一种合堂教室多媒体教学设备的制作方法

技术特征：
1.一种合堂教室多媒体教学设备，包括基座，基座上连接收纳外座，其特征在于，还包括：播放设备，所述播放设备包括固定播放机构和收纳播放机构，收纳播放机构与固定播放机构连接共同进行多媒体播放；安装组件，所述安装组件包括设置于收纳外座内的设备座，设备座上设有与播放设备相连接的定位升降机构，定位升降机构用于播放设备的高度调节。2.根据权利要求1所述的合堂教室多媒体教学设备，其特征在于，所述固定播放机构包括基板，基板的一侧设有下显示屏。3.根据权利要求2所述的合堂教室多媒体教学设备，其特征在于，所述收纳播放机构包括转动板，转动板的一侧设有上显示屏，转动板与基板转动连接，基板上远离下显示屏的一侧开设有与转动板相对应的背槽。4.根据权利要求1所述的合堂教室多媒体教学设备，其特征在于，所述定位升降机构包括固定连接于基板靠近设备座一侧的拉伸杆，设备座内开设有与拉伸杆相对应的插槽，插槽内的侧边开设有多个锁定插孔，拉伸杆连接有与锁定插孔相配合的锁定机构。5.根据权利要求4所述的合堂教室多媒体教学设备，其特征在于，所述锁定机构包括设置于拉伸杆内的挤压件，挤压件的一端与拉伸杆之间固定连接第一弹性件，挤压件的另一端固定连接有连接绳，拉伸杆的两侧均连接有定位件。6.根据权利要求5所述的合堂教室多媒体教学设备，其特征在于，所述定位件包括平移柱，平移柱的两端分别设有内弧面端头和外弧面端头，平移柱的外部固定连接外安装板，外安装板与拉伸杆之间固定连接第二弹性件。7.根据权利要求5所述的合堂教室多媒体教学设备，其特征在于，所述挤压件包括升降柱，升降柱的两端分别固定连接第一锥形头和第二锥形头，第一锥形头与连接绳固定连接，第二锥形头与第一弹性件固定连接。8.根据权利要求5所述的合堂教室多媒体教学设备，其特征在于，所述连接绳远离挤压件的一端延伸至基板内并固定连接插杆，转动板的侧边固定连接侧套，插杆贯穿侧套，插杆的两侧均设有锁定块。9.根据权利要求1所述的合堂教室多媒体教学设备，其特征在于，所述收纳外座上设有伸缩遮挡机构，所述伸缩遮挡机构包括开设于收纳外座内的收纳槽，收纳槽内设有多个收纳套，多个收纳套依次套接设置。

技术总结
本发明公开了一种合堂教室多媒体教学设备，涉及教学设备技术领域，包括基座，基座上连接收纳外座，还包括：播放设备，所述播放设备包括固定播放机构和收纳播放机构，收纳播放机构与固定播放机构连接共同进行多媒体播放；安装组件，所述安装组件包括设置于收纳外座内的设备座，设备座上设有与播放设备相连接的定位升降机构，定位升降机构用于播放设备的高度调节。本发明通过设置收纳播放机构能够实现多屏播放，通过设置安装组件既能够实现播放设备的安装连接还能够实现播放设备的高度定位，使用操作简单方便，播放效果好。播放效果好。播放效果好。


技术研发人员：李凯宁 陈华钢 柯玉舟
受保护的技术使用者：广东白云学院
技术研发日：2021.07.12
技术公布日：2021/10/23