一种经济数学用计量统计教学装置的制作方法

技术特征：
1.一种经济数学用计量统计教学装置，包括教学板(1)，其特征在于：所述教学板(1)左侧底端表面固定安装有收集板(2)，所述收集板(2)左侧前后两端均通过转轴(10)铰接有挡板(11)，所述收集板(2)底端中部开设有滑动槽(3)，所述滑动槽(3)前端内部贯穿活动安装有推杆(4)，所述推杆(4)顶端表面固定安装有固定板(7)，所述固定板(7)底端左右两侧表面均固定安装有收集毛刷(8)，且收集毛刷(8)的数量为若干组。2.根据权利要求1所述的一种经济数学用计量统计教学装置，其特征在于：所述挡板(11)底部前后两端均固定安装有限位软扣(14)，每个所述限位软扣(14)中端均开设有限位槽(12)，所述收集板(2)左侧前后两端均固定安装有限位软柱(13)。3.根据权利要求1所述的一种经济数学用计量统计教学装置，其特征在于：所述推杆(4)底端表面通过螺纹拧接有连接套筒(5)，所述连接套筒(5)底端表面固定安装有限位板(6)。4.根据权利要求1所述的一种经济数学用计量统计教学装置，其特征在于：所述滑动槽(3)左右两侧内部均粘合有密封条(9)。5.根据权利要求2所述的一种经济数学用计量统计教学装置，其特征在于：所述限位软柱(13)的直径与限位槽(12)的内径相同。

技术总结
本实用新型适用于经济数学用教学辅助装置领域，公开了一种经济数学用计量统计教学装置，包括教学板，所述教学板左侧底端表面固定安装有收集板，所述收集板左侧前后两端均通过转轴铰接有挡板，所述收集板底端中部开设有滑动槽，所述滑动槽前端内部贯穿活动安装有推杆，所述推杆顶端表面固定安装有固定板。本实用新型由于在收集板内部开设有滑动槽，以及在滑动槽内部安装有推杆，可以保证推杆在滑动槽内部进行水平移动，进而带动其顶部的固定板连同其底部的清理毛刷随之在收集板表面进行移动，对教学板表面脱落至收集板表面的粉笔灰尘进行推动收集，方便后续对散落的粉笔灰进行清理，较为实用，适合广泛推广与使用。适合广泛推广与使用。适合广泛推广与使用。


技术研发人员：王凯珑
受保护的技术使用者：王凯珑
技术研发日：2021.03.13
技术公布日：2021/9/28