一种残膜回收机防缠绕挑膜装置的制 一种秧草收获机用电力驱动行走机构

一种校园用逃生装置及其安装方法与流程

2021-06-15 21:45:00 来源:中国专利 TAG:逃生 装置 安装 方法 校园

技术特征:

1.一种校园用逃生装置,其特征在于:包括底座、底板和顶板,所述底板的一端转动连接在所述底座上,所述底板的另一端通过第一助推机构连接所述底座的另一端,所述底板上设置有第一驱动机构,所述第一驱动机构上设置有脚部限位机构,所述顶板通过第二助推机构连接所述底座,所述顶板上设置有第二驱动机构,所述第二驱动机构上设置有手部限位机构,所述顶板与所述底板之间设置有加强杆。

2.根据权利要求1所述的一种校园用逃生装置,其特征在于:所述第一助推机构包括基座、气缸和活塞杆,所述基座设于所述底座的内侧,所述基座上设置有限位槽,所述气缸转动连接在所述限位槽内,所述气缸通过所述活塞杆连接所述底板的底部。

3.根据权利要求1所述的一种校园用逃生装置,其特征在于:所述第一驱动机构包括第二电机、第一输送带、第一主动轮和第一从动轮,所述第二电机设于所述底板的底部,所述第二电机通过第一皮带连接所述第一主动轮,所述第一主动轮通过所述第一输送带连接所述第一从动轮,所述第一输送带上均匀设置有所述脚部限位机构。

4.根据权利要求3所述的一种校园用逃生装置,其特征在于:所述脚部限位机构包括第一托板,所述第一托板的顶面上对称设置有凹槽,所述凹槽内设置有挤压组件,所述凹槽的两侧对称设置有限位条,所述限位条通过摆臂转动连接在所述第一托板上,所述摆臂上固定连接有l形杆,所述l形杆通过第一弹簧连接所述第一托板,所述挤压组件抵触所述l形杆。

5.根据权利要求4所述的一种校园用逃生装置,其特征在于:所述挤压组件包括挤压块、推杆和平衡杆,所述挤压块位于所述凹槽内,所述平衡杆通过所述推杆固定连接在所述挤压块的下方,所述平衡杆的两端分别抵触两侧的所述l形杆,所述挤压块与所述凹槽的底面之间设置有第二弹簧,所述挤压块上设置有传感器。

6.根据权利要求1所述的一种校园用逃生装置,其特征在于:所述第二助推机构包括固定块、升降块、伸缩杆和第一电机,所述固定块对称设于所述底座的顶面上,所述固定块的顶部设置有套筒,所述顶板的侧面上设置有导槽,所述升降块限位在所述导槽上,所述升降块通过所述伸缩杆连接所述套筒,所述第一电机设于所述固定块的侧面,所述第一电机连接所述伸缩杆。

7.根据权利要求1所述的一种校园用逃生装置,其特征在于:所述第二驱动机构包括第二电机、第二主动轮、第二从动轮和第二输送带,所述第二电机设于所述顶板的顶面上,所述第二电机通过第二皮带连接所述第二主动轮,所述第二主动轮通过所述第二输送带连接所述第二从动轮,所述手部限位机构均匀设于所述第二输送带上。

8.根据权利要求7所述的一种校园用逃生装置,其特征在于:所述手部限位机构包括第二托板,所述第二托板的底面上对称设置有两个拉环,所述第二托板的内部设置有控制器、电池组、传感器和拉杆,所述第二托板的底部设置有指示灯,所述电池组、所述传感器和所述指示灯均与所述控制器电性连接,所述拉杆的端部设置有第一金属触片,所述控制器上设置有第二金属触片,所述第一金属触片与所述第二金属触片相互触碰,所述拉杆的另一端通过第三弹簧连接所述第二托板的顶部,所述拉杆通过拉绳连接所述拉环。

9.根据权利要求1所述的一种校园用逃生装置,其特征在于:所述底座的侧面上设置有控制箱和支撑块。

10.如权利要求1~9中任一项所述的一种校园用逃生装置的安装方法,其特征在于包括以下步骤:

1)底座加工

a、首先根据设计要求确定底座的尺寸,加工相应的底座,沿着底座的顶面开设水平通槽,用于安装底板,并对底座的表面进行打磨处理;

b、然后沿着底座的外侧面对称安装支撑块,同时在底座的侧面上安装控制箱;

