1.本发明涉及医学教学技术领域，尤其涉及一种医学穿刺模拟教学装置。
背景技术：
2.穿刺技术是体现临床医学生业务能力的标尺，穿刺技术不熟练，操作中精神紧张、情绪波动等，导致穿刺往往不能一次成功，影响治疗、护理，因此课程中需要通过穿刺模拟装置进行教学，现有的穿刺模拟教学装置在穿刺模拟完成后，穿刺针裸露在外侧，在无约束力的作用下穿刺针容易与装置之间发生碰撞，且容易掉落至桌面，从而导致穿刺针损坏，针裸露在外侧容易造成人员的扎伤。
技术实现要素：
3.本发明的目的是为了解决现有技术中存在的导致穿刺针损坏，针裸露在外侧容易造成人员的扎伤的缺点，而提出的一种医学穿刺模拟教学装置。
4.为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
5.设计一种医学穿刺模拟教学装置，包括支撑板、支撑脚、抽拉机构、放置区、导管、穿刺针和保护机构，其中：
6.所述支撑脚固定连接至所述支撑板的底端，所述抽拉机构固定连接至所述支撑板的上端，所述支撑板的上端开设所述放置区，所述导管的一端连通至所述抽拉机构的出口，所述导管的另一端连通至所述穿刺针的进口；
7.所述保护机构包括固定管、第一固定环、第一凹槽、第一磁铁、第二固定环、第二凹槽和第二磁铁，所述固定管固定连接至所述支撑板的上端，所述第一固定环固定连接至所述固定管的上端，所述第一固定环的上端开设所述第一凹槽，所述第一磁铁固定连接至所述第一凹槽上，所述第二固定环固定连接至所述导管上，所述第二固定环上开设第二凹槽，所述第二磁铁固定连接至所述第二凹槽上，所述第二磁铁可连接所述第一磁铁。
8.优选的，所述支撑脚包括固定柱和吸盘，所述固定柱的一端固定连接至所述支撑板的底端，所述固定柱的另一端固定连接至所述吸盘上。
9.优选的，所述抽拉机构包括敞口箱、活塞件和推动块，所述敞口箱固定连接至所述支撑板上，所述活塞件可滑动的密封连接至所述敞口箱内，所述推动块固定连接至所述活塞件上，所述敞口箱的出口连通所述导管。
10.优选的，所述敞口箱为透明箱。
11.优选的，还包括摄像头、固定板和显示器，所述摄像头固定连接至所述穿刺针上，所述固定板固定连接至所述支撑板上，所述支撑板与所述固定板相互垂直，所述显示器固定连接至所述固定板上。
12.本发明提出的一种医学穿刺模拟教学装置，有益效果在于：
13.通过将穿刺针插入固定管内，第二固定环位于第一固定环的上端，第二磁铁与第一磁铁相固定从而固定导管，进而固定穿刺针，使得穿刺针在固定管内无法移动，在固定管
的保护下穿刺针不会被损坏，同时穿刺针不会扎伤人员。
附图说明
14.图1为本发明提出的一种医学穿刺模拟教学装置的结构示意图；
15.图2为本发明提出的一种医学穿刺模拟教学装置中固定管与第一固定环的连接结构示意图；
16.图3为本发明提出的一种医学穿刺模拟教学装置中导管、穿刺针和摄像头的连接结构示意图。
17.图中：支撑板1、支撑脚2、抽拉机构3、放置区4、导管5、穿刺针6、摄像头7、保护机构8、固定板9、显示器10、固定柱21、吸盘22、敞口箱31、活塞件32、推动块33、固定管81、第一固定环82、第一凹槽83、第一磁铁84、第二固定环85、第二凹槽86、第二磁铁87。
具体实施方式
18.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
19.实施例1
20.参照图1
‑
3，一种医学穿刺模拟教学装置，包括支撑板1、支撑脚2、抽拉机构3、放置区4、导管5、穿刺针6和保护机构8，其中：
21.支撑脚2固定连接至支撑板1的底端，支撑脚2用于支撑固定支撑板1，抽拉机构3固定连接至支撑板1的上端，抽拉机构3用于对导管5的压力进行改变，支撑板1的上端开设放置区4，放置区4用于放置穿刺模型，导管5的一端连通至抽拉机构3的出口，导管5的另一端连通至穿刺针6的进口；
22.保护机构8包括固定管81、第一固定环82、第一凹槽83、第一磁铁84、第二固定环85、第二凹槽86和第二磁铁87，固定管81固定连接至支撑板1的上端，固定管81用于放置穿刺针6，第一固定环82固定连接至固定管81的上端，第一固定环82的上端开设第一凹槽83，第一凹槽83用于安装第一磁铁84，第一磁铁84固定连接至第一凹槽83上，第二固定环85固定连接至导管5上，第二固定环85上开设第二凹槽86，第二凹槽86用于安装第二磁铁87，第二磁铁87固定连接至第二凹槽86上，第二磁铁87可连接第一磁铁84。
23.工作过程：将穿刺针6插入固定管81内，第二固定环85位于第一固定环82的上端，第二磁铁87与第一磁铁84相固定从而固定导管5，进而固定穿刺针6，使得穿刺针6在固定管81内无法移动，在固定管81的保护下穿刺针6不会被损坏，同时穿刺针6不会扎伤人员。
