一种思政教育用间歇式宣传装置的制作方法

1.本实用新型涉及思政教育技术领域，特别涉及一种思政教育用间歇式宣传装置。


背景技术：

2.思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。
3.在进行思政教育宣传时，大幅面的宣传方式能够将宣传内容更好的展示出来，传统的宣传栏不能够完全利用宣传栏的空间、同时不能够实现对宣传内容的间歇展示，且宣传的内容不易更换。


技术实现要素：

4.本实用新型提供一种思政教育用间歇式宣传装置，所要解决的问题是传统的宣传栏不能够完全利用宣传栏的空间、同时不能够实现对宣传内容的间歇展示，且宣传的内容不易更换。
5.为了解决上述技术问题，本实用新型采用以下技术方案：一种思政教育用间歇式宣传装置，包括宣传框，所述宣传框的一侧固定连接有电机，所述电机的输出端通过第一转轴固定连接有转盘，所述转盘的一侧设置有圆柱凸起，所述宣传框的内侧壁之间通过第二转轴活动连接有辊筒，所述辊筒的一端固定连接有槽轮，所述辊筒的表面开设有凹槽，所述凹槽的两侧均开设有卡槽，所述凹槽的内部插接有卡接条，所述卡接条的两端均开设有空腔，所述空腔的内部设置有更换结构，所述卡接条的一侧固定连接有宣传布，所述宣传布的两侧均开设有拨动槽；所述更换结构包括弹簧、滑块、卡块和拨动片，所述空腔的内侧壁一侧固定连接有弹簧，所述弹簧的一端固定连接有滑块，所述滑块的一侧固定连接有卡块，所述滑块的另一侧固定连接有拨动片。
6.优选的，所述宣传框的一侧设置有透明玻璃，所述透明玻璃的上方设置有粘贴板，所述透明玻璃的下方设置有置物槽，所述置物槽的一侧设置有控制器。
7.优选的，所述宣传框的内侧壁一侧设置有补光灯，所述宣传框的一侧通过铰链活动连接有密封板，所述密封板的一侧设置有拉手，所述拉手的下方设置有锁体。
8.优选的，所述宣传框的上表面固定连接有支撑架，所述支撑架的上端固定连接有挡雨板。
9.优选的，所述宣传框的下表面固定连接有支撑板，所述支撑板之间设置有储物柜。
10.优选的，所述支撑板的下表面固定连接有承重板，所述承重板的下表面设置有滚轮。
11.相对于现有技术，本实用新型通过电机、转盘、圆柱凸起、滚筒和槽轮的设置，通过控制器启动电机，电机通过第一转轴带动转盘转动，当圆柱凸起不与槽轮接触时，宣传布处于静止状态，人们即可通过透明玻璃观看宣传布上的内容，当圆柱凸起与槽轮接触时，槽轮
带动滚筒转动，使宣传布上的不同内容进行显示，由于电机旋转的频率符合常人对事物观察所能接受的范围，所以在电机的带动下，即可实现将宣传布上的内容不断展示出来，解决了传统的宣传栏不能够完全利用宣传栏的空间，同时不能够实现对宣传内容进行间歇展示的问题。
12.本实用新型通过卡槽和更换结构的设置，同时向内侧拨动两个拨动片，弹簧被压缩，同时两个滑块分别带动两个卡块脱离卡槽，即可将宣传布进行拆卸，进而方便宣传布的更换。
附图说明
13.图1为本实用新型正面结构示意图；
14.图2为本实用新型侧面剖视结构示意图；
15.图3为本实用新型滚筒结构示意图；
16.图4为本实用新型图3中a处结构放大示意图；
17.图5为本实用新型宣传框后视结构示意图。
18.图中：1、宣传框；2、电机；3、第一转轴；4、转盘；5、圆柱凸起；6、第二转轴；7、辊筒；8、槽轮；9、凹槽；10、卡槽；11、卡接条；12、空腔；13、更换结构；1301、弹簧；1302、滑块；1303、卡块；1304、拨动片；14、宣传布；15、拨动槽；16、透明玻璃；17、粘贴板；18、置物槽；19、控制器；20、补光灯；21、铰链；22、密封板；23、拉手；24、锁体；25、支撑架；26、挡雨板；27、支撑板；28、储物柜；29、承重板；30、滚轮。
具体实施方式
19.如图1～5所示，一种思政教育用间歇式宣传装置，包括宣传框1，宣传框1的一侧固定连接有电机2，电机2的输出端通过第一转轴3固定连接有转盘4，转盘4的一侧设置有圆柱凸起5，宣传框1的内侧壁之间通过第二转轴6活动连接有辊筒7，辊筒7的一端固定连接有槽轮8，辊筒7的表面开设有凹槽9，凹槽9的两侧均开设有卡槽10，凹槽9的内部插接有卡接条11，卡接条11的两端均开设有空腔12，空腔12的内部设置有更换结构13，卡接条11的一侧固定连接有宣传布14，宣传布14的两侧均开设有拨动槽15；更换结构13包括弹簧1301、滑块1302、卡块1303和拨动片1304，空腔12的内侧壁一侧固定连接有弹簧1301，弹簧1301的一端固定连接有滑块1302，滑块1302的一侧固定连接有卡块1303，滑块1302的另一侧固定连接有拨动片1304。
20.具体使用时，通过滚轮30将装置移动至宣传地点，通过拉手23打开密封板22，同时向内侧拨动两个拨动片1304，并将卡接条11插入凹槽9中后松开，在弹簧1301的恢复弹力作用下，将卡接条11固定在第一辊筒7上，并将宣传布14缠绕在第一辊筒7上，使用相同方法将宣传布14另一端的卡接条11与第二辊筒7进行固定，通过控制器19启动电机2，在电机2的带动下，将宣传布14上的内容间歇性的展示出来让人们观看，补光灯20在夜间为装置提供照明，挡雨板26可以防止雨水对装置造成损坏。
21.优选的，宣传框1的一侧设置有透明玻璃16，透明玻璃16的上方设置有粘贴板17，透明玻璃16的下方设置有置物槽18，置物槽18的一侧设置有控制器19，通过粘贴板17和置物槽18的设置，粘贴板17可以粘贴宣传标语，置物槽18可以放置思政教育宣传相关物品。
22.优选的，宣传框1的内侧壁一侧设置有补光灯20，宣传框1的一侧通过铰链21活动连接有密封板22，密封板22的一侧设置有拉手23，拉手23的下方设置有锁体24，通过补光灯20的设置，方便夜间提供照明，便于使用。
23.优选的，宣传框1的上表面固定连接有支撑架25，支撑架25的上端固定连接有挡雨板26，通过挡雨板26的设置，挡雨板26可以放置雨水进入装置内部，对装置进行保护。
24.优选的，宣传框1的下表面固定连接有支撑板27，支撑板27之间设置有储物柜28。
25.优选的，支撑板27的下表面固定连接有承重板29，承重板29的下表面设置有滚轮30。
26.以上仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。


