一种适用于电子技术应用的教学演示器的制作方法

1.本发明涉及教学设备领域，具体为一种适用于电子技术应用的教学演示器。


背景技术：

2.随着社会的发展，教育水平不断地提高，在电子技术应用实验中，对于声控和光控电路教学时，以课堂讲授为主，无法进行直观、全面地展示，因此大多数通过演示器进行辅助教学，能够直观、准确地反映出声控电路和光控电路在电子线路中的自动控制作用，则能够便于理解，但现有技术中的适用于电子技术应用的教学演示器，由于演示器排气孔设在演示器的内壁，且位于演示器的侧面位置，则气流垂直作用于演示器的表面外壁，而演示器外壁边沿处受到气流的作用力较小，造成靠边沿的粉尘不能及时掉落，导致演示器放映的影相清晰度降低。


技术实现要素：

3.针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种适用于电子技术应用的教学演示器，以演示器排气孔设在演示器的内壁，且位于演示器的侧面位置，则气流垂直作用于演示器的表面外壁，而演示器外壁边沿处受到气流的作用力较小，造成靠边沿的粉尘不能及时掉落，导致演示器放映的影相清晰度降低的问题。
4.为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种适用于电子技术应用的教学演示器，其结构包括：控制端、机身、防护罩、底脚，所述控制端的后端嵌入于机身的内侧，所述机身与防护罩为一体化结构，所述底脚的上端面与机身的下端面相焊接；所述机身包括演示仪、连接装置、螺栓、后盖，所述演示仪安装于机身的内侧，所述连接装置的一端嵌入于机身的内侧，所述后盖通过螺栓安装于连接装置的右端。
5.作为优选，所述连接装置包括排气装置、固定腔、安装孔、风机，所述排气装置的右端嵌入于固定腔的内侧，且右端与风机进行嵌套连接，所述固定腔的内侧与演示仪进行可拆卸安装，所述安装孔与固定腔为一体化结构，所述风机固定安装于固定腔的内侧，所述排气装置对称分布于固定腔的两侧。
6.作为优选，所述排气装置包括排气管、排气腔、弹性弹簧、通孔、移动板，所述排气管的上端与排气腔的内侧进行嵌套连接，所述排气腔的下端面与弹性弹簧的上端进行螺栓连接，所述弹性弹簧的下端面与移动板的上端面进行固定连接，所述通孔与移动板为一体化结构，所述排气管内设有凹槽，且当移动板移动至最顶端时，凹槽与通孔相通。
7.作为优选，所述排气腔包括移动装置、活动腔、排气孔、连接板，所述移动装置的下端与活动腔的上端进行嵌固连接，所述活动腔的下端与连接板相贯穿，所述排气孔与排气腔为一体化结构，所述连接板的两侧与排气腔的内侧进行滑动连接，所述移动装置均匀分布于排气腔内，且共设有5个。
8.作为优选，所述移动装置包括摆动装置、辅助腔、连杆，所述摆动装置的下端与连杆的上端进行固定连接，所述辅助腔与排气腔为一体化结构，所述连杆的下端与活动腔的
内侧进行螺纹连接，所述摆动装置与连杆位于同一轴线上。
9.作为优选，所述摆动装置包括中心轴、排气口、安装块、支撑板、辅助板，所述中心轴的外环嵌入于安装块的内侧，所述排气口与辅助板为一体化结构，所述安装块的下端与排气腔的内侧进行滑动连接，所述支撑板通过中心轴活动安装于辅助板之间，所述辅助板的上端内侧与中心轴的外环进行活动卡合，所述辅助板在安装块移动至内侧顶端时，辅助板呈一字型，所述安装块移动至外侧顶端时，辅助板呈八字型。
10.作为优选，所述活动腔包括限位板、中穿杆、活动块、u型槽、弧形杆，所述限位板的内环与活动块的外环相嵌套，所述中穿杆的上端嵌入于u型槽的内侧，所述u型槽与活动腔为一体化结构，所述弧形杆对称安装于限位板的两侧，且弧形杆的下端嵌入于连接板的内侧，所述中穿杆为弹簧钢材质。
11.作为优选，所述活动块包括螺纹孔、外壳、安装板、支撑杆、定位轴，所述螺纹孔与定位轴为一体化结构，所述外壳的外环与安装板的内环进行嵌套连接，所述定位轴通过支撑杆安装于外壳的内侧，所述定位轴与活动腔位于同一轴线上，且定位轴的下端与活动腔的内侧进行过盈配合。
12.与现有技术相比，本发明具有如下有益效果：1、本发明在演示仪进行演示的过程中，固定腔内的气体能够在风机的作用下向排气装置内部进行流动，气体将推动移动板向上移动，则气体能够通过通孔向排气腔进行排放，当气体进入排气腔时，气体将通过活动腔内侧流动至辅助腔内，作用于支撑板的下端，从而推动支撑板向上移动，由于支撑板与辅助板活动卡合，而辅助板与安装块活动卡合，则支撑板将带动辅助板呈八字型，则气体能够通过辅助板内的排气口进行不同方位的扩散，避免演示仪外壁边沿的粉尘无法掉落的现象。