24.实施例2
25.参照图1
‑
3，作为本发明的另一优选实施例，与实施例1的区别在于支撑脚2包括固定柱21和吸盘22，固定柱21的一端固定连接至支撑板1的底端，固定柱21用于固定支撑板1，固定柱21的另一端固定连接至吸盘22上，吸盘22用于固定固定柱21。
26.实施例3
27.参照图1
‑
3，作为本发明的另一优选实施例，与实施例1的区别在于抽拉机构3包括敞口箱31、活塞件32和推动块33，敞口箱31固定连接至支撑板1上，敞口箱31为透明箱，活塞件32可滑动的密封连接至敞口箱31内，推动块33固定连接至活塞件32上，敞口箱31的出口
连通导管5，通过推动块33带动活塞件32在敞口箱31内移动，改变导管5内的压力。
28.实施例4
29.参照图1
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3，作为本发明的另一优选实施例，在实施例1的基础上，还包括摄像头7、固定板9和显示器10，摄像头7固定连接至穿刺针6上，摄像头7用于记录模拟穿刺的情景，固定板9固定连接至支撑板1上，固定板9用于固定显示器10，支撑板1与固定板9相互垂直，显示器10固定连接至固定板9上，显示器10用于显示摄像头7拍摄的情景。
30.以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。
技术特征：
1.一种医学穿刺模拟教学装置，其特征在于，包括支撑板(1)、支撑脚(2)、抽拉机构(3)、放置区(4)、导管(5)、穿刺针(6)和保护机构(8)，其中：所述支撑脚(2)固定连接至所述支撑板(1)的底端，所述抽拉机构(3)固定连接至所述支撑板(1)的上端，所述支撑板(1)的上端开设所述放置区(4)，所述导管(5)的一端连通至所述抽拉机构(3)的出口，所述导管(5)的另一端连通至所述穿刺针(6)的进口；所述保护机构(8)包括固定管(81)、第一固定环(82)、第一凹槽(83)、第一磁铁(84)、第二固定环(85)、第二凹槽(86)和第二磁铁(87)，所述固定管(81)固定连接至所述支撑板(1)的上端，所述第一固定环(82)固定连接至所述固定管(81)的上端，所述第一固定环(82)的上端开设所述第一凹槽(83)，所述第一磁铁(84)固定连接至所述第一凹槽(83)上，所述第二固定环(85)固定连接至所述导管(5)上，所述第二固定环(85)上开设第二凹槽(86)，所述第二磁铁(87)固定连接至所述第二凹槽(86)上，所述第二磁铁(87)可连接所述第一磁铁(84)。2.根据权利要求1所述的一种医学穿刺模拟教学装置，其特征在于，所述支撑脚(2)包括固定柱(21)和吸盘(22)，所述固定柱(21)的一端固定连接至所述支撑板(1)的底端，所述固定柱(21)的另一端固定连接至所述吸盘(22)上。3.根据权利要求1所述的一种医学穿刺模拟教学装置，其特征在于，所述抽拉机构(3)包括敞口箱(31)、活塞件(32)和推动块(33)，所述敞口箱(31)固定连接至所述支撑板(1)上，所述活塞件(32)可滑动的密封连接至所述敞口箱(31)内，所述推动块(33)固定连接至所述活塞件(32)上，所述敞口箱(31)的出口连通所述导管(5)。4.根据权利要求3所述的一种医学穿刺模拟教学装置，其特征在于，所述敞口箱(31)为透明箱。5.根据权利要求1所述的一种医学穿刺模拟教学装置，其特征在于，还包括摄像头(7)、固定板(9)和显示器(10)，所述摄像头(7)固定连接至所述穿刺针(6)上，所述固定板(9)固定连接至所述支撑板(1)上，所述支撑板(1)与所述固定板(9)相互垂直，所述显示器(10)固定连接至所述固定板(9)上。
技术总结
本发明涉及医学教学技术领域，尤其是一种医学穿刺模拟教学装置，保护机构包括固定管、第一固定环、第一凹槽、第一磁铁、第二固定环、第二凹槽和第二磁铁，固定管固定连接至支撑板的上端，第一固定环固定连接至固定管的上端，第一固定环的上端开设第一凹槽，第一磁铁固定连接至第一凹槽上，第二固定环固定连接至导管上，第二固定环上开设第二凹槽，第二磁铁固定连接至第二凹槽上。本发明通过将穿刺针插入固定管内，第二固定环位于第一固定环的上端，第二磁铁与第一磁铁相固定，从而固定导管，进而固定穿刺针，使得穿刺针在固定管内无法移动，在固定管的保护下，穿刺针不会被损坏，同时穿刺针不会扎伤人员。刺针不会扎伤人员。刺针不会扎伤人员。
技术研发人员：张恒 林国强 陈日 张春芳
受保护的技术使用者：中南大学湘雅医院
技术研发日：2021.06.29
技术公布日：2021/9/27
再多了解一些
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