一种教学标本展示架的制作方法

技术特征：
1.一种教学标本展示架，包括底板(1)，所述底板(1)的顶部中间连接有机箱(2)，所述机箱(2)的顶端焊接有支架(3)，其特征在于，所述支架(3)呈t形，且所述支架(3)包括内部中空的竖杆(30)和位于竖杆(30)两侧、以竖杆(30)中轴线对称设置的横板(31)，所述横板(31)的顶部两侧均通过轴承可转动连接有连杆(32)，两根所述连杆(32)的顶端均连接有从动齿轮(33)，且两根所述连杆(32)的外表面均套接有第一传动轮(34)，所述横板(31)的两侧均通过转动件(4)与存放瓶(5)可转动连接，任一所述转动件(4)包括底端与存放瓶(5)相连接、且顶端贯穿横板(31)的转杆(40)和套设于转杆(40)外表面的套环(41)，且所述套环(41)的外环面与横板(31)相连接，两根所述转杆(40)的顶端均连接有第二传动轮(42)，且任一所述第二传动轮(42)与第一传动轮(34)之均通过传动皮带(6)相连接，任一所述存放瓶(5)包括内部中空、底部开口、且呈圆柱形的透明罩(50)，设于透明罩(50)外环面四周、且靠近底部开口处的定位孔(51)，同轴卡套于透明罩(50)底部的封盖(52)，设于封盖(52)外环面四周、与定位孔(51)一一对应、且相适配的定位弹钮(53)，设于透明罩(50)内部中间的标本架(54)，所述标本架(54)包括底端与封盖(52)顶部中间相连接的螺杆(541)，套设于螺杆(541)外表面的套杆(542)，且所述套杆(542)的内部开设有与螺杆(541)相吻合的内螺纹，所述套杆(542)的顶端连接有横杆(543)，所述横杆(543)的两端均连接有固定夹(544)，所述机箱(2)的内部设有电机(20)，所述电机(20)的输出端连接有竖直向上穿过竖杆(30)内部中间的转轴(21)，且所述转轴(21)的顶端连接有主动齿轮(22)，且所述主动齿轮(22)与两个从动齿轮(33)相互啮合。2.根据权利要求1所述的一种教学标本展示架，其特征在于，所述底板(1)呈等腰梯形状，所述底板(1)由不锈钢制成，且所述底板(1)的底部四角均安装有万向轮(7)，任一所述万向轮(7)的一侧设有制动器。3.根据权利要求1所述的一种教学标本展示架，其特征在于，所述套环(41)的内环面光滑，且所述套环(41)与转杆(40)可转动连接。4.根据权利要求1所述的一种教学标本展示架，其特征在于，所述封盖(52)的尺寸大于透明罩(50)的底部开口尺寸，且所述封盖(52)顶部四周与透明罩(50)底部开口连接处设有密封垫环。5.根据权利要求1所述的一种教学标本展示架，其特征在于，所述套杆(542)的长度大于螺杆(541)的长度。6.根据权利要求1所述的一种教学标本展示架，其特征在于，所述支架(3)由不锈钢制成。

技术总结
本实用新型公开了一种教学标本展示架，包括底板，底板的顶部中间连接有机箱，机箱的顶端焊接有支架，支架呈T形，且支架包括内部中空的竖杆和位于竖杆两侧、以竖杆中轴线对称设置的横板，横板的顶部两侧均通过轴承可转动连接有连杆，两根连杆的顶端均连接有从动齿轮，且两根连杆的外表面均套接有第一传动轮，横板的两侧均通过转动件与存放瓶可转动连接，本实用新型具有展示效果好，利于对学生进行教学认知；可对高度较高的标本进行展示，适用范围广；移动方便，放置稳定，使用效果好等等优点，在教学用具技术领域具有很高的实用价值和推广价值。值。值。


技术研发人员：张月兰
受保护的技术使用者：张兰月
技术研发日：2021.03.12
技术公布日：2021/9/28