1.本发明涉及云计算技术领域,特别是一种基于云计算架构的教师数据匹配式教学设备。
背景技术:
2.云计算在教学领域通常应用在线上教学方面,通过对教师教学内容的归整以及对授课对象的细化,来完成对教师、学生的数据匹配以及评级分类,方便教育机构对面向教师、学生进行统一化的线上管理;而在线下教学模式中,教师与学生数据通常采用纸质文件、线上文档的方式进行人工录入,并通过人工进行教师与学生的分配,其教师、学生数据的处理内容复杂、劳动量较大,同时精确度较低,难以对教师、学生进行精确化的评级与针对性教学,实际教学质量受限。
技术实现要素:
3.解决的技术问题本发明的目的是,针对上述问题,提供一种基于云计算架构的教师数据匹配式教学设备,包括教学台板、操作屏与主机箱,所述操作屏设置于教学台板上端,所述主机箱设置于教学台板下端;所述操作屏后端设置有操作盒,所述操作盒下端插接有连接座;所述主机箱包括电源、控制主机、存储盒与通信盒,所述电源与通信盒分别设置于控制主机左右两侧,所述存储盒设置于电源下端,所述电源、控制主机、存储盒与通信盒之间相互串联;所述控制主机包括操作系统、云计算模块、匹配模块与连接端子,所述操作系统满足多媒体教学的软件使用需求,所述匹配模块用于匹配录入的教师数据以及历史教学数据,所述云计算模块在匹配模块匹配基础上完成教师数据与线上教学内容的计算匹配,所述连接端子与控制主机输出端串联;所述存储盒包括云存储模块与录入存储模块,所述云存储模块作为线上数据的存储端,所述录入存储模块作为移动设备的数据传输端;所述通信盒包括蓝牙通信模块与有线网络通信模块,所述蓝牙通信模块进行短距离的蓝牙连接来适配教师移动设备,所述有线网络通信模块与校内局域网进行有线连接。
4.进一步的,所述教学台板正面左右两端对称设置有一对扣板件。
5.进一步的,所述操作屏下端左右两侧均固定设置有铰轴,所述铰轴下端均铰接有连接架杆,所述连接架杆下端与教学台板背面固定。
6.进一步的,所述教学台板左右两侧对称设置有一对侧窗板,所述侧窗板下端均扣合有粉尘盒。
7.进一步的,所述侧窗板背面嵌接有封装盖,所述侧窗板内侧上下两端分别卡接有
窗架与落尘盒,所述窗架与侧窗板连接处外侧贯通设置有窗口板,所述窗架与落尘盒之间嵌接有抽吸风扇排,所述落尘盒下端与侧窗板底端之间贯穿设置有料斗盒,所述料斗盒与粉尘盒互通。
8.进一步的,所述连接座输出端与连接端子输入端电性连接。
9.进一步的,所述操作系统为windows操作系统,所述操作系统输出的数字信号由操作屏进行转输交互。
10.进一步的,所述匹配模块的数据匹配提取数据基于所述云存储模块与录入存储模块中的存储数据。
11.进一步的,所述云计算模块包括对教师自定义设置信息、教师教学项目、教学类别、授课分级、历史教学数据、课堂分类进行配对。
12.进一步的,所述有线网络通信模块作为云存储模块的线上教学数据提取端,所述蓝牙通信模块通过蓝牙通信的方式来匹配教师携带的移动设备,以对匹配成功的教师进行移动设备与该教学设备的在线链入。
13.由于采用上述技术方案,本发明具有以下有益效果:1.本方案中的一种基于云计算架构的教师数据匹配式教学设备,该教学设备面向于线下教学,其中教学台板与操作屏、主机箱的组合结构主要于多媒体教室中的讲台进行匹配,其中控制主机中设置的云计算模块,可针对性的对云存储模块中存储的教师数据、教学内容进行一对一匹配,利用数据互传的方式供教室教学设备进行提取、使用,并通过历史记录的方式来记录教师的授课进度,避免教师翻阅查询的麻烦,同时针对性的匹配教师与教学内容,可供人力管理人员对教师信息、教室信息进行一对一匹配,完成课堂的布置以及教师的管理工作,通过反馈记录的授课进度、授课内容、教师信息,来方便管理人员进行学生的分配,提高了该教学设备的实用性。
14.2.本方案中的一种基于云计算架构的教师数据匹配式教学设备,该教学设备不仅能满足教师对于教学内容的需求以及管理人员对人员分配的数据需求,还能在其反馈的教师信息、授课内容、授课进度、教室信息基础上,通过设备中设置的蓝牙通信模块来对教师携带的移动设备进行连接匹配,通过教室中该设备与教室移动设备的匹配成功状态,来自启控制主机,方便在教师到达授课教室前对设备进行运行操作,并预先调出历史授课信息等数据,避免教师在课堂上使用该设备,浪费授课时间的情况,进而提高了该教学设备的教学质量。
15.3.本方案中的一种基于云计算架构的教师数据匹配式教学设备,该组合设置的教学台板与操作屏,为满足线下教学的使用需求,能通过控制主机在运行状态对抽吸风扇排的供电,来通过抽吸气流沿窗口板作用于教学台板台面,通过气流吸附台面上残存的灰屑杂质,来避免教师在授课过程中,使用粉笔后残存的笔灰堆积于讲台,污染教室空气环境,降低教室空气质量的情况,进一步提高了该设备的实用性。
附图说明
16.图1是本发明整体结构示意图。
17.图2是本发明操作屏后视结构示意图。
18.图3是本发明主机箱内部结构示意图。
19.图4是本发明侧窗板分解结构示意图。
20.图5是本发明连接架构示意图。
21.图6是本发明云计算架构模块示意图。
22.附图中,1
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教学台板、2
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操作屏、3
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主机箱、4
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侧窗板、5
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粉尘盒、6
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窗口板、7
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扣板件、8
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铰轴、9
