一种环保型黑板的制作方法

1.本发明涉及教学技术领域，尤其涉及一种环保型黑板。


背景技术：

2.黑板是教学课堂上人们常用的一种教学工具，便于老师的书写和教学。
3.每当老师写满一黑板的字后，总会先用黑板擦将黑板上的字擦掉，然后再继续书写，老师在擦拭黑板的过程中，黑板上的粉笔灰会会四处漂浮，很容易被台上的老师和坐在前排的学生吸入体内，进而对师生的身体造成损害。
4.为了解决上述问题，我们提出一种环保型黑板。


技术实现要素：

5.本发明的目的是为了解决现有技术中“每当老师写满一黑板的字后，总会先用黑板擦将黑板上的字擦掉，然后再继续书写，老师在擦拭黑板的过程中，黑板上的粉笔灰会会四处漂浮，很容易被台上的老师和坐在前排的学生吸入体内，进而对师生的身体造成损害”的缺陷，从而提出一种环保型黑板。
6.为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
7.一种环保型黑板，包括黑板本体和两个安装板，所述黑板本体的边缘处固定安装有边框，两个所述安装板对称固定安装在边框的上下两端侧壁上，每个所述安装板的侧壁上均开设有滑孔，所述黑板本体的正下方设置有固定筒，所述固定筒固定安装在安装板的下端面，所述固定筒内竖直固定安装有滤网，所述固定筒的内壁上固定安装有风机，所述固定筒的左端开设有出风口，所述出风口内设置有固定架，所述固定架内横向转动连接有转轴，所述转轴的左端固定安装有主动轮，所述主动轮的右端固定安装有单向叶轮，所述主动轮通过传动带传动连接有从动轮，所述从动轮右端面的中心处固定安装有往复丝杠，所述往复丝杠分为左右两段，每段所述往复丝杠上均螺纹连接有移动套，每个所述移动套的下端面均固定安装有清洁板，所述清洁板靠近黑板本体的一侧等间距的开设有多个负压孔，每两个相邻的所述负压孔之间设置有清洁刷，每个所述清洁刷均与黑板本体的侧壁相贴，每个所述清洁板内均竖直固定安装有滤网，所述清洁板的内壁上转动连接有单向扇叶，两个所述清洁板相对的一侧设置分别倾斜设置有喷孔，所述喷孔与清洁板相互连通，且所述喷孔背离清洁板的一端与黑板本体相对，每个所述清洁板的下端均滑动连接在安装板内，每个清洁板的下端均固定安装有软管，每个所述软管的另一端均与固定筒相互连通。
8.优选的，所述往复丝杠上对称设置有两个竖板，每个所述竖板与往复丝杠之间转动连接，每个所述竖板均固定安装在安装板的上端面。
9.优选的，所述清洁板的下端均设置有收集盒，每个所述收集盒的上端均与清洁板内部相互连通，且所述收集盒的上端螺纹连接在清洁板内。
10.优选的，所述单向扇叶位于软管的正上方。
11.与现有技术相比，本发明的有益效果是：
12.固定筒内的空气通过两个软管排入清洁板内，快速上升流动的气流会使得负压孔位于清洁板内部一侧的压强减小，在负压孔内外压强差的作用下，从黑板上掉落的粉笔灰会通过负压孔进入清洁板内，并被滤网过滤粘附在滤网的侧壁上；上升的气流还会带动单向扇叶转动单向转动，进而不断的撞击滤网的侧壁，使得滤网发生振动，并使得滤网上的粉笔灰在重力的作用下落入收集盒内，方便粉笔灰的收集，避免了粉笔灰被师生吸入对其身体造成伤害。
附图说明
13.图1为本发明提出的一种环保型黑板的正面结构示意图；
14.图2为本发明提出的一种环保型黑板中清洁板的侧视结构示意图；
15.图3为图2中a处的放大结构示意图；
16.图中：1单向叶轮、2风机、3滤板、4固定筒、5主动轮、6软管、7安装板、8黑板本体、9喷孔、10从动轮、11传动带、12边框、13收集盒、14往复丝杠、15单向扇叶、16清洁板、17滤网、18负压孔、19清洁刷。
具体实施方式
