一种英语单词辅助记忆装置的制作方法

技术特征：
1.一种英语单词辅助记忆装置，包括套筒（1），其特征在于，所述套筒（1）的左侧固定连接有挡板（2），所述挡板（2）的内壁固定连接有轴承（3），所述轴承（3）的内壁固定连接有转轴（4），所述转轴（4）的表面开设有限位槽（5），所述限位槽（5）位于套筒（1）的内部；所述转轴（4）的右侧开设有螺纹槽（6），所述螺纹槽（6）的内壁螺纹连接有螺纹柱（7），所述转轴（4）的表面和螺纹柱（7）的表面均固定连接有转块（8），所述螺纹柱（7）的表面套接有密封盖（9），所述密封盖（9）的内壁与套筒（1）的表面接触；所述转轴（4）的表面套接有单词显示筒（10），所述套筒（1）的内壁和限位槽（5）的内壁均与单词显示筒（10）的表面接触，所述套筒（1）的上表面开设有观察口（11），所述观察口（11）的内壁滑动连接有遮挡块（12），所述遮挡块（12）的表面固定连接有连接环（13），所述连接环（13）的内壁与套筒（1）的表面接触。2.根据权利要求1所述的一种英语单词辅助记忆装置，其特征在于，所述单词显示筒（10）包括圆筒（101），所述圆筒（101）的内壁与转轴（4）的表面接触，所述圆筒（101）的内壁固定连接有限位块（102），所述限位块（102）的表面与限位槽（5）的内壁接触，所述圆筒（101）的表面套接有纸筒（103），所述纸筒（103）的表面套接有透明筒（104），所述圆筒（101）的表面固定连接有挡环（105），所述挡环（105）的右侧与透明筒（104）的左侧接触，所述透明筒（104）的左侧开设有定位槽（106），所述挡环（105）的右侧固定连接有定位块（107），所述定位槽（106）的内壁与定位块（107）的表面接触，所述透明筒（104）的表面与套筒（1）的内壁接触。3.根据权利要求2所述的一种英语单词辅助记忆装置，其特征在于，所述透明筒（104）的右侧固定连接有防滑环（14），所述防滑环（14）的内壁与圆筒（101）的表面接触，所述防滑环（14）的表面与套筒（1）的内壁接触，所述防滑环（14）的表面开设有环形槽（15），所述环形槽（15）的内部设置有防滑橡胶圈（16），所述防滑橡胶圈（16）表面与套筒（1）的内壁接触。4.根据权利要求2所述的一种英语单词辅助记忆装置，其特征在于，所述限位块（102）的数量为两个，且两个限位块（102）以转轴（4）为中心呈对称分布。5.根据权利要求1所述的一种英语单词辅助记忆装置，其特征在于，所述转块（8）为正六棱块，且转块（8）、转轴（4）和螺纹柱（7）的中心均在同一水平线上。6.根据权利要求1所述的一种英语单词辅助记忆装置，其特征在于，所述观察口（11）的长度为遮挡块（12）长度的两倍。

技术总结
本实用新型涉及英语单词记忆技术领域，且公开了一种英语单词辅助记忆装置，包括套筒，所述套筒的左侧固定连接有挡板，所述挡板的内壁固定连接有轴承，所述轴承的内壁固定连接有转轴，所述转轴的表面开设有限位槽，所述限位槽位于套筒的内部，所述转轴的右侧开设有螺纹槽。本实用新型通过单词显示筒上的纸筒记录英语单词、音标以及与对应的汉语，并通过限位块和限位槽的配合，使单词显示筒与转轴一起转动，在使该辅助记忆装置时，通过转块将需要背的单词转动至观察口内，然后通过遮挡块对纸筒上记录英语单词、音标或对应的汉语进行遮挡，进而便于使用者根据英语单词背诵汉语或根据汉语背诵英语单词。汉语背诵英语单词。汉语背诵英语单词。


技术研发人员：刘畅 吕海玲 马灵灵 赵瑶
受保护的技术使用者：郑州黄河护理职业学院
技术研发日：2020.07.17
技术公布日：2021/10/8