一种物理实验用操作平台的制作方法

1.本实用新型涉及教学仪器技术领域，具体涉及一种物理实验用操作平台。


背景技术：

2.在物理课程的教学中，会借助相应的教学实验仪器来进行辅助演示，能够更加直观地感受动能与势能之间的转化，增强学生理解并快速掌握力学的诸多原理，但是现有的实验仪器在放置到操作平台时，存在未达到水平状态并略微倾斜的情况，一旦实验仪器发生倾斜，会导致重力势能待测物体在筒体中并非自由落体，会对实验结果造成一定的影响。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种物理实验用操作平台，以解决现有技术中导致的上述缺陷。
4.一种物理实验用操作平台，包括承载台、支撑柱、调节部以及限位机构，所述承载台上开设有两个对称设置的斜槽，两个所述斜槽内放置实验仪器，承载台的上端面还开设有安装槽，所述限位机构安装于安装槽内，并用于对实验仪器进行固定，承载台的上端还安装有水平仪，所述支撑柱有两个并对称固定于承载台的下端，所述调节部有两个并对称安装于承载台的下端。
5.优选的，所述限位机构包括安装板、限位件、螺杆一以及手轮，所述安装板固定于安装槽内，所述螺杆一螺纹连接于安装板上，所述手轮固定于螺杆一的一端，螺杆一的另一端固定有抵接头，螺杆一上于安装板的两侧螺纹连接有锁紧螺母一，安装槽内转动连接有转杆，所述限位件固定于转杆的中部，限位件的上端固定有两个对称设置的限位块。
6.优选的，所述调节部包括螺杆二、锁紧螺母二以及底垫，所述螺杆二的上端螺纹安装于承载台的下端，所述底垫固定于螺杆二的下端，所述锁紧螺母二螺纹设置于螺杆二上。
7.优选的，所述斜槽与实验仪器相配合。
8.优选的，所述抵接头抵接于限位件的侧端，两个所述限位块抵接于实验仪器的下端。
9.本实用新型的优点在于：通过在承载台上的安装槽内设置限位机构，由转动手轮带动抵接头抵紧限位件，同时两个限位块进一步抵紧实验仪器的底部，配合与实验仪器相配合的斜槽，实现对实验仪器整体的限位固定，以及通过设置于承载台上的水平仪判断此时的水平状态，结合在承载台的下端一侧设置可调节高度的调节部，由锁紧螺母二进行最后的固定，最终来实现操作平台的整体完全水平。
附图说明
10.图1为本实用新型的结构示意图。
11.图2为本实用新型中承载台与调节部的装配示意图。
12.图3为本实用新型中限位机构的结构示意图。
13.其中，1
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承载台，2
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支撑柱，3
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调节部，4
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限位机构，5
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斜槽，6
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实验仪器，7
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安装槽，8
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水平仪，41
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安装板，42
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限位件，43
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螺杆一，44
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手轮，45
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抵接头，46
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锁紧螺母一，47
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转杆，48
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限位块，31
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螺杆二，32
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锁紧螺母二，33
‑
底垫。
具体实施方式
14.为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
15.如图1至图3所示，一种物理实验用操作平台，包括承载台1、支撑柱2、调节部3以及限位机构4，所述承载台1上开设有两个对称设置的斜槽5，两个所述斜槽5内放置实验仪器6，承载台1的上端面还开设有安装槽7，所述限位机构4安装于安装槽7内，并用于对实验仪器6进行固定，承载台1的上端还安装有水平仪8，所述支撑柱2有两个并对称固定于承载台1的下端，所述调节部3有两个并对称安装于承载台1的下端。
16.在本实施例中，所述限位机构4包括安装板41、限位件42、螺杆一43以及手轮44，所述安装板41固定于安装槽7内，所述螺杆一43螺纹连接于安装板41上，所述手轮44固定于螺杆一43的一端，螺杆一43的另一端固定有抵接头45，螺杆一43上于安装板41的两侧螺纹连接有锁紧螺母一46，安装槽7内转动连接有转杆47，所述限位件42固定于转杆47的中部，限位件42的上端固定有两个对称设置的限位块48。
17.在本实施例中，所述调节部3包括螺杆二31、锁紧螺母二32以及底垫33，所述螺杆二31的上端螺纹安装于承载台1的下端，所述底垫33固定于螺杆二31的下端，所述锁紧螺母二32螺纹设置于螺杆二31上。
18.在本实施例中，所述斜槽5与实验仪器6相配合。
19.此外，所述抵接头45抵接于限位件42的侧端，两个所述限位块48抵接于实验仪器6的下端。
20.工作过程及原理：本实用新型在使用之前，首先扭松锁紧螺母一46并向外转动手轮44，经螺杆一43带动抵接头45同步向外移动，使得抵接头45脱离限位件42，然后转动限位件42向手轮44方向倾斜，沿着斜槽5向承载台1上安装实验仪器6，当实验仪器6的下端完全滑入斜槽5内后，再次反向转动手轮44，带动抵接头45抵紧限位件42，此时限位件42上端的两个限位块48抵紧实验仪器6的底部，完成对实验仪器6的限位固定，然后通过水平仪8来观测承载台1整体的水平状态，若是承载台1结合实验仪器6整体处于倾斜状态，需要分别松紧两个锁紧螺母二32，并转动底垫33来调节螺杆二31在承载台1下端露出的长度，进而来调节承载台1和实验仪器6整体的高度，来实现操作平台达到完全水平状态。
21.基于上述，本实用新型通过在承载台1上的安装槽7内设置限位机构4，由转动手轮44带动抵接头45抵紧限位件42，同时两个限位块48进一步抵紧实验仪器6的底部，配合与实验仪器6相配合的斜槽5，实现对实验仪器6整体的限位固定，以及通过设置于承载台1上的水平仪8判断此时的水平状态，结合在承载台1的下端一侧设置可调节高度的调节部3，由锁紧螺母二32进行最后的固定，最终来实现操作平台的整体完全水平。
22.由技术常识可知，本实用新型可以通过其它的不脱离其精神实质或必要特征的实施方案来实现。因此，上述公开的实施方案，就各方面而言，都只是举例说明，并不是仅有的。所有在本实用新型范围内或在等同于本实用新型的范围内的改变均被本实用新型包含。