13.2、本发明通过气体将对连接板的下端进行不断地推动，以致于连接板在排气腔内向上进行移动，则连接板进行移动时，将带动限位板进行移动，由于限位板与活动块配合连接，则活动块将不断地向上移动，因此气体能够通过外壳的内侧进行排放，且活动块向上移动的过程中，弧形杆对中穿杆进行挤压，且中穿杆为弹簧钢材质，因此在设备停止运行时，在中穿杆的作用下与连接板自身的重力下，将推动连接板恢复原状，则定位轴的下端与活动腔的内侧进行过盈配合，从而增加活动块底端的气密性，避免气体通过活动块底部进行吹动。
附图说明
14.图1为本发明一种适用于电子技术应用的教学演示器的结构示意图。
15.图2为本发明机身侧视的横截面结构示意图。
16.图3为本发明连接装置的横截面结构示意图。
17.图4为本发明排气装置部分的结构示意图。
18.图5为本发明排气腔的结构示意图。
19.图6为本发明移动装置的局部放大结构示意图。
20.图7为本发明摆动装置的横截面结构示意图。
21.图8为本发明活动腔的结构示意图。
22.图9为本发明活动块的结构示意图。
23.图中：控制端
‑
1、机身
‑
2、防护罩
‑
3、底脚
‑
4、演示仪
‑
21、连接装置
‑
22、螺栓
‑
23、后盖
‑
24、排气装置
‑
221、固定腔
‑
222、安装孔
‑
223、风机
‑
224、排气管
‑
211、排气腔
‑
212、弹性弹簧
‑
213、通孔
‑
214、移动板
‑
215、移动装置
‑
121、活动腔
‑
122、排气孔
‑
123、连接板
‑
124、摆动装置
‑
a1、辅助腔
‑
a2、连杆
‑
a3、中心轴
‑
b1、排气口
‑
b2、安装块
‑
b3、支撑板
‑
b4、辅助板
‑
b5、限位板
‑
21a、中穿杆
‑
22a、活动块
‑
23a、u型槽
‑
24a、弧形杆
‑
25a、螺纹孔
‑
231、外壳
‑
232、安装板
‑
233、支撑杆
‑
234、定位轴
‑
235。
具体实施方式
24.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
25.实施例1如附图1至附图7所示：本发明提供一种适用于电子技术应用的教学演示器，其结构包括：控制端1、机身2、防护罩3、底脚4，所述控制端1的后端嵌入于机身2的内侧，所述机身2与防护罩3为一体化结构，所述底脚4的上端面与机身2的下端面相焊接。
26.其中，所述机身2包括演示仪21、连接装置22、螺栓23、后盖24，所述演示仪21安装于机身2的内侧，所述连接装置22的一端嵌入于机身2的内侧，所述后盖24通过螺栓23安装于连接装置22的右端。
27.其中，所述连接装置22包括排气装置221、固定腔222、安装孔223、风机224，所述排气装置221的右端嵌入于固定腔222的内侧，且右端与风机224进行嵌套连接，所述固定腔222的内侧与演示仪21进行可拆卸安装，所述安装孔223与固定腔222为一体化结构，所述风机224固定安装于固定腔222的内侧，所述排气装置221对称分布于固定腔222的两侧，则能够有效地对演示仪21表面粉尘进行吹动。
28.其中，所述排气装置221包括排气管211、排气腔212、弹性弹簧213、通孔214、移动板215，所述排气管211的上端与排气腔212的内侧进行嵌套连接，所述排气腔212的下端面与弹性弹簧213的上端进行螺栓连接，所述弹性弹簧213的下端面与移动板215的上端面进行固定连接，所述通孔214与移动板215为一体化结构，所述排气管211内设有凹槽，且当移动板215移动至最顶端时，凹槽与通孔214相通，则排气管211内的气体能够向排气腔212内进行流动。
29.其中，所述排气腔212包括移动装置121、活动腔122、排气孔123、连接板124，所述移动装置121的下端与活动腔122的上端进行嵌固连接，所述活动腔122的下端与连接板124相贯穿，所述排气孔123与排气腔212为一体化结构，所述连接板124的两侧与排气腔212的内侧进行滑动连接，所述移动装置121均匀分布于排气腔212内，且共设有5个，则能够扩散气体的排放，有利于对演示仪21表面的粉尘进行吹动。
30.其中，所述移动装置121包括摆动装置a1、辅助腔a2、连杆a3，所述摆动装置a1的下端与连杆a3的上端进行固定连接，所述辅助腔a2与排气腔212为一体化结构，所述连杆a3的下端与活动腔122的内侧进行螺纹连接，所述摆动装置a1与连杆a3位于同一轴线上，则摆动
装置a1在连杆a3的带动下，能够进行摆动。
31.其中，所述摆动装置a1包括中心轴b1、排气口b2、安装块b3、支撑板b4、辅助板b5，所述中心轴b1的外环嵌入于安装块b3的内侧，所述排气口b2与辅助板b5为一体化结构，所述安装块b3的下端与排气腔212的内侧进行滑动连接，所述支撑板b4通过中心轴b1活动安装于辅助板b5之间，所述辅助板b5的上端内侧与中心轴b1的外环进行活动卡合，所述辅助板b5在安装块b3移动至内侧顶端时，辅助板b5呈一字型，避免杂质进入辅助腔a2内，所述安装块b3移动至外侧顶端时，辅助板b5呈八字型，则辅助板b5的排气口b2能够呈不同方位进行吹散。
