低视力日常生活训练箱的制作方法

技术特征：
1.低视力日常生活训练箱，包括箱体(1)、第一储存盒(12)和第二储存盒(16)，其特征在于：所述箱体(1)的顶部固定连接有黑色操作台面(10)，且黑色操作台面(10)内腔的中端滑动连接有可调节白板(9)，同时，黑色操作台面(10)顶部的左端固定连接有台灯(11)，所述箱体(1)内腔的左上端滑动连接有报刊书籍类放置盒(8)，箱体(1)的内腔且位于报刊书籍类放置盒(8)的右端滑动连接有电子网络类放置盒(7)，所述箱体(1)的内腔且位于电子网络类放置盒(7)的下端滑动连接有票据单类放置盒(3)，箱体(1)的内腔且位于票据单类放置盒(3)的左端滑动连接有说明书类放置盒(13)，所述箱体(1)的内腔且位于说明书类放置盒(13)的下端滑动连接有第一餐具放置盒(14)，箱体(1)的内腔且位于第一餐具放置盒(14)的下端滑动连接有第二餐具放置盒(15)，同时，第二餐具放置盒(15)和第一餐具放置盒(14)的内腔均设置有金属隔网(18)，所述箱体(1)内腔的右上端滑动连接有手持式放大镜放置盒(6)，箱体(1)的内腔且位于手持式放大镜放置盒(6)的下端滑动连接有电视放大镜放置盒(5)，箱体(1)的内腔且位于电视放大镜放置盒(5)的下端滑动连接有眼镜式放大镜放置盒(4)，同时，箱体(1)内腔的右下端滑动连接有自用电子助视器放置盒(2)。2.根据权利要求1所述的低视力日常生活训练箱，其特征在于：所述箱体(1)底部的四周均固定连接有支撑腿(19)，且支撑腿(19)的底部通过pp胶水连接有丁腈橡胶垫。3.根据权利要求1所述的低视力日常生活训练箱，其特征在于：所述报刊书籍类放置盒(8)、电子网络类放置盒(7)、票据单类放置盒(3)和说明书类放置盒(13)的尺寸相同，且手持式放大镜放置盒(6)、电视放大镜放置盒(5)和眼镜式放大镜放置盒(4)的尺寸相同。4.根据权利要求1所述的低视力日常生活训练箱，其特征在于：所述箱体(1)的内腔且位于报刊书籍类放置盒(8)的左侧滑动连接有第一储存盒(12)，箱体(1)的内腔且位于第一储存盒(12)的下端滑动连接有第二储存盒(16)。5.根据权利要求1所述的低视力日常生活训练箱，其特征在于：所述报刊书籍类放置盒(8)、电子网络类放置盒(7)、票据单类放置盒(3)、说明书类放置盒(13)、第二餐具放置盒(15)、第一餐具放置盒(14)、第一储存盒(12)、第二储存盒(16)、手持式放大镜放置盒(6)、电视放大镜放置盒(5)、眼镜式放大镜放置盒(4)和自用电子助视器放置盒(2)正表面的中端均固定连接有把手(17)。

技术总结
本实用新型公开了低视力日常生活训练箱，包括箱体、第一储存盒和第二储存盒，箱体的顶部固定连接有黑色操作台面，且黑色操作台面内腔的中端滑动连接有可调节白板，同时，黑色操作台面顶部的左端固定连接有台灯，箱体内腔的左上端滑动连接有报刊书籍类放置盒。本实用新型设置了可调节白板、黑色操作台面、台灯、自用电子助视器放置盒、眼镜式放大镜放置盒、电视放大镜放置盒和手持式放大镜放置盒以及电子网络类放置盒、报刊书籍类放置盒、票据单类放置盒、说明书类放置盒、第一餐具放置盒、第二餐具放置盒和金属隔网，有效提高了本装置对人们视觉的修复效果，同时也提高了其整体功能的多样性，从而为人们的使用带来极大的便利。从而为人们的使用带来极大的便利。从而为人们的使用带来极大的便利。


技术研发人员：戴炳发 胡建民 陈婷 陈雪兰
受保护的技术使用者：福建医科大学附属第二医院
技术研发日：2021.03.22
技术公布日：2021/10/29