一种数学概率学习实验装置的制作方法

1.本实用新型涉及数学教学技术领域，具体为一种数学概率学习实验装置。


背景技术：

2.概率是对随机事件发生的可能性的度量，是一个十分抽象的概念，在概率学习的过程无法快捷、直观的观察到概率的存在，目前学习方法通常采用掷硬币、掷骰子等方式，但是概率通常是在一定条件下，重复做n次试验，而且都是通过手动操作的方式费时费力，而且实验单一，不能满足人们的需求。


技术实现要素：

3.本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种数学概率学习实验装置，结构简单，操作简便，不但可以对数据排列的概率实验，而且可以对随机概率实验，使得观察更方便，可以有效解决背景技术中的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学概率学习实验装置，包括进料件、支撑组件、盛放斗、电动阀门、转动桶组件和拨动组件，所述支撑组件包括支撑底板，支撑底板的上表面一侧设有竖直连接板，竖直连接板一侧上端设有进料件，所述支撑底板的上表面另一侧设有u型支架，u型支架的上端设有转动桶组件，所述转动桶组件的下料短管下端设有电动阀门，所述支撑底板上设有拨动组件，拨动组件位于转动桶组件的透明盛放桶内部。
5.进一步的，所述转动桶组件包括与u型支架固定的步进电机二，步进电机二的输出轴端部贯穿u型支架的一侧并且连接有透明盛放桶，透明盛放桶的侧面设有下料短管，透明盛放桶的开口侧与竖直连接板的一侧贴合，步进电机二的输入端电连接外侧开关的输出端，通过步进电机二可以带动透明盛放桶转动，通过透明盛放桶转动带动下料短管转动上方，以此使进入到下料短管上端的概率球导入到透明盛放桶内部。
6.进一步的，所述电动阀门包括与下料短管连接的连接外壳，连接外壳的内部设有转动连接的转动辊，转动辊的中间设有与下料短管对应的下料孔，且连接外壳的一侧设有带动转动辊转动的步进电机一，步进电机一的输入端电连接外部开关的输出端，通过步进电机一可以带动转动辊转动，通过转动辊转动可以使下料孔与下料短管对应，以此可以使透明盛放桶内部的概率球导出。
7.进一步的，所述拨动组件包括与竖直连接板一侧转动连接的短轴，短轴的外侧均匀设有连接板，连接板远离与短轴一端设有连接刮板，连接刮板与透明盛放桶的内侧贴合，所述竖直连接板的一侧设有带动短轴转动的电机，电机的输入端电连接外部开关的输出端，通过电机可以带动短轴转动，通过短轴可以带动连接板和连接刮板转动，通过连接刮板可以对透明盛放桶内部的概率球进行拨动，使得实验数据更准确。
8.进一步的，所述支撑底板的上表面设有盛放斗，盛放斗位于转动桶组件的下方，通过盛放斗可以将透明盛放桶导出的概率球进行盛放。
9.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本数学概率学习实验装置，具有以下好处：
10.1、本实用新型上设置了步进电机二，通过步进电机二可以带动透明盛放桶转动，通过透明盛放桶转动带动下料短管转动上方，以此使进入到下料短管上端的概率球导入到透明盛放桶内部，通过步进电机一可以带动转动辊转动，通过转动辊转动可以使下料孔与下料短管对应，以此可以使透明盛放桶内部的概率球导出。
11.2、本实用新型上设置了电机，通过电机可以带动短轴转动，通过短轴可以带动连接板和连接刮板转动，通过连接刮板可以对透明盛放桶内部的概率球进行拨动，使得实验数据更准确。
12.3、本实用新型上设置了盛放斗，通过盛放斗可以将透明盛放桶导出的概率球进行盛放，该数学概率学习实验装置，结构简单，操作简便，不但可以对数据排列的概率实验，而且可以对随机概率实验，使得观察更方便。
附图说明
13.图1为本实用新型结构示意图；
14.图2为本实用新型侧面结构示意图；
15.图3为本实用新型剖面结构示意图。
16.图中：1进料件、2支撑组件、21竖直连接板、22支撑底板、23 u型支架、3盛放斗、4电动阀门、41转动辊、42连接外壳、43下料孔、44步进电机一、5转动桶组件、51下料短管、52步进电机二、53透明盛放桶、6拨动组件、61电机、62连接刮板、63短轴、64连接板。