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连接架杆、10
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操作盒、11
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连接座、12
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电源、13
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控制主机、14
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存储盒、15
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通信盒、16
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连接端子、17
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窗架、18
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抽吸风扇排、19
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落尘盒、20
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料斗盒、21
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封装盖。
具体实施方式
23.结合图1
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图6,本发明公开了一种基于云计算架构的教师数据匹配式教学设备,包括教学台板1、操作屏2与主机箱3,操作屏2设置于教学台板1上端,主机箱3设置于教学台板1下端;教学台板1正面左右两端对称设置有一对扣板件7;操作屏2后端设置有操作盒10,操作盒10下端插接有连接座11,操作屏2下端左右两侧均固定设置有铰轴8,铰轴8下端均铰接有连接架杆9,连接架杆9下端与教学台板1背面固定;连接座11输出端与连接端子16输入端电性连接;教学台板1左右两侧对称设置有一对侧窗板4,侧窗板4下端均扣合有粉尘盒5,侧窗板4背面嵌接有封装盖21,侧窗板4内侧上下两端分别卡接有窗架17与落尘盒19,窗架17与侧窗板4连接处外侧贯通设置有窗口板6,窗架17与落尘盒19之间嵌接有抽吸风扇排18,落尘盒19下端与侧窗板4底端之间贯穿设置有料斗盒20,料斗盒20与粉尘盒5互通;教学台板1具体通过前端设置的扣板件7来与教室讲台桌面进行扣合,同时教学台板1在使用过程中,能通过侧窗板4中的抽吸风扇排18通电运行,来沿窗架17、窗口板6抽吸侧窗板4外侧的气流,通过抽吸气流的作用来吸附教学台板1台面上的粉尘,并将粉尘沿落尘盒19、料斗盒20抽吸至粉尘盒5中,以保证教学台板1台面的清洁,避免教师授课时粉笔残存的笔灰污染教学台板1台面以及教室内空气环境,提高了该设备的实用性;主机箱3包括电源12、控制主机13、存储盒14与通信盒15,电源12与通信盒15分别设置于控制主机13左右两侧,存储盒14设置于电源12下端,电源12、控制主机13、存储盒14与通信盒15之间相互串联;操作系统为windows操作系统,操作系统输出的数字信号由操作屏2进行转输交互,在上述基础上,该教学设备中主要通过主机箱3中设置的控制主机13,来与操作屏2相匹配,通过操作屏2来作为操作系统与教师间的交互端,满足教师对多媒体教学的使用需求;控制主机13包括操作系统、云计算模块、匹配模块与连接端子16,操作系统满足多媒体教学的软件使用需求,匹配模块用于匹配录入的教师数据以及历史教学数据,云计算模块在匹配模块匹配基础上完成教师数据与线上教学内容的计算匹配,连接端子16与控制主机13输出端串联,匹配模块的数据匹配提取数据基于云存储模块与录入存储模块中的存储数据;存储盒14包括云存储模块与录入存储模块,云存储模块作为线上数据的存储端,录入存储模块作为移动设备的数据传输端;通信盒15包括蓝牙通信模块与有线网络通信模块,蓝牙通信模块进行短距离的蓝
牙连接来适配教师移动设备,有线网络通信模块与校内局域网进行有线连接;云计算模块包括对教师自定义设置信息、教师教学项目、教学类别、授课分级、历史教学数据、课堂分类进行配对;如上,该教学设备主要通过控制主机13中设置的云计算模块,来针对性的对云存储模块与录入存储模块中的教师数据、教师教学项目、教学类别、授课分级、历史教学数据、课堂分类进行匹配分类,管理人员根据设置的教室类别,来针对性的分配教师与学生,通过反馈的各类教师数据,来方便管理人员对学生、教师的分配,提高了教学质量;同时教师可根据该教学设备中云存储模块存储的教学内容进行教学,通过录入存储模块来上传教师已备课的教学内容,方便教师根据教学内容进行授课,避免了携带教材的麻烦,同时设备可通过云存储模块自行记录教师历史的授课进度,避免教师在课堂上使用设备浪费授课时间;有线网络通信模块作为云存储模块的线上教学数据提取端,蓝牙通信模块通过蓝牙通信的方式来匹配教师携带的移动设备,以对匹配成功的教师进行移动设备与该教学设备的在线链入;其中控制主机13主要通过通信盒15来与校内网络进行网络互联,蓝牙通信模块用于短距离的通信,主要对教师携带的移动设备进行连接匹配,待教室中该教学设备与教师移动设备匹配成功后,通过自启控制主机13,方便在教师到达授课教室前对设备进行开机运行操作,通过预先调出历史授课信息等数据,来避免教师在开堂时操作教学设备,浪费授课时间的情况,进一步提高了该教学设备的教学质量。
再多了解一些
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