一种英语翻译演示板的制作方法

技术特征：
1.一种英语翻译演示板，包括展示框(1)，其特征在于：所述展示框(1)的上表面活动连接有手摇杆(2)，所述手摇杆(2)的底部活动连接有演示板(3)，所述演示板(3)的中部通过转轴(4)活动连接有活动板(5)，所述演示板(3)中部的边缘处固定连接有搭板(20)，所述活动板(5)的一侧固定连接有擦灰刷(6)，所述展示框(1)的底部固定连接有储存箱(7)，所述储存箱(7)的内部固定连接有隔板(8)，所述活动板(5)的一侧固定连接有手把(21)。2.根据权利要求1所述的一种英语翻译演示板，其特征在于：所述展示框(1)的边缘处插接有立杆(9)，所述展示框(1)一侧的底部螺纹连接有固定螺栓(10)。3.根据权利要求1所述的一种英语翻译演示板，其特征在于：所述储存箱(7)的正面活动连接有箱门(11)，所述箱门(11)的正面固定连接有拉手(12)。4.根据权利要求1所述的一种英语翻译演示板，其特征在于：所述储存箱(7)的背面设置有换气扇(13)，所述储存箱(7)背面的中部固定连接有固定板(14)，所述固定板(14)的中部通过阻尼转轴(15)活动连接有副支撑杆(16)。5.根据权利要求4所述的一种英语翻译演示板，其特征在于：所述副支撑杆(16)的一端插接有主支撑杆(17)，所述主支撑杆(17)的一侧螺纹连接有调节螺栓(18)。6.根据权利要求2所述的一种英语翻译演示板，其特征在于：所述立杆(9)的底部固定连接有支撑底盘(19)。

技术总结
本实用新型公开了一种英语翻译演示板，包括展示框，所述展示框的上表面活动连接有手摇杆，所述手摇杆的底部活动连接有演示板，所述演示板的中部通过转轴活动连接有活动板，所述演示板中部的边缘处固定连接有搭板。该英语翻译演示板，通过手摇杆和演示板的设置，教师在使用演示板进行书写时，教师可转动手摇杆使得演示板进行正反面翻转，继而方便使用者使用的同时扩大了书写面积，提高了该装置的实用性，通过活动板、擦灰刷和搭板的设置，使用者在演示板书写后，可用手把借助转轴的作用拉动活动板带动擦灰刷在演示板上进行操作擦灰操作，从而方便使用者清理演示板的灰尘，同时在不使用时活动板可搭与搭板上，有效的方便使用者的使用。用。用。


技术研发人员：余建军
受保护的技术使用者：浙江经济职业技术学院
技术研发日：2020.12.28
技术公布日：2021/10/23