具体实施方式
17.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
18.请参阅图1
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3，本实用新型提供一种技术方案：一种数学概率学习实验装置，包括进料件1、支撑组件2、盛放斗3、电动阀门4、转动桶组件5和拨动组件6，支撑组件2包括支撑底板22，支撑底板22的上表面一侧设有竖直连接板21，竖直连接板21一侧上端设有进料件1，支撑底板22的上表面另一侧设有u型支架23，u型支架23的上端设有转动桶组件5，转动桶组件5的下料短管51下端设有电动阀门4，支撑底板22上设有拨动组件6，拨动组件6位于转动桶组件5的透明盛放桶53内部，转动桶组件5包括与u型支架23固定的步进电机二52，步进电机二52的输出轴端部贯穿u型支架23的一侧并且连接有透明盛放桶53，透明盛放桶53的侧面设有下料短管51，透明盛放桶53的开口侧与竖直连接板21的一侧贴合，步进电机二52的输入端电连接外侧开关的输出端，通过步进电机二52可以带动透明盛放桶53转动，通过透明盛放桶53转动带动下料短管51转动上方，以此使进入到下料短管51上端的概率球导入到透明盛放桶53内部，电动阀门4包括与下料短管51连接的连接外壳42，连接外壳42的内部设有转动连接的转动辊41，转动辊41的中间设有与下料短管51对应的下料孔43，且连接外壳42的一侧设有带动转动辊41转动的步进电机一44，步进电机一44的输入端电连接外部开
关的输出端，通过步进电机一44可以带动转动辊41转动，通过转动辊41转动可以使下料孔43与下料短管51对应，以此可以使透明盛放桶53内部的概率球导出，拨动组件6包括与竖直连接板21一侧转动连接的短轴63，短轴63的外侧均匀设有连接板64，连接板64远离与短轴63一端设有连接刮板62，连接刮板62与透明盛放桶53的内侧贴合，竖直连接板21的一侧设有带动短轴63转动的电机61，电机61的输入端电连接外部开关的输出端，通过电机61可以带动短轴63转动，通过短轴63可以带动连接板64和连接刮板62转动，通过连接刮板62可以对透明盛放桶53内部的概率球进行拨动，使得实验数据更准确，支撑底板22的上表面设有盛放斗3，盛放斗3位于转动桶组件5的下方，通过盛放斗3可以将透明盛放桶53导出的概率球进行盛放，步进电机一44和步进电机二52为现有技术，并且步进电机一44和步进电机二52正反转动角度均180度，该数学概率学习实验装置，结构简单，操作简便，不但可以对数据排列的概率实验，而且可以对随机概率实验，使得观察更方便。
19.在使用时：排列概率实验时，将排列的数据球通过进料件1导入到透明盛放桶53的内部，通过步进电机二52可以带动透明盛放桶53转动，通过透明盛放桶53转动带动下料短管51转动上方，以此使进入到下料短管51上端的数据球导入到透明盛放桶53内部，然后通过电机61可以带动短轴63转动，通过短轴63可以带动连接板64和连接刮板62转动，通过连接刮板62可以对透明盛放桶53内部的数据球进行拨动，再将下料短管51转动到下方，在通过步进电机一44可以带动转动辊41转动，通过转动辊41转动可以使下料孔43与下料短管51对应，以此可以使透明盛放桶53内部的数据球导出，然后依次将透明盛放桶53内部的数据球导出，然后通过盛放斗3可以将透明盛放桶53导出的概率球进行盛放，对概率实验时，将不同颜色的概率球放置到透明盛放桶53内部，将电动阀门4关闭，通过步进电机二52可以带动透明盛放桶53转动，通过透明盛放桶53转动带动下料短管51转动上方，通过电机61可以带动短轴63转动，通过短轴63可以带动连接板64和连接刮板62转动，通过连接刮板62可以对透明盛放桶53内部的概率球进行拨动，然后将下料短管51转动到下方，使概率球进入到下料短管51的上端，依次重复做实验的次数，以此进行实验。
20.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。