17.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
18.在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
19.参照图1
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3，一种环保型黑板，包括黑板本体8和两个安装板7，黑板本体8的边缘处固定安装有边框12，两个安装板7对称固定安装在边框12的上下两端侧壁上，每个安装板7的侧壁上均开设有滑孔，黑板本体8的正下方设置有固定筒4，固定筒4固定安装在安装板7的下端面，固定筒4内竖直固定安装有滤板3，固定筒4的内壁上固定安装有风机2，固定筒4的左端开设有出风口，出风口内设置有固定架，固定架内横向转动连接有转轴，转轴的左端固定安装有主动轮5，主动轮5的右端固定安装有单向叶轮1，主动轮5通过传动带11传动连接有从动轮10，从动轮10右端面的中心处固定安装有往复丝杠14，往复丝杠14分为左右两段，每段往复丝杠14上均螺纹连接有移动套，每个移动套的下端面均固定安装有清洁板16，清洁板16靠近黑板本体8的一侧等间距的开设有多个负压孔18，每两个相邻的负压孔18之间设置有清洁刷19，每个清洁刷19均与黑板本体8的侧壁相贴，每个清洁板16内均竖直固定安装有滤网17，清洁板16的内壁上转动连接有单向扇叶15，两个清洁板16相对的一侧设置分别倾斜设置有喷孔9，喷孔9与清洁板16相互连通，且喷孔9背离清洁板16的一端与黑板本体8相对，每个清洁板16的下端均滑动连接在安装板7内，每个清洁板16的下端均固定安装有软管6，每个软管6的另一端均与固定筒4相互连通。
20.进一步的，往复丝杠14上对称设置有两个竖板，每个竖板与往复丝杠14之间转动连接，每个竖板均固定安装在上方安装板7的上端面，竖板对往复丝杠14具有支撑作用；清洁板16的下端均设置有收集盒13，收集盒13方便收集粉笔灰，进而便于粉笔灰的回收和利
用，每个收集盒13的上端均与清洁板16内部相互连通，且收集盒13的上端螺纹连接在清洁板16内；单向扇叶15位于软管6的正上方。
21.本发明中，当需要擦拭黑板时，老师可以通过控制器控制风机2打开，风机2启动后通过左端的输入端将外界的空气吸入，并排入固定筒4内，使得固定筒4内的气压增大，从左端流入固定筒4内的空气会带动单向叶轮1转动，进而带动主动轮5转动，主动轮5通过传动带11带动从动轮10转动，进而带动往复丝杠14转动，往复丝杠14转动的过程中，会使得两个移动套在往复丝杠14上左右滑动，移动套会带动清洁板16左右移动，清洁板16通过清洁刷19对黑板本体8上的粉笔灰进行清理，使得黑板本体8上的粉笔灰快速掉落；
22.具体的，固定筒4内的空气通过两个软管6排入清洁板16内，快速上升流动的气流会使得负压孔18位于清洁板16内部一侧的压强减小，在负压孔18内外压强差的作用下，从黑板上掉落的粉笔灰会通过负压孔18进入清洁板16内，并被滤网17过滤粘附在滤网17的侧壁上；上升的气流还会带动单向扇叶15转动单向转动，进而不断的撞击滤网17的侧壁，使得滤网17发生振动，并使得滤网17上的粉笔灰在重力的作用下落入收集盒13内，方便粉笔灰的收集，避免了粉笔灰被师生吸入对其身体造成伤害；上升的空气气流最终会通过喷孔9排出，对黑板本体8表面的粉笔灰进一步的吹洗，使得粉笔灰更容易脱落，提高了负压孔18的擦拭效果及黑板本体8表面的整洁度。
23.以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。