伸弹簧分别固定安装在两个所述壳体的两侧内壁上，两个所述拉伸弹簧相互靠近的一端分别与两个所述滑移块相互远离的一侧外壁固定连接；两个凹槽，两个所述凹槽分别开设在两个所述滑移块的顶部；两个第一弹簧，两个所述第一弹簧分别固定安装在两个所述凹槽的内壁上；两个抵扣，两个所述抵扣均滑动安装在所述壳体的顶部，两个所述抵扣的底部分别延伸至两个所述凹槽内并与两个所述第一弹簧的顶端固定连接；两个固定杆，两个所述固定杆均固定安装在所述壳体的顶部；盖板，所述盖板固定安装在两个所述固定杆的顶端；按压板，所述按压板滑动套设在两个所述固定杆上；两个第二弹簧，两个所述第二弹簧分别活动套设在两个所述固定杆上，两个所述第二弹簧的顶端均与所述按压板的底部固定连接，两个所述第二弹簧的底端均与所述壳体的顶部固定连接；两个抵杆，两个所述抵杆均固定安装在所述按压板的底部，两个所述抵杆分别与两个所述抵扣相对应。2.根据权利要求1所述的人工智能教学平台，其特征在于，所述安装槽的底部内壁上开设有两个限位槽，两个所述螺纹块的底部分别固定安装有两个限位块，两个所述限位块的底部分别延伸至两个所述限位槽内并与两个所述限位槽的内壁滑动连接。3.根据权利要求1所述的人工智能教学平台，其特征在于，所述滑板的底部开设有两个滑槽，两个所述滑动块的顶部分别延伸至两个所述滑槽内并与两个所述滑槽的内壁滑动连
接。4.根据权利要求1所述的人工智能教学平台，其特征在于，所述箱体的两侧内壁上分别开设有固定槽，所述滑板的两侧外壁上分别固定安装有两个带动块，两个所述带动块相互远离的一侧外壁分别延伸至两个所述固定槽内并与两个所述固定槽的内壁滑动连接，所述盖板的底部固定安装有密封垫，所述密封垫与所述箱体的顶部相对应。5.根据权利要求1所述的人工智能教学平台，其特征在于，所述壳体的两侧外壁上分别开设有通口，两个所述书写板分别贯穿两个所述通口并与两个所述通口的内壁滑动连接。6.根据权利要求1所述的人工智能教学平台，其特征在于，所述壳体的顶部开设有两个固定口，两个所述抵扣分别贯穿两个所述固定口并与两个所述固定口的内壁滑动连接。7.根据权利要求1所述的人工智能教学平台，其特征在于，两个所述凹槽的两侧内壁上分别开设有限定槽，两个所述抵扣的两侧外壁上分别固定安装有限定块，所述限定块的一侧外壁延伸至所述限定槽内并与所述限定槽的内壁滑动连接。

技术总结
本实用新型提供一种人工智能教学平台。所述人工智能教学平台包括箱体；安装槽，所述安装槽开设在所述箱体的底部内壁上；双向螺纹杆，所述双向螺纹杆转动安装在所述安装槽的两侧内壁上，所述双向螺纹杆的两端均延伸至所述箱体外；电机，所述电机固定安装在所述箱体的一侧外壁上，所述电机的输出轴与所述双向螺纹杆固定连接；两个螺纹块，两个所述螺纹块均螺纹套设在所述双向螺纹杆上；滑板，所述滑板滑动安装在所述箱体的两侧内壁上；两个滑动块，两个所述滑动块均滑动安装在所述滑板的底部。本实用新型提供的人工智能教学平台具有操作简单，可边讲解边书写，提高学习效率，防护措施好的优点。好的优点。好的优点。


技术研发人员：罗涛
受保护的技术使用者：湖南科技职业学院
技术研发日：2021.04.06
技术公布日：2021/10/15