乳腺钼靶操作训练教学模型的制作方法

技术特征：
1.乳腺钼靶操作训练教学模型，包括支撑架(1)、顶板(13)和第一齿轮(19)，其特征在于：所述支撑架(1)上固定有电机(2)，且电机(2)输出轴末端固定有第一螺旋杆(3)，并且第一螺旋杆(3)轴承固定在支撑架(1)上，同时第一螺旋杆(3)与活动块(4)相互连接，所述活动块(4)上固定有安装架(5)，且安装架(5)上固定有托板(6)，并且安装架(5)上轴承固定有传动转杆(7)，同时传动转杆(7)上固定有主动齿轮(8)，所述主动齿轮(8)与从动齿轮(9)相互连接，且从动齿轮(9)固定在第二螺旋杆(10)上，并且第二螺旋杆(10)轴承固定在安装架(5)上，同时第二螺旋杆(10)与活动架(11)相互连接，所述活动架(11)与安装架(5)相互连接，且活动架(11)上固定有压板(12)，所述顶板(13)固定在活动架(11)上，且顶板(13)内轴承固定有收纳转杆(14)，并且收纳转杆(14)上固定有弹簧卷(15)，同时收纳转杆(14)与遮挡布(16)相互连接，所述遮挡布(16)固定在防护罩(17)上，且防护罩(17)上固定有伸缩杆(18)，并且伸缩杆(18)固定在顶板(13)上，所述第一齿轮(19)固定在收纳转杆(14)上，且第一齿轮(19)与限位杆(20)相互连接，并且限位杆(20)通过第一弹簧(21)与顶板(13)相互连接。2.根据权利要求1所述的乳腺钼靶操作训练教学模型，其特征在于：所述活动块(4)与第一螺旋杆(3)之间为螺纹连接，且活动块(4)与支撑架(1)之间为滑动连接。3.根据权利要求1所述的乳腺钼靶操作训练教学模型，其特征在于：所述活动架(11)与第二螺旋杆(10)构成升降机构，且活动架(11)与安装架(5)之间为滑动连接。4.根据权利要求1所述的乳腺钼靶操作训练教学模型，其特征在于：所述遮挡布(16)通过收纳转杆(14)与顶板(13)构成转动机构，且收纳转杆(14)通过弹簧卷(15)与顶板(13)构成弹性机构。5.根据权利要求1所述的乳腺钼靶操作训练教学模型，其特征在于：所述伸缩杆(18)关于防护罩(17)中心线为对称分布，且伸缩杆(18)与顶板(13)之间为垂直分布。6.根据权利要求1所述的乳腺钼靶操作训练教学模型，其特征在于：所述限位杆(20)与第一齿轮(19)之间构成卡合连接，限位杆(20)通过第一弹簧(21)与顶板(13)构成弹性机构。

技术总结
本实用新型公开了乳腺钼靶操作训练教学模型，包括支撑架、顶板和第一齿轮，所述支撑架上固定有电机，且电机输出轴末端固定有第一螺旋杆，并且第一螺旋杆轴承固定在支撑架上，同时第一螺旋杆与活动块相互连接，所述顶板固定在活动架上，所述遮挡布固定在防护罩上，且防护罩上固定有伸缩杆，并且伸缩杆固定在顶板上，所述第一齿轮固定在收纳转杆上，且第一齿轮与限位杆相互连接，并且限位杆通过第一弹簧与顶板相互连接。该乳腺钼靶操作训练教学模型，采用多功能可调节机构来进行模拟实际的乳腺钼靶检测装置，可以尽可能的真实模拟检测过程，且该教学装置不存在辐射危害，可以实现长时间教学并保证学生的健康，从而提高教学效率。率。率。


技术研发人员：李春梅 赵向乾
受保护的技术使用者：中国人民解放军空军军医大学
技术研发日：2021.01.13
技术公布日：2021/9/24