一种知识点展示装置的制作方法

1.本技术涉及一种知识点展示装置，具体是一种知识点展示装置。


背景技术：

2.目前在知识点展示过程中存在很多问题，如现有一些英语教育用知识点卡片需要老师手持进行展示，增加工作者的劳动强度，或者通过一些工具固定在黑板上进行展示，不便于知识点卡片的放置展示，影响知识点卡片的放置。因此，针对上述问题提出一种知识点展示装置。


技术实现要素：

3.一种知识点展示装置，包括连接板、支撑座、调节机构以及展示固定机构；其中所述连接板底部相对的两侧固定连接有支撑座；
4.所述调节机构包括工字型轴、转动杆、导向杆、调节板以及限位板，且工字型轴转动连接在所述连接板中部，所述工字型轴底端固定连接有转动杆，所述工字型轴顶端固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆表面螺纹连接有调节板，所述螺纹杆顶端固定连接有限位板，所述连接板表面滑动连接有导向杆，所述导向杆底端固定连接有底板；
5.所述展示固定机构包括展示板、铁板、磁铁片、提手以及放置盘，所述展示板底侧与所述导向杆顶端表面固定连接，所述展示板正侧表面固定安装有铁板，所述展示板底端相对的两侧固定连接有放置盘，所述铁板正侧表面磁性连接有磁铁片，所述磁铁片正侧表面固定连接有提手。
6.进一步地，所述导向杆数目为两个，两个所述导向杆关于工字型轴对称分布。
7.进一步地，所述工字型轴截面呈工字型结构，所述工字型轴与所述螺纹杆同轴设置。
8.进一步地，所述转动杆数目为两个，两个所述转动杆关于工字型轴对称分布。
9.进一步地，所述放置盘数目为两个，两个所述放置盘关于展示板对称分布。
10.进一步地，所述磁铁片数目为若干个，若干个所述磁铁片在展示板表面均匀分布。
11.本技术的有益效果是：本技术提供了一种便于展示板高度调节的知识点展示装置。
附图说明
12.为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。
13.图1为本技术一种实施例的整体结构示意图；
14.图2为本技术一种实施例的展示板表面结构示意图；
15.图3为本技术一种实施例的连接板表面俯视结构示意图。
16.图中：1、连接板，2、支撑座，3、工字型轴，4、转动杆，5、导向杆，6、调节板，7、底板，8、展示板，9、放置盘，10、螺纹杆，11、限位板，12、铁板，13、磁铁片，14、提手。
具体实施方式
17.为了使本技术领域的人员更好地理解本技术方案，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本技术保护的范围。
18.需要说明的是，本技术的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本技术的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
19.在本技术中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本技术及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。
20.并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本技术中的具体含义。
21.此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
22.需要说明的是，在不冲突的情况下，本技术中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本技术。
23.请参阅图1
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3所示，一种知识点展示装置，包括连接板1、支撑座2、调节机构以及展示固定机构；其中所述连接板1底部相对的两侧固定连接有支撑座2；
24.所述调节机构包括工字型轴3、转动杆4、导向杆5、调节板6以及限位板11，且工字型轴3转动连接在所述连接板1中部，所述工字型轴3底端固定连接有转动杆4，所述工字型轴3顶端固定连接有螺纹杆10，所述螺纹杆10表面螺纹连接有调节板6，所述螺纹杆10顶端固定连接有限位板11，所述连接板1 表面滑动连接有导向杆5，所述导向杆5底端固定连接有底板7；
25.所述展示固定机构包括展示板8、铁板12、磁铁片13、提手14以及放置盘 9，所述展示板8底侧与所述导向杆5顶端表面固定连接，所述展示板8正侧表面固定安装有铁板12，所述展示板8底端相对的两侧固定连接有放置盘9，所述铁板12正侧表面磁性连接有磁铁片
13，所述磁铁片13正侧表面固定连接有提手14。
26.所述导向杆5数目为两个，两个所述导向杆5关于工字型轴3对称分布，便于导向杆5的使用；所述工字型轴3截面呈工字型结构，所述工字型轴3与所述螺纹杆10同轴设置，便于工字型轴3驱动螺纹杆10使用；所述转动杆4 数目为两个，两个所述转动杆4关于工字型轴3对称分布，便于工字型轴3转动；所述放置盘9数目为两个，两个所述放置盘9关于展示板8对称分布，便于放置盘9的使用；所述磁铁片13数目为若干个，若干个所述磁铁片13在展示板8表面均匀分布，便于磁铁片13的使用。
27.本技术在使用时，旋转转动杆4，转动杆4驱动工字型轴3在连接板1表面进行旋转，工字型轴3同步带动螺纹杆10旋转，螺纹杆10进而驱动表面螺纹连接的调节板6移动，调节板6进而带动固定连接的导向杆5移动，导向杆5 进而沿着连接板1表面滑动，导向杆5顶端进而推动展示板8移动，通过导向杆5推动展示板8进而高度调节，展示板8进而便于满足使用者的需求，同时工作者通过知识点卡片放置在铁板12表面，通过磁铁片13将知识点卡片夹持在铁板12之间，便于将知识点卡片的稳定放置，提高知识点卡片的放置稳定，便于使用者使用。
28.本技术的有益之处在于：
29.1.该种知识点展示装置设计新颖、结构简单、便于工作者驱动螺纹杆10对调节板6进行旋转，调节板6进而便于通过导向杆5推动展示板8进行高度调节，便于工作者对展示板8进行使用，满足工作者的使用需求，便于操作。
30.2.在使用时，通过设置的展示固定机构的作用下，便于将英语知识点卡片进行稳定固定在铁板12表面，同时便于英语知识点卡片的拆卸以及固定，满足工作者的使用需求，实用性价值较高，适合推广使用。
31.涉及到电路和电子元器件和模块均为现有技术，本领域技术人员完全可以实现，无需赘言，本技术保护的内容也不涉及对于软件和方法的改进。
32.以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，对于本领域的技术人员来说，本技术可以有各种更改和变化。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。