技术特征：
1.一种物理实验用操作平台，其特征在于，包括承载台(1)、支撑柱(2)、调节部(3)以及限位机构(4)，所述承载台(1)上开设有两个对称设置的斜槽(5)，两个所述斜槽(5)内放置实验仪器(6)，承载台(1)的上端面还开设有安装槽(7)，所述限位机构(4)安装于安装槽(7)内，并用于对实验仪器(6)进行固定，承载台(1)的上端还安装有水平仪(8)，所述支撑柱(2)有两个并对称固定于承载台(1)的下端，所述调节部(3)有两个并对称安装于承载台(1)的下端。2.根据权利要求1所述的一种物理实验用操作平台，其特征在于：所述限位机构(4)包括安装板(41)、限位件(42)、螺杆一(43)以及手轮(44)，所述安装板(41)固定于安装槽(7)内，所述螺杆一(43)螺纹连接于安装板(41)上，所述手轮(44)固定于螺杆一(43)的一端，螺杆一(43)的另一端固定有抵接头(45)，螺杆一(43)上于安装板(41)的两侧螺纹连接有锁紧螺母一(46)，安装槽(7)内转动连接有转杆(47)，所述限位件(42)固定于转杆(47)的中部，限位件(42)的上端固定有两个对称设置的限位块(48)。3.根据权利要求1所述的一种物理实验用操作平台，其特征在于：所述调节部(3)包括螺杆二(31)、锁紧螺母二(32)以及底垫(33)，所述螺杆二(31)的上端螺纹安装于承载台(1)的下端，所述底垫(33)固定于螺杆二(31)的下端，所述锁紧螺母二(32)螺纹设置于螺杆二(31)上。4.根据权利要求1所述的一种物理实验用操作平台，其特征在于：所述斜槽(5)与实验仪器(6)相配合。5.根据权利要求2所述的一种物理实验用操作平台，其特征在于：所述抵接头(45)抵接于限位件(42)的侧端，两个所述限位块(48)抵接于实验仪器(6)的下端。

技术总结
本实用新型公开了一种物理实验用操作平台，涉及教学仪器技术领域，包括承载台、支撑柱、调节部以及限位机构，所述承载台上开设有两个对称设置的斜槽，两个所述斜槽内放置实验仪器。本实用新型通过在承载台上的安装槽内设置限位机构，由转动手轮带动抵接头抵紧限位件，同时两个限位块进一步抵紧实验仪器的底部，配合与实验仪器相配合的斜槽，实现对实验仪器整体的限位固定，以及通过设置于承载台上的水平仪判断此时的水平状态，结合在承载台的下端一侧设置可调节高度的调节部，由锁紧螺母二进行最后的固定，最终来实现操作平台的整体完全水平。完全水平。完全水平。


技术研发人员：付翔 葛浩 张臻 王峥 吕小莲 黄恭伟 周海军 王梓萌 张善
受保护的技术使用者：滁州学院
技术研发日：2021.02.23
技术公布日：2021/10/23