一种高中学生用数学学习辅助装置的制作方法

技术特征：
1.一种高中学生用数学学习辅助装置，包括下壳体（1）、文具槽（2）、固定块（3）、上盖板（4）、笔槽（5）、固定板（6）和计算器（7）和支撑槽（8），其特征在于：所述下壳体（1）内部设置有文具槽（2）和笔槽（5），所述文具槽（2）内部固定安装有直尺（201）、圆尺（202）和橡皮（203），所述笔槽（5）底部固定安装有磁吸块（501），所述磁吸块（501）顶部固定安装有金属笔（502），所述笔槽（5）一侧固定安装有固定板（6），所述固定板（6）内部固定安装有手写笔（601），所述笔槽（5）顶部固定安装有放置槽（103），所述下壳体（1）顶部固定安装有旋转轴（401），所述旋转轴（401）顶部固定安装有上盖板（4），所述上盖板（4）正面固定安装有液晶手写板（402），所述液晶手写板（402）底部固定安装有按钮（403），所述上盖板（4）背面顶部固定安装有固定块（3），所述固定块（3）内部固定安装有固定槽（303），所述固定槽（303）底部固定安装有弹簧（304），所述弹簧（304）底部固定安装有卡接块（302），所述下壳体（1）底部内部固定安装有支撑槽（8），所述支撑槽（8）内部固定安装有支撑件（801）。2.根据权利要求1所述的一种高中学生用数学学习辅助装置，其特征在于：所述下壳体（1）正面固定安装有提手（102）。3.根据权利要求1所述的一种高中学生用数学学习辅助装置，其特征在于：所述文具槽（2）一侧固定安装有记事本（101），所述固定板（6）一侧固定安装有计算器（7）。4.根据权利要求1所述的一种高中学生用数学学习辅助装置，其特征在于：所述下壳体（1）内壁底部设置有卡槽（301）。5.根据权利要求1所述的一种高中学生用数学学习辅助装置，其特征在于：所述下壳体（1）顶部固定安装有橡胶缓冲层（104），所述下壳体（1）底部固定安装有防滑座（105）。6.根据权利要求1所述的一种高中学生用数学学习辅助装置，其特征在于：所述上盖板（4）内侧固定安装有文件收纳袋（404）。

技术总结
本实用新型公开了一种高中学生用数学学习辅助装置，包括下壳体、文具槽、固定块、上盖板、笔槽、固定板和计算器和支撑槽，所述下壳体内部设置有文具槽和笔槽，所述文具槽内部固定安装有直尺、圆尺和橡皮，所述笔槽底部固定安装有磁吸块，所述磁吸块顶部固定安装有金属笔，所述笔槽顶部固定安装有放置槽。本实用新型通过在进行实际使用时，文具槽和笔槽内部的直尺、圆尺、橡皮和金属笔，保证学生学习时的文具使用，且可根据实际情况将其他文具放置进文具槽内部，保证使用体验，且在学习时可将其他物品放置进入放置槽内部，方便学士进行学习使用。用。用。


技术研发人员：石宇辰
受保护的技术使用者：石宇辰
技术研发日：2021.03.18
技术公布日：2021/10/8