一种水彩画专用的绘画教学装置的制作方法

1.本实用新型涉及水彩画技术领域，具体涉及一种水彩画专用的绘画教学装置。


背景技术：

2.水彩画，是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法，简称水彩，由于色彩透明，一层颜色覆盖另一层可以产生特殊的效果，但调和颜色过多或覆盖过多会使色彩肮脏，水干燥的快，所以水彩画不适宜制作大幅作品，适合制作风景等清新明快的小幅画作。
3.水彩画专用的绘画教学装置，在使用过程中，现有的绘画教学装置不易对绘画本进行固定，以至于使用者在绘画过程中不便于对绘画本进行查看，从而影响使用者使用的问题。


技术实现要素：

4.（一）要解决的技术问题
5.为了克服现有技术不足，现提出一种水彩画专用的绘画教学装置，解决了现有技术的水彩画专用的绘画教学装置，在使用过程中，现有的绘画教学装置不易对绘画本进行固定，以至于使用者在绘画过程中不便于对绘画本进行查看，从而影响使用者使用的问题。
6.（二）技术方案
7.本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种水彩画专用的绘画教学装置，包括第一支架和固定机构，所述第一支架后端面固定连接有转动座，所述转动座内部转动连接有第二支架，所述第一支架左侧安装有装置框，所述第一支架上端固定连接有第一连接板，所述第一支架顶端设置有第二连接板，所述固定机构安装于连接块上端面，所述固定机构包括承接板、第一放置板、第二放置板、第一置放板、第二置放板和驱动结构，所述承接板安装于连接块上端面，所述承接板右端面固定连接有第一放置板，所述承接板左端面焊接固定有第二放置板，所述第一放置板前端面底部固定连接有第一置放板，所述第二放置板前端面底部设置有第二置放板，所述第一放置板前端面顶部安装有驱动结构。
8.进一步的，所述第一支架前端面固定连接有放置架，所述放置架后端面焊接固定有支撑板，所述支撑板顶端嵌入连接有连接块，所述连接块前端面固定连接有固定块。
9.进一步的，所述驱动结构包括活动模座、螺杆、旋钮、下压结构、活动杆和第一弹簧，所述活动模座安装于第一放置板上端面，所述活动模座内部嵌入连接有螺杆，所述螺杆上端面固定连接有旋钮，所述螺杆底端焊接固定有下压结构，所述下压结构上端面左侧设置有活动杆，所述活动杆上端嵌入连接有第一弹簧。
10.进一步的，所述下压结构包括下压板、放置槽、第二弹簧、连接框、转动轴和滚轮，所述下压板安装于螺杆下端面，所述下压板内部设置有放置槽，所述放置槽内部上端面固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧上端面焊接固定有连接框，所述连接框内部安装有转动轴，所述转动轴上端嵌入连接有滚轮。
11.进一步的，所述驱动结构共设置有两个，且驱动结构均安装于第一放置板和第二
放置板上端面。
12.进一步的，所述旋钮表面设置有防滑纹，且旋钮上端的防滑纹为条纹状。
13.进一步的，所述连接框、转动轴和滚轮均设置有4个，且连接框、转动轴和滚轮均安装于放置槽内部。
14.进一步的，所述第二弹簧共设置有八个，且第二弹簧每两个为一组。
15.进一步的，所述第一弹簧为不锈钢材质。
16.进一步的，所述螺杆为铝合金材质。
17.（三）有益效果
[0018] 本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：
[0019]
优点1：本实用新型提供一种水彩画专用的绘画教学装置，通过在第一放置板设置了驱动结构，使用者可手握旋钮，通过旋钮带动螺杆转动，螺杆在转动的过程中在活动杆的配合下带动下压板向下移动，从而达到对绘画本进行固定的效果。
[0020]
优点2：本实用新型提供一种水彩画专用的绘画教学装置，通过在螺杆下端面设置了下压结构，且下压板内部设置有第二弹簧和滚轮，下压板向下运动时，第二弹簧起到缓冲的作用，且滚轮可以减少摩擦力，从而达到对绘画本具有保护作用。
附图说明
[0021]
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
[0022]
图1为本实用新型教学装置的侧面结构示意图；
[0023]
图2为本实用新型固定机构的侧面结构示意图；
[0024]
图3为本实用新型固定机构的剖面结构示意图；
[0025]
图4为本实用新型下压结构的侧面结构示意图。
[0026]
图中：第一支架
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1、转动座
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2、第二支架
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3、装置框
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4、第一连接板
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5、第二连接板
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6、放置架
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7、支撑板
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8、连接块
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9、固定块
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10、固定机构
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11、承接板
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111、第一放置板
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112、第二放置板
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113、第一置放板
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114、第二置放板
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115、驱动结构
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116、活动模座
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1161、螺杆
