一种用于体育教学的多功能黑板的制作方法

技术特征：
1.一种用于体育教学的多功能黑板，包括框架(1)、收纳框(4)和面板(14)，其特征在于：还包括便于黑板高度进行调节的调节结构(2)、便于进行收纳转运的收展结构和便于增大书写面积的扩增结构(8)；所述收纳框(4)内部的四周均安装有铰接座(10)，且铰接座(10)的一侧铰接有支撑腿(5)，所述支撑腿(5)的底端安装有橡胶垫(7)，所述收展结构安装在收纳框(4)内部顶端两侧的中间位置处；所述调节结构(2)开设在框架(1)两侧的中间位置处；所述收纳框(4)的顶端设置有框架(1)，且框架(1)的内部设置有面板(14)，所述扩增结构(8)铰接在面板(14)的中间位置处。2.根据权利要求1所述的一种用于体育教学的多功能黑板，其特征在于：所述收展结构包括弹簧(18)，所述弹簧(18)安装在收纳框(4)内部顶端两侧的中间位置处，且弹簧(18)的底端安装有固定板(16)，所述固定板(16)底端的中间位置处安装有固定杆(17)，且固定杆(17)的底端设置有限位板(15)，所述限位板(15)底端的两侧安装有行走轮(6)。3.根据权利要求1所述的一种用于体育教学的多功能黑板，其特征在于：所述调节结构(2)包括滑块(201)、滑道(202)和竖板(203)，所述滑道(202)开设在框架(1)两侧的中间位置处，且滑道(202)的一侧均设置有与收纳框(4)顶端相连的竖板(203)，所述竖板(203)内侧的中间位置处通过滑块(201)与滑道(202)相连。4.根据权利要求3所述的一种用于体育教学的多功能黑板，其特征在于：所述竖板(203)的中间位置处转动连接有贯穿滑块(201)的固定栓(13)，且固定栓(13)一侧的滑道(202)侧壁均匀对应开设有固定孔(3)。5.根据权利要求1所述的一种用于体育教学的多功能黑板，其特征在于：所述收纳框(4)的两侧均安装有安装板(12)，且安装板(12)一侧的两端均转动连接有限位栓(11)，所述限位栓(11)一侧的支撑腿(5)底端对应开设有限位孔(9)。6.根据权利要求1所述的一种用于体育教学的多功能黑板，其特征在于：所述扩增结构(8)包括内嵌磁铁(801)、正反盖板(802)和内嵌铁片(803)，所述正反盖板(802)铰接在面板(14)的中间位置处，且正反盖板(802)一侧的上端和下端均设置有内嵌铁片(803)，所述内嵌铁片(803)两侧的面板(14)四周均对应设置有内嵌磁铁(801)。7.根据权利要求2所述的一种用于体育教学的多功能黑板，其特征在于：所述固定杆(17)的底端通过轴承与限位板(15)相连，且限位板(15)通过轴承与固定杆(17)构成转动连接。

技术总结
本实用新型公开了一种用于体育教学的多功能黑板，包括框架、收纳框和面板，还包括便于黑板高度进行调节的调节结构、便于进行收纳转运的收展结构和便于增大书写面积的扩增结构，所述收纳框内部的四周均安装有铰接座，且铰接座的一侧铰接有支撑腿，所述支撑腿的底端安装有橡胶垫，所述收展结构安装在收纳框内部顶端两侧的中间位置处，所述收纳框的顶端设置有框架，且框架的内部设置有面板。本实用新型通过向下拉动限位板使得限位板配合固定杆克服弹簧的弹性而向下运动，再将限位板转动90


技术研发人员：孙玉巍
受保护的技术使用者：哈尔滨商业大学
技术研发日：2021.01.14
技术公布日：2021/10/8