技术特征：
1.一种思政教育用间歇式宣传装置，其特征在于：包括宣传框(1)，所述宣传框(1)的一侧固定连接有电机(2)，所述电机(2)的输出端通过第一转轴(3)固定连接有转盘(4)，所述转盘(4)的一侧设置有圆柱凸起(5)，所述宣传框(1)的内侧壁之间通过第二转轴(6)活动连接有辊筒(7)，所述辊筒(7)的一端固定连接有槽轮(8)，所述辊筒(7)的表面开设有凹槽(9)，所述凹槽(9)的两侧均开设有卡槽(10)，所述凹槽(9)的内部插接有卡接条(11)，所述卡接条(11)的两端均开设有空腔(12)，所述空腔(12)的内部设置有更换结构(13)，所述卡接条(11)的一侧固定连接有宣传布(14)，所述宣传布(14)的两侧均开设有拨动槽(15)；所述更换结构(13)包括弹簧(1301)、滑块(1302)、卡块(1303)和拨动片(1304)，所述空腔(12)的内侧壁一侧固定连接有弹簧(1301)，所述弹簧(1301)的一端固定连接有滑块(1302)，所述滑块(1302)的一侧固定连接有卡块(1303)，所述滑块(1302)的另一侧固定连接有拨动片(1304)。2.根据权利要求1所述的一种思政教育用间歇式宣传装置，其特征在于：所述宣传框(1)的一侧设置有透明玻璃(16)，所述透明玻璃(16)的上方设置有粘贴板(17)，所述透明玻璃(16)的下方设置有置物槽(18)，所述置物槽(18)的一侧设置有控制器(19)。3.根据权利要求1所述的一种思政教育用间歇式宣传装置，其特征在于：所述宣传框(1)的内侧壁一侧设置有补光灯(20)，所述宣传框(1)的一侧通过铰链(21)活动连接有密封板(22)，所述密封板(22)的一侧设置有拉手(23)，所述拉手(23)的下方设置有锁体(24)。4.根据权利要求1所述的一种思政教育用间歇式宣传装置，其特征在于：所述宣传框(1)的上表面固定连接有支撑架(25)，所述支撑架(25)的上端固定连接有挡雨板(26)。5.根据权利要求1所述的一种思政教育用间歇式宣传装置，其特征在于：所述宣传框(1)的下表面固定连接有支撑板(27)，所述支撑板(27)之间设置有储物柜(28)。6.根据权利要求5所述的一种思政教育用间歇式宣传装置，其特征在于：所述支撑板(27)的下表面固定连接有承重板(29)，所述承重板(29)的下表面设置有滚轮(30)。

技术总结
本实用新型涉及一种思政教育用间歇式宣传装置，包括宣传框，所述宣传框的一侧固定连接有电机，所述电机的输出端通过第一转轴固定连接有转盘，所述转盘的一侧设置有圆柱凸起；本实用新型通过控制器启动电机，电机通过第一转轴带动转盘转动，当圆柱凸起不与槽轮接触时，宣传布处于静止状态，人们即可通过透明玻璃观看宣传布上的内容，当圆柱凸起与槽轮接触时，槽轮带动滚筒转动，使宣传布上的不同内容进行显示，由于电机旋转的频率符合常人对事物观察所能接受的范围，所以在电机的带动下，即可实现将宣传布上的内容不断展示出来，解决了传统的宣传栏不能够完全利用宣传栏的空间，同时不能够实现对宣传内容进行间歇展示的问题。时不能够实现对宣传内容进行间歇展示的问题。时不能够实现对宣传内容进行间歇展示的问题。


技术研发人员：涂新宇 王宪琼
受保护的技术使用者：淮南师范学院
技术研发日：2021.05.08
技术公布日：2021/10/29