一种电路教学用的演示装置的制作方法

技术特征：
1.一种电路教学用的演示装置，其特征在于，包括：展示板、连接棒、积木式电子元器件和积木式导线；所述的积木式电子元器件与展示板可拆卸连接；所述积木式电子元器件的背面开设有第一连接槽所述积木式导线与积木式电子元器件可拆卸连接；所述展示板的表面上开有第二连接槽；所述连接棒的两端分别插入到第一连接槽和第二连接槽中。2.根据权利要求1所述的一种电路教学用的演示装置，其特征在于，所述的积木式电子元器件包括：背板，一面开设有第一连接槽，用于和连接棒连接；电子元器件，安装在背板的另一面；第一框形卡口，至少有两个，且固定安装在背板的侧边，开口方向远离背板；所述第一框形卡口相对的两个面上设置有导电金属片，所述导电金属片的一端与电子元器件的引脚电连接。3.根据权利要求2所述的一种电路教学用的演示装置，其特征在于，所述的积木式导线包括有：端形导线和框形导线；所述的端形导线用于和积木式电子元器件直接连接；所述的框形导线用于和端形导线之间连接。4.根据权利要求3所述的一种电路教学用的演示装置，其特征在于，所述的端形导线包括：主体板和导电连接口；所述主体板至少有两个端部；所述的导电连接口安装在每个所述主体板的端部，与主体板固定连接；每个所述导电连接口相互电连接；所述的导电连接口包括：固定头、导电连接片和弹簧；所述的固定头的一端与主体板的端部固定连接，且与第一框形卡口相配合；所述的导电连接片安装在固定头的两侧，与固定头铰接；所述的弹簧安装在导电连接片与固定头之间，使得导电连接片与固定头之间形成夹角。5.根据权利要求3所述的一种电路教学用的演示装置，其特征在于，所述的框形导线包括：主体板和导电连接口；所述主体板至少有两个端部；所述的导电连接口安装在每个所述主体板的端部，与主体板固定连接；每个所述导电连接口相互电连接；所述的导电连接口包括：第二框形卡口和导电连接板，所述的第二框形卡口的封闭端与主体板端部固定连接，开口端远离主体板；所述第二框形卡口的开口大小与第一框形卡口的开口大小一致；所述的导电连接板设置在第二框形卡口相对的两个面上；每个端部上的所述导电连接板相互之间电连接。6.根据权利要求2所述的一种电路教学用的演示装置，其特征在于，所述开设在背板上的第一连接槽至少有两个，且其中一个位于背板的中心。

技术总结
本实用新型属于电路教学用具领域，具体涉及了一种电路教学用的演示装置。一种电路教学用的演示装置，包括：展示板、连接棒、积木式电子元器件和积木式导线；所述的积木式电子元器件与展示板可拆卸连接；所述积木式电子元器件的背面开设有第一连接槽所述积木式导线与积木式电子元器件可拆卸连接；所述展示板的表面上开有第二连接槽；所述连接棒的两端分别插入到第一连接槽和第二连接槽中。申请的电子元器件和导线都为积木式的，而且可以通过连接棒将积木式电子元器件和积木式导线固定在展示板上。由于积木式的电子元器件以及积木式导线都是比较大的，所以学生在观察展示板上的内容时，不需要太过靠近就能在远处看的清楚，提升了导师的教学效率。了导师的教学效率。了导师的教学效率。


技术研发人员：毕玉 王维 墙月
受保护的技术使用者：重庆工程职业技术学院
技术研发日：2021.04.23
技术公布日：2021/10/15