一种提高触感的儿童钢琴练习键盘的制作方法

1.本实用新型涉及键盘相关领域，具体是一种提高触感的儿童钢琴练习键盘。


背景技术：

2.现在，越来越多的家长让自己的小孩从小接收良好的音乐教育，钢琴是一个能非常启发儿童智力的乐器，学习钢琴的好处在于能够提高儿童的个人修养和文化素质，开发智力，培养协调性，培养儿童对音乐的鉴赏力，锻炼人的耐力和信心，而键盘则为钢琴上的重要组成部分。
3.当钢琴键盘在使用的过程中通常采用弹簧进行回弹，弹性较为固定，其手感较差，整体稳定性也较差，从而降低了整体的触感。


技术实现要素：

4.因此，为了解决上述不足，本实用新型在此提供一种提高触感的儿童钢琴练习键盘。
5.本实用新型是这样实现的，构造一种提高触感的儿童钢琴练习键盘，该装置包括白键和黑键，所述白键和黑键设置于键盘架内侧顶部，所述复位机构设置于白键和黑键底部，所述复位机构包括固定框、弹性片、安装板、l型卡板、通孔、环形槽、支撑板、螺栓、导向机构和固定杆，所述固定框安装于白键和黑键底端面左右两端，所述弹性片设置于安装板底端面，且弹性片贴合于固定框内侧顶端面，所述安装板底端面左右两端紧固有l型卡板，所述l型卡板贯穿于通孔内侧，且l型卡板内侧底端面紧贴于支撑板底端面，所述通孔开设于支撑板顶端面左右两端，所述环形槽开设于键盘架内侧底端面，且环形槽位于固定框垂直底部，所述支撑板紧贴于安装板底端面，所述螺栓侧表面与键盘架底端面开设的螺孔内侧螺纹配合，且螺栓外侧顶部与支撑板底端面中部转动连接，所述导向机构设置于键盘架内侧底端中部，所述固定杆设置于安装板底端面，且固定杆垂直贯穿于支撑板顶端面和键盘架内侧底端面。
6.优选的，所述导向机构包括导向杆、导向筒、放置槽、中空橡胶片和凸体，所述导向杆紧固于白键和黑键底端面中部，且导向杆活动伸入于导向筒内侧，所述导向筒安装于放置槽内侧底端面，所述放置槽开设于键盘架内侧底端面中部，所述中空橡胶片粘贴于导向筒顶端面，且中空橡胶片顶端面中部设置有凸体。
7.优选的，所述弹性片呈向上凸起的弧形结构，且弹性片厚度为0.1cm至0.5cm。
8.优选的，所述安装板和支撑板侧表面相齐平，且安装板宽度小于固定框内侧宽度0.1cm。
9.优选的，所述固定杆分布有四个于安装板底端面四端，且支撑板顶端面和键盘架内侧底端面开设有四个相对应的圆孔。
10.优选的，所述导向杆、导向筒、中空橡胶片和凸体均设置有三个于放置槽内侧，且呈等间距分布。
11.优选的，所述l型卡板底端面与左端面呈30
°
夹角，且l型卡板厚度为通孔内径的三分之二。
12.优选的，所述中空橡胶片为圆形结构，且中空橡胶片与导向筒外径一致。
13.本实用新型具有如下优点：本实用新型通过改进在此提供一种提高触感的儿童钢琴练习键盘，与同类型设备相比，具有如下改进：
14.优点1：本实用新型所述一种提高触感的儿童钢琴练习键盘，通过设置了复位机构于白键和黑键底部，通过弹性片辅助对白键和黑键复位，使得白键和黑键的复位过程手感更好，同时可通过导向杆于导向筒而进行移动而使得白键和黑键进行稳定的垂直移动，到达了提高键盘的触感，使得对键盘的使用更稳定得意有益效果。
15.优点2：本实用新型所述一种提高触感的儿童钢琴练习键盘，通过弹性片呈向上凸起的弧形结构，且弹性片厚度为0.1cm至0.5cm，便于弹性片对白键和黑键施加稳定的弹力而使得白键和黑键快速复位。
附图说明
16.图1是本实用新型结构示意图；
17.图2是本实用新型的复位机构正视剖面结构示意图；
18.图3是本实用新型的安装板连接结构示意图；
19.图4是本实用新型的图2中a处结构放大示意图；
20.图5是本实用新型的导向筒俯视结构示意图。
21.其中：白键
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1、黑键
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2、键盘架
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4、复位机构
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3、固定框
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31、弹性片
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32、安装板
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33、l型卡板
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34、通孔
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35、环形槽
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36、支撑板
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37、螺栓
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38、导向机构
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39、固定杆
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310、导向杆