2)底板加工

a、首先根据通槽的尺寸加工相应的底板,并对底板的表面进行打磨处理,沿底板的一侧水平安装踏板;

b、然后沿着底板的底部安装第二电机,在底板的两端分别安装第一主动轮和第一从动轮,将第二电机通过第一皮带连接第一主动轮,第一主动轮通过第一输送带连接第一从动轮;

c、接着根据第一输送带的宽度及设计要求确定脚部限位机构的尺寸,加工相应的第一托板,沿第一托板的顶面对称开设凹槽,使两个凹槽的尺寸保持一致,再根据设计要求加工相应的限位条,限位条呈弧形结构,沿限位条的一端通过摆臂转动连接在第一托板上,摆臂上固定安装l形杆,l形杆通过第一弹簧连接第一托板;

d、再根据凹槽的尺寸加工相应的挤压块,沿着挤压块的底部通过推杆固定安装平衡杆,使平衡杆保持水平,将挤压块通过第二弹簧连接在凹槽内,使平衡杆的两端分别抵触两侧的l形杆;

3)顶板加工

a、首先根据设计要求加工相应尺寸的顶板,对顶板的表面进行打磨处理,并在顶板的顶面上安装第三电机,在顶板的两端分别安装第二主动轮和第二从动轮,将第二主动轮与第二从动轮之间通过第二输送带连接,将第三电机通过第二皮带连接第二主动轮;

b、然后根据第二输送带的宽度及设计要求确定手部限位机构的尺寸,加工相应的第二托板,沿着第二托板的底面安装指示灯和两个拉环,使拉环位于指示灯的两侧;

c、接着在第二托板内安装控制器、电池组、传感器和拉杆,将电池组、传感器和指示灯均与控制器电性连接,拉杆的端部安装第一金属触片,控制器上设置有第二金属触片,第一金属触片与第二金属触片相匹配,拉杆的另一端通过第三弹簧连接在第二托板的顶部,拉杆通过拉绳连接拉环;

d、最后将安装好的手部限位机构依次等间距安装在第二输送带上;

4)逃生装置装配

a、首先将底板的一端转动连接在底座的通槽内,同时沿着底座的另一侧安装基座,选取合适的气缸,将气缸转动连接在基座上,并将气缸通过活塞杆连接底板的底部;

b、然后沿着底座的顶面两侧对称安装固定块,沿固定块的顶部竖直安装套筒,再沿顶板的侧面上开设导槽,加工相应的升降块,将升降块限位在导槽上,同时将升降块通过伸缩杆连接套筒,沿固定块的侧面安装第一电机,第一电机连接伸缩杆;

c、接着根据顶板与底板之间的间距加工相应的加强杆,将加强杆固定安装在顶板与底板之间;

5)逃生装置运行

a、首先将底座移动至所需的位置放平整,启动气缸,通过气缸经活塞杆带动底板的一端提升至所需的高度位置,同时启动第一电机,经伸缩杆带动顶板随着底板同步移动;

b、然后通过控制箱启动第二电机和第三电机,逃生人员通过走上踏板,双手拉住手部限位机构,手部限位机构将信号传递至控制箱,使第二电机和第三电机暂停工作,当逃生人员的双脚都接触脚部限位机构后,传感器将信号传递至控制箱,使第二电机和第三电机同步工作,带动逃生人员输送至地面。


技术总结
本发明公开了一种校园用逃生装置及其安装方法,包括底座、底板和顶板,底板的一端转动连接在底座上,底板的另一端通过第一助推机构连接底座的另一端,底板上设置有第一驱动机构,第一驱动机构上设置有脚部限位机构,顶板通过第二助推机构连接底座,顶板上设置有第二驱动机构,第二驱动机构上设置有手部限位机构。其方法包括:底座加工、底板加工、顶板加工、逃生装置装配和逃生装置运行。本发明通过脚部限位机构和手部限位机构可以从高处输送至地面,使人员有序地进行输送,该安装方法步骤简单,不仅可以满足不同层高的逃生要求,而且提高了逃生过程中的安全性和可靠性,实现自动化操作,同时有利于逃生人员按顺序逃离,避免出现踩踏。

技术研发人员:龚钟睿
受保护的技术使用者:杭州市余杭第二高级中学
技术研发日:2021.02.05
技术公布日:2021.06.15
再多了解一些

本文用于企业家、创业者技术爱好者查询,结果仅供参考。

发表评论 共有条评论
用户名: 密码:
验证码: 匿名发表

相关文献