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1162、旋钮
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1163、下压结构
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1164、活动杆
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1165、第一弹簧
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1166、下压板
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11641、放置槽
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11642、第二弹簧
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11643、连接框
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11644、转动轴
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11645、滚轮
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11646。
具体实施方式
[0027]
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0028]
请参阅图1，本实用新型通过改进在此提供一种水彩画专用的绘画教学装置，包括第一支架1和固定机构11，第一支架1后端面固定连接有转动座2，转动座2内部转动连接有第二支架3，第一支架1左侧安装有装置框4，第一支架1上端固定连接有第一连接板5，第一支架1顶端设置有第二连接板6，第一支架1前端面固定连接有放置架7，有利于对画板就行放置，放置架7后端面焊接固定有支撑板8，支撑板8顶端嵌入连接有连接块9，连接块9前端面固定连接有固定块10。
[0029]
请参阅图2，本实用新型通过改进在此提供一种水彩画专用的绘画教学装置，固定机构11包括承接板111、第一放置板112、第二放置板113、第一置放板114、第二置放板115和驱动结构116，承接板111安装于连接块9上端面，承接板111右端面固定连接有第一放置板112，承接板111左端面焊接固定有第二放置板113，第一放置板112前端面底部固定连接有第一置放板114，第二放置板113前端面底部设置有第二置放板115，第一放置板112前端面顶部安装有驱动结构116，并且驱动结构116共设置有两个，且驱动结构116均安装于第一放置板112和第二放置板113上端面，有利于固定机构11结构稳定。
[0030]
请参阅图3，本实用新型通过改进在此提供一种水彩画专用的绘画教学装置，驱动结构116包括活动模座1161、螺杆1162、旋钮1163、下压结构1164、活动杆1165和第一弹簧1166，活动模座1161安装于第一放置板112上端面，活动模座1161内部嵌入连接有螺杆1162，螺杆1162上端面固定连接有旋钮1163，螺杆1162底端焊接固定有下压结构1164，下压结构1164上端面左侧设置有活动杆1165，活动杆1165上端嵌入连接有第一弹簧1166，并且旋钮1163表面设置有防滑纹，且旋钮1163上端的防滑纹为条纹状，有利于防止使用者在使用过程中手部因手汗而脱离旋钮1163。
[0031]
请参阅图4，本实用新型通过改进在此提供一种水彩画专用的绘画教学装置，下压结构1164包括下压板11641、放置槽11642、第二弹簧11643、连接框11644、转动轴11645和滚轮11646，下压板11641安装于螺杆1162下端面，下压板11641内部设置有放置槽11642，放置槽11642内部上端面固定连接有第二弹簧11643，第二弹簧11643上端面焊接固定有连接框11644，连接框11644内部安装有转动轴11645，转动轴11645上端嵌入连接有滚轮11646，并且连接框11644、转动轴11645和滚轮11646均设置有4个，且连接框11644、转动轴11645和滚轮11646均安装于放置槽11642内部，并且第二弹簧11643共设置有八个，且第二弹簧11643每两个为一组，有利于下压结构1164结构稳定。
[0032]
本专利所述的第一弹簧1166，是一种利用弹性来工作的机械零件，用弹性材料制成的零件在外力作用下发生形变，除去外力后又恢复原状，亦作“弹簧”，一般用弹簧钢制成，弹簧的种类复杂多样，按形状分，主要有螺旋弹簧、涡卷弹簧、板弹簧、异型弹簧等。
[0033]
工作原理：当使用者想使用本专利的时候，首先使用者可将本水彩画专用的绘画教学装置放置于适合的位置上端，使用者可在装置框4内部放置绘画工具：颜料、画笔、调料板等，从而方便使用者取用，且使用者可将画板倾斜放置于放置架7上端进行绘画，使用者可将绘画本放置于第一放置板112和第二放置板113上端，方便进行查看，在进行绘画过程中，使用者可将绘画本倾斜靠于第一放置板112或第二放置板113放置在第一置放板114或第二置放板115上端，且使用者可使用驱动结构116对绘画本进行固定，使用者可手握旋钮1163，通过旋钮1163带动螺杆1162转动，螺杆1162在转动的过程中在活动杆1165的配合下带动下压板11641向下移动，从而对绘画本进行固定，且下压板11641内部设置有第二弹簧11643和滚轮11646，下压板11641向下运动时，第二弹簧11643起到缓冲的作用，且滚轮11646可以减少摩擦力，当使用者使用完毕后，使用者可将本绘画教学装置恢复于原样，从而方便使用者的再次使用。
[0034]
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,并且本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买,异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制,各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓铆钉、焊接等常规
手段，机械、零件和设备均采用现有技术中,常规的型号,加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式,在此不再详述。
[0035]
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0036]
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。