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391、导向筒
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392、放置槽
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393、中空橡胶片
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394、凸体
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395。
具体实施方式
22.下面将结合附图1
‑
5对本实用新型进行详细说明，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
23.请参阅图1，本实用新型通过改进在此提供一种提高触感的儿童钢琴练习键盘，包括白键1和黑键2，白键1和黑键2设置于键盘架4内侧顶部。
24.请参阅图2和图3，本实用新型通过改进在此提供一种提高触感的儿童钢琴练习键盘，复位机构3设置于白键1和黑键2底部，复位机构3包括固定框31、弹性片32、安装板33、l型卡板34、通孔35、环形槽36、支撑板37、螺栓38、导向机构39和固定杆310，固定框31安装于白键1和黑键2底端面左右两端，弹性片32设置于安装板33底端面，且弹性片32贴合于固定框31内侧顶端面，弹性片32呈向上凸起的弧形结构，且弹性片32厚度为0.1cm至0.5cm，便于白键1和黑键2复位，安装板33底端面左右两端紧固有l型卡板34，安装板33和支撑板37侧表面相齐平，且安装板33宽度小于固定框31内侧宽度0.1cm，便于支撑板37对安装板33进行稳定支撑，l型卡板34贯穿于通孔35内侧，且l型卡板34内侧底端面紧贴于支撑板37底端面，l型卡板34底端面与左端面呈30
°
夹角，且l型卡板34厚度为通孔35内径的三分之二，便于l型
卡板34受到通孔35的弹力发生弹性形变，通孔35开设于支撑板37顶端面左右两端，环形槽36开设于键盘架4内侧底端面，且环形槽36位于固定框31垂直底部，支撑板37紧贴于安装板33底端面，螺栓38侧表面与键盘架4底端面开设的螺孔内侧螺纹配合，且螺栓38外侧顶部与支撑板37底端面中部转动连接，导向机构39设置于键盘架4内侧底端中部，固定杆310设置于安装板33底端面，且固定杆310垂直贯穿于支撑板37顶端面和键盘架4内侧底端面，固定杆310分布有四个于安装板33底端面四端，且支撑板37顶端面和键盘架4内侧底端面开设有四个相对应的圆孔，使得安装板33移动更加稳定。
25.请参阅图4和图5，本实用新型通过改进在此提供一种提高触感的儿童钢琴练习键盘，导向机构39包括导向杆391、导向筒392、放置槽393、中空橡胶片394和凸体395，导向杆391紧固于白键1和黑键2底端面中部，且导向杆391活动伸入于导向筒392内侧，导向杆391、导向筒392、中空橡胶片394和凸体395均设置有三个于放置槽393内侧，且呈等间距分布，导向筒392安装于放置槽393内侧底端面，放置槽393开设于键盘架4内侧底端面中部，中空橡胶片394粘贴于导向筒392顶端面，且中空橡胶片394顶端面中部设置有凸体395，中空橡胶片394为圆形结构，且中空橡胶片394与导向筒392外径一致，便于中空橡胶片394对导向筒392进行稳定保护。
26.本实用新型通过改进提供一种提高触感的儿童钢琴练习键盘，其工作原理如下；
27.第一，首先可通过转动螺栓38带动支撑板37进行垂直移动，并且支撑板37带动安装板33和弹性片32进行垂直移动，从而实现对弹性片32的顶端面和固定框31的内侧顶端面的垂直间距进行调节，然后可将该装置整体固定安装于钢琴上的指定位置上；
28.第二，当在对白键1和黑键2进行按压时，使得白键1和黑键2带动固定框31进行垂直移动，而固定框31在垂直移动的过程中对弹性片32施加推力而使得弹性片32发生弹性形变，当取消对白键1和黑键2的压力使得弹性片32受到自身的弹力而复位，并且弹性片32带动固定框31、白键1和黑键2复位，以及弹性片32在垂直移动的过程中带动安装板33和固定杆310垂直向下移动而穿过键盘架4内侧底部预开设的圆孔内侧，从而使得白键1和黑键2和垂直移动过程更加稳定；
29.第三，而白键1和黑键2在垂直移动的过程则还会带动另固定连接的导向杆391于导向筒392内侧进行垂直向下移动，当对白键1和黑键2过度的施加压力时，会使得白键1和黑键2接触到中空橡胶片394而防止白键1和黑键2发生磨损的现象。
30.本实用新型通过改进提供一种提高触感的儿童钢琴练习键盘，通过弹性片32辅助对白键1和黑键2复位，使得白键1和黑键2的复位过程手感更好，同时可通过导向杆391于导向筒392而进行移动而使得白键1和黑键2进行稳定的垂直移动，到达了提高键盘的触感，使得对键盘的使用更稳定得意有益效果，通过弹性片32呈向上凸起的弧形结构，且弹性片32厚度为0.1cm至0.5cm，便于弹性片32对白键1和黑键2施加稳定的弹力而使得白键1和黑键2快速复位。
31.以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，并且本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述。
32.对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。