32.本实施例的具体使用方式与作用：本发明通过操作控制端1，使得机身2内的演示仪21进行启动，从而对物体的运动状态进行演示，在演示仪21进行演示的过程中，演示仪21自身不断地散发热气，以致于固定腔222能的气体逐渐增多，随后通过操作控制端1，致使风机224进行启动，由于风机224安装于固定腔222的内侧，且风机224的左侧设有排气装置221，因此固定腔222内的气体能够在风机224的作用下向排气装置221内部进行流动，随着气体的增多，气体将推动移动板215向上进行移动，当移动板215移动至最顶端时，排气管211内的凹槽与移动板215内的通孔214相贯通，因此气体能够通过通孔214向排气腔212进行排放，且移动板215移动至最顶端时，对弹性弹簧213进行挤压，以致于设备停止运行时，能够通过弹性弹簧213带动移动板215恢复原状，避免在潮湿天，空气夹杂水汽进入设备内的现象，当气体进入排气腔213时，气体将通过活动腔122内侧流动至辅助腔a2内，以致于气体作用于支撑板b4的下端，从而推动支撑板b4向上移动，由于支撑板b4与辅助板b5活动卡合，而辅助板b5与安装块b3活动卡合，以致于支撑板b4将带动辅助板b5呈八字型，则气体能够通过辅助板b5内的排气口b2进行不同方位的扩散，能够避免演示仪21外壁边沿的粉尘无法掉落的现象，且当设备停止运行时，支撑板b4将恢复原状，则带动辅助板b5绕着中心轴b1进行转动，且辅助板b5拉动安装块b3进行移动，当安装块b3移动至内侧顶端时，辅助板b5呈一字型，则避免杂质等进入辅助腔a2内侧。
33.实施例2如附图5所示：所述排气腔212包括移动装置121、活动腔122、排气孔123、连接板124，所述移动装置121的下端与活动腔122的上端进行嵌固连接，所述活动腔122的下端与连接板124相贯穿，所述排气孔123与排气腔212为一体化结构，所述连接板124的两侧与排气腔212的内侧进行滑动连接，所述移动装置121均匀分布于排气腔212内，且共设有5个，则能够扩散气体的排放，有利于对演示仪21表面的粉尘进行吹动。
34.如附图8至附图9所示：本发明提供一种适用于电子技术应用的教学演示器，所述活动腔122包括限位板21a、中穿杆22a、活动块23a、u型槽24a、弧形杆25a，所述限位板21a的内环与活动块23a的外环相嵌套，所述中穿杆22a的上端嵌入于u型槽24a的内侧，所述u型槽24a与活动腔122为一体化结构，所述弧形杆25a对称安装于限位板21a的两侧，且弧形杆25a的下端嵌入于连接板124的内侧，所述中穿杆22a为弹簧钢材质，能够推动中穿杆22a的移动。
35.其中，所述活动块23a包括螺纹孔231、外壳232、安装板233、支撑杆234、定位轴235，所述螺纹孔231与定位轴235为一体化结构，所述外壳232的外环与安装板233的内环进
行嵌套连接，所述定位轴235通过支撑杆234安装于外壳232的内侧，所述定位轴235与活动腔122位于同一轴线上，且定位轴235的下端与活动腔122的内侧进行过盈配合，从而增加活动块23a底端的气密性，避免气体通过活动块23a底部进行吹动。
36.本实施例的具体使用方式与作用：本发明在设备运行的过程中，气体随着风机224不断地作用下，气体将进入排气腔212的内侧，则随着气体不断的增多，气体将对连接板124的下端进行不断地推动，以致于连接板124在排气腔212内向上进行移动，由于连接板124与弧形杆25a进行固定连接，而弧形杆25a对称分布于限位板21a的两侧，因此连接板124进行移动时，将带动限位板21a进行移动，由于限位板21a与活动块23a配合连接，则活动块23a将不断地向上移动，因此气体能够通过外壳232的内侧进行排放，且活动块23a向上移动的过程中，弧形杆25a对中穿杆22a进行挤压，且中穿杆22a为弹簧钢材质，因此在设备停止运行时，在中穿杆22a的作用下与连接板124自身的重力下，将推动连接板124恢复原状，则定位轴235的下端与活动腔122的内侧进行过盈配合，从而增加活动块23a底端的气密性，避免气体通过活动块23a底部进行吹动。
37.本发明的实施例是为了示例和描述起见而给出的，而并不是无遗漏的或者将本发明限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本发明的原理和实际应用，并且使本领域的普通技术人员能够理